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五年級的作文

時間:2023-12-27 11:19:30 五年級 我要投稿

五年級的作文9篇[合集]

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文9篇[合集]

五年級的作文 篇1

  一天早晨,我悠然醒來,怎么回事?怎么感覺哪里不對勁?我從床上起來,對著鏡子一照,“哎呀媽呀!好恐怖!我變的跟姚明一樣高了!”

  我對著鏡子仔細一照,我不僅變的跟姚明一樣高了,還變的那么壯。臉變的那么大,手變的那么長,腳變的那么大。

  我洗過臉刷過牙吃過早飯,準備上車去學校,可是車門太小,我2米26的身子怎么進的去,只能弓著身子進的去,在去學校的路上,整個身子坐在車上都很不舒服。到上校門,我跑起路來也比以前快了,周圍同學都轉過頭來看著我嘴張的很大,個個都是驚訝的表情。進了教室門,頓時,教室里亂的像一鍋粥,有的跑過來問我:“劉思涵,就過了一夜,你怎么變的那么高?”我一想:我昨晚吃了個藥丸,難道吃了那藥丸就能變的`像姚明一樣高了嗎?

  這時上課了,老師進了教室也大吃一驚,但很快進入到上課的狀態了。但這節課我幾乎沒聽進多少,因為我感覺有許多嘴在議論我。下課后,也沒人來和我玩,估計她們怕惹了我。

  突然,我聽見有人在喊我的名字。我眼睛慢慢睜開,剛才發生的奇怪的事,原來在夢鏡里發生的,我剛才是在做夢呀!

五年級的作文 篇2

  周末,我閑著無聊,打算親自做做點心,心想:老媽一定會為我的舉動感到驕傲的。

  趁老媽出門了,我一溜煙的跑到廚房,打開冰箱門一看,哎,什么也沒有,只剩下約兩厘米厚的餛飩皮,而且還是正在變質的.,開始發臭了都。老媽也真是的,就讓它慢慢壞掉。

  看來只能做油炸餛飩皮了,因為這樣臭味才會消除。

  說做就做,我有模有樣的學著老媽的樣子打開煤氣灶,旋開火,在開啟油煙機,最后往鍋里倒入“金龍魚”,就可以把餛飩皮下鍋了。餛飩皮們一個接一個地“跳”進鍋里,我手忙腳亂的把它們翻來翻去,生怕把餛飩皮們炸成“黑炭”。轉眼間,只剩下最后兩個了,我把它們一起放入鍋中,“啪”一聲,油突然爆了起來,濺到我的手上,我連忙用涼水沖洗,這才沒有起泡。手雖然沒事了,但鍋里的餛飩皮卻早已成了“黑炭”。

  我關掉火、煤氣灶和油煙機,將炸好的餛飩皮端到餐桌上,倒上點番茄醬,美味的炸餛飩皮大功告成!我給它取名為“愛的點心”。

  “叮咚,叮咚......”一陣門鈴聲響起,我打開門,原來是老媽回來了。當她看到我做的“愛的點心”,眼前一亮,給我點了三十二個贊,我心里樂開了花,和媽媽津津有味地吃了起來。

五年級的作文 篇3

  每個人都有懂自己的人;每個人都有了解自己的人;每個人都有和自己同甘共苦的人;每個人都有和自己有難同當、有福同享的人。那個人就是自己的好朋友。

  她,一頭烏黑發亮的長發;一雙水靈靈的大眼睛;一張櫻桃似的小嘴;一張蘋果似的小臉蛋。她就是我最好的朋友——彭青青。

  我和她的交情有一年了。在這一年中,我收獲了好朋友的慰問,收獲了好朋友的'感動。記得有一次,我和陳紫函、彭青青一起相約回家,陳紫函買了一根火腿腸,看著火腿腸,我咽了一口唾沫。心想:好餓啊!給陳紫函借錢買一根吧!可陳紫函突然說:哎!這個月的錢就快沒了!以后還是省著點用吧!這一句話打消了我的念頭,但我的肚子真的好餓啊!我還是目不轉睛的盯著火腿腸看。彭青青似乎看透了我的心思,說:韓書蓮,你今天沒有零花錢啊!我默默地點了點頭。給你吧一只手上放著錢,遞到了我的手邊!我眼淚花花直打轉兒,彭青青說:請你吃的,不用還了!我沒有說話,回家的路上我一直沉默不語,我還一直沉寂在剛才的畫面里。這一次彭青青的給予,我始終沒有忘記。

  當你最需要幫助時,是否有一個熟悉的背影向你走來;當你需要幫助時,是否有一雙熟悉的手向你伸過來!我和彭青青的感情雖然有時會經歷磕磕絆絆,但我們始終還是好朋友。我真心的對你說聲:謝謝你!你永遠是我的好朋友!

五年級的作文 篇4

  想起那件事,我就會想起一本書,《張海迪的故事》。

  那是在兩年前了,那天天氣晴朗,我背著書包去上學。在路上遇見了一個殘疾小男孩路安。從小到大,我就對殘疾人有著的`別的關心、同情。我正想去扶他,就在這時,一個小孩從我身邊走過。正是走到路安身邊停了下來。

  他便開始了嘲笑:“小孩,腳殘疾了,正是天生不辛,我送你一個屁拐杖吧!”說完便朝他放屁。路安的臉頓時煞白,一聲不吭拐著腿走了。“哈哈哈,我去上學了,啦啦……”

  我很是生氣,便是叫住那小孩。我沒說他也沒罵他,只是從我書包中掏出一本書,送給了他。我只說了一句:“想對他說對不起,在這里這個時間等我。”說完我便走了。那本書正是《張海迪的故事》。因為路安是我們小區的,我知道他住哪兒。那小孩果真來了,我便帶他去見路安。他當面說了對不起,這我才安心。

  《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人,殘疾人比我們更有尊嚴!

五年級的作文 篇5

  同學們,你們抬頭觀測過星空嗎?你們知道地球上看的最遠的眼睛在哪里嗎? 沒錯,就在祖國的貴州省平塘縣。它就是被我們稱為“FAST”的直徑500米的天眼。有了這只巨大天眼的幫助,人們就可以觀測遙遠的外太空,捕捉137億光年以外的信號,尋找地球以外的文明世界,是不是超乎想象!

  那大家知道這項偉大的工程是由誰設計并建造的嗎?他就是被譽為天眼之父的南仁東爺爺。在1994年以前,我國最大的射電望遠鏡直徑只有10米,外國的達到100米。以南爺爺為首的科學家們提出,我們要建設出屬于自己的'、世界一流的射電望遠鏡,接收來自外太空的訊息。于是,南爺爺用了22年的時間,專心只做一件事,那就是把我國射電望遠鏡的直徑從10米提升到500米。

  在這22年里,南爺爺學貫中西,克服了很多技術工程領域的難題,實現了很多零的突破,展現了我國超強的科技軟實力。這種認準目標、勇攀高峰的精神恰恰是我們當代少年應該學習的。

  為了給天眼尋找一個好地方安家,南爺爺帶著300多幅衛星遙感圖在群山中長途跋涉,對比了300多個洼地,才給它找到了今天的家。這一找就是12年。追求完美、精益求精、吃苦耐勞、身先士卒做表率的品質感染了身邊所有的人。

  20xx年9月15日晚,南爺爺因肺癌惡化,搶救無效去世。又一個平凡而偉大的人離開了我們。但是他堅持不懈、不懼困難的品格卻閃閃發光、格外耀眼。他永遠值得我們敬佩和學習!

  如果我們每一個人都是夜空中的一顆星,那么南爺爺就是夜空中最亮的星!

五年級的作文 篇6

  要說我最敬佩的人,那當然是我的班主任——李老師。

  李老師個子不高,烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒著我:凡事一定要認真。

  有一次,我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的小事爭吵起來。剛好那節課是數學課,李老師看見我們在竊竊私語吵架時,立即用嚴厲的目光看著我,好像在說:“”你身為班干部上課怎么能講話?”

  老師雖然一言不發,但我跟老師已經心有靈犀一點通:從嚴要求自己:做一個遵守紀律的好學生!想到這兒,我立即坐好認真聽課。

  還有一次,輪到我們組打掃衛生區了,而我卻為了趕快去玩,隨隨便便地掃了幾下,就去玩了。下午第一節課的時候,李老師說:“哪個組掃衛生區的,趕快下去重掃!”當我們掃完之后,老師問我怎么衛生區之前那么臟,我說因為張子翔沒掃地。老師語重心長地說:“做什么事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟:凡事都要認真做。

  細心的同學肯定會發現,當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候,我們的老師已經精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了,當暮色降臨的時候,學校里辦公室的`燈還亮著,李老師正兢兢業業給我們批改作業。

  李老師用知識甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

  人們常說:老師是蠟燈,燃燒自己,照亮別人;老師是園丁,澆灌我們這些祖國的花朵;老師是石子,默默為我們鋪好前方的路;老師是輪船,帶我們遨游知識的海洋。

  這就是我最敬佩的人——李老師。

五年級的作文 篇7

  從前,地球上入侵了兩大種族,分別是太陽和魔云族,可是,他們正好在曹夏他們打敗了黃克帝王時入侵這里的。不過知道他們兩族入侵的人并不多,如果是普通的地球人知道的話,格殺勿論。曹夏的老師田老師接到了這個消息,立刻去找正心和曹夏,想讓他們去阻止太陽和魔云族。

  田老師到了的時候,他們已經擊敗了太陽和魔云族的第一大將和天翔使者,“田老師,太陽組第一大將和魔云族天翔使者被我們打了,我們快不行了,快點,老師,你也加入戰斗吧,還有,快打電話叫徐美佳和曲婉婷來。”曹夏說。老師打完電話,徐美佳和曲婉婷就到了。可正在這時太陽族的第二大將和玄冰使者來了。徐美佳說:“玄冰使者交給我和正心。”“ok。”徐美佳和曲婉婷變身,徐美佳使出水波雨,可是玄冰使者一揮法杖,徐美佳的水全成了冰。正心使出雷霆標,可還是未擊中玄冰使者,徐美佳使出水深倒海,可是被玄冰使者冰住了,水深倒海是從掌心里發出的,徐美佳又是泉眼之神,慢慢,玄冰使者吧徐美佳的胳臂、腿腳都凍住了。玄冰使者想要徐美佳命的時候,田老師解凍了徐美佳身上的冰,美佳立刻閃避到了玄冰使者的身后,要用水之劍刺死玄冰使者時,玄冰使者開口了:“呵呵,一生就這樣結束了,哎。嗯??”說完,玄冰使者發現美佳沒有刺入,又冰住了他的劍,可美佳刺向玄冰使者時,她與玄冰使者開始了對話。“為什么說,就這樣結束了。”“因為悲哀,不知你想沒想過,你是操縱的人偶,一天,操縱著人偶的線斷了,人偶也就死了。”“你不是人偶,我相信你我可以成為朋友,不是嗎?”美佳說完這句話,玄冰使者就死了。“玄冰!”美佳大叫到。她留下了眼淚。可是此時,她的'身上發光了。又出來了新的元素,冰。

  夜晚來臨的同時,舞臺安靜的閉幕了,美佳和玄冰算是什么關系,是朋友嗎?我也不知道,美佳自從那次后,幾乎沒天都把剛才的戰斗從腦中浮現出來,浮現的時候,美佳安靜的留下了眼淚。“嗚嗚……玄冰……”

五年級的作文 篇8

  歲月無痕也無聲。白駒過隙的光陰都在靜靜地淌著。似水的流年蕩漾著一陣陣的漣漪,一絲一縷的感動都輕輕地滲入于其中了。

  忘卻了時間幾何,只是那時尚還年幼。風瑟瑟地吹著,雨霧氤氳。無知的我跌倒在泥濘的小路上。寂靜,只有“沙沙”的雨聲不絕于耳。幾個零落的旁觀者麻木而又冷漠地看著我,無動于衷。我的心猛然落入冰天雪地之中。一陣徹骨的寒冷。我掙扎著,仍然爬不起來。

  淚水滾落了。

  沉默良久。一個十來歲的孩子映入了我的眼簾。我不是怎么在意她。只不過——一雙紅撲撲的小手伸向我的身邊,一個聲音打破了這令人心寒的死寂:“小妹妹,我扶你,你快起來呀!”她那清澈的目光閃爍著,嘴角揚起了純潔的笑容。

  我已經被感動了,我被真真切切地感動了。

  我是忘不了的:忘不了那雙紅撲撲的小手,忘不了那清澈的目光,更忘不了那抹純潔的笑容。

  那一回相遇是溫暖的。

  誰能說,感動是什么呢?

  感動,如同沁人心脾的甘泉;暢飲甘泉,我們的內心變得澄澈而又明亮。感動,如同熏人欲醉的海風;感受海風,我們的`內心變得純凈而又寬敞。感動,如同令人心折的白雪;領略白雪,我們的內心變得安靜而又平和。

  感動,是永恒的。不知何時的哪一幕成為了永遠鑲嵌在我心中的一幅畫!

  有一種神奇的力量,它將人類的一切感情體驗升華;有一種力量,它將人類的心靈深處開發!

  這一種力量叫做感動。這是一個人永恒的情結!

五年級的作文 篇9

  我曾在書籍上看到過在一個裝滿水的杯子里,可以放進上百個回形針,可我一直不太相信,我想畢竟是一個裝滿水的杯子啊,怎么可能放進去那么多哪?心動不如行動,我馬上就要證明一下了。

  我先準備了一個裝滿水的杯子和一盒回形針。實驗開始了,我輕輕地拿起一枚回形針,睜大眼睛,盯著水面,小心翼翼地把回形針放進杯子里。只見水面蕩起了一圈漣漪之后,回形針飄飄悠悠的就沉到了杯底。這時,我發現水面已經高出了杯面,也就是說,照理水應該溢了出來!可是呢?水就像一個戀家的寶寶一樣,依依不舍的不愿離去。接下來,我開始兩個兩個的放進去,大約放了十幾次,從開始到現在已經放了四十多枚,可是呢?水依然沒有漫出來。

  我開始在心底問自己:“到底放多少枚呢,水才會溢出來呢?”我異想天開的.回答自己:“放一百枚嗎?”我立刻被自己的回答打動了,既然書上說能放幾百枚,那么放一百多枚不是小菜一碟,輕而易舉嗎?既然這樣,那就讓我們眼見為實吧!

  我又開始一枚一枚地放,61枚,75枚,81枚,96枚,100枚!我的天哪,我睜大了眼睛,目不轉睛的盯著杯子,可是水還是沒有溢出來,我驚訝的合不攏嘴。

  杯子看似滿了,卻還能容下這100枚回形針,真是大千世界,無奇不有。不由得我也想到,我們就好像這個杯子杯子,學習就好似往里注水,加回形針,看似滿了,實則沒滿。學無止境就是這個道理。而盛不滿的杯子,也像我們的時間,時間就像海綿里的水,只要你肯去擠,時間總會有的。這次的實驗真的讓我受益匪淺!

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