五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我們的校門口寫著“文化路第三小”，字寫的蒼勁有力，沒有半點瑕疵。剛進去正對著一座雕像，右邊寫著“希望”，左邊寫著“勤”。往一二年級的地方看上面有我們的校訓、校徽。
我們的主教學樓一共有四層有三、四、五、六年級。還有一個一、二年級在一個樓里，那個樓有三層，三層是多媒體教室和錄課室，負一層是“勤文堂”。這個樓橫對著的是辦公樓，辦公樓也有三層，一層可以領衛生工具，二層有辦公室、校長室等，三樓也有辦公室。還可以換“文三好少年”卡，安排得井然有序。好極了！我們進出好像是訓練過一樣。
春天，校園里的樹木抽出了枝條，長滿了嫩葉，到處開滿了各式各樣的花，不過最引人注目的.是櫻花，小小的粉粉的花瓣，像害羞的小姑娘，可愛極了！
夏天，石榴花競相開放，還有許多花草開了，引來了一群群蜜蜂。到了頭伏，草熱的沒有力氣抬頭了，園林工人一灑水仿佛天地都換了，它們個個神清氣爽容光煥發，花兒抬起頭笑了，草兒挺直了腰板。蟬叫個不停，仿佛在說：“不公平啊！你們都給它們澆水，都不給我澆，我們快熱死了！”“哈哈”園林工人開心地笑了，我們也很開心。
每當一片樹葉落下來時，我們已經知道秋天來了。這時，校園里的桂花開的可旺盛了！那金黃的桂花很香，俗話說：“十里桂花香嘛！”這時我們學校的石榴也成熟了，紅撲撲的像一個大的蘋果，好看極了。
冬天，樹木只有枝條，光禿禿的。下了一場雪之后，枝條上的雪像梨花。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！現在只有松樹挺的直，真應了一句詩：大雪壓青松，青松挺且。
我愛我這美麗的校園，色彩繽紛的校園，變化無測的校園！
五年級作文 篇2
地球是人類生存的家園。可隨著人們生活水平的提高，在享受的同時，卻也在不知不覺中破壞著它，地球的環境正在受到不斷的破壞和惡化。
我們蕭山的母親湖——湘湖，是全浙江數一數二的湖泊。湘湖是美麗的，但是美麗中還夾雜著一些“污點”。因為個別市民不注意衛生，給湘湖添上了十分不和諧的“污點”。G20馬上就要在我們蕭山召開，保護環境刻不容緩。一個城市的美可以從很多方面看出，而環境衛生是最為重要的。只有一個好的環境，這個國家才堪稱最美，只有一個好的環境才能使留給別人的第一印象與眾不同。
我們應該從自己做起、從現在做起，保護環境。首先需要做到的是低碳生活。外出盡可能使用步行或騎自行車，減少二氧化碳的排放量。我們也要節省電資源，把手機的亮度調低些，將空調溫度調高些……這些微不足道的行為也許對我們來說非常簡單，甚至不值一提，然而每個人都能做到這么日積月累下去，它們就很有可能改變我們的命運。
目前生態環境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。排水系統的鋪設、清潔劑和大量的工業、農業污染物的大量導致水中的氧氣缺失，受到了污染。有一天，媽媽正在洗菜，突然客廳的電話響了，媽媽連忙去接，忘了水龍頭還嘩啦啦的流著。我看見了，便趕緊關上水龍頭。媽媽打完電話回來，我對她說：“以后不洗菜的時候，水龍頭記得要關上，中國很多地區都處于水資源緊缺和污染的情況，以后我們都要把水節省起來。”
平時，我們逛商場和超市，都會提著大包小包的塑料袋。可塑料袋焚燒會污染空氣，填埋又不容易分解，還會導致土壤被破壞。為了我們的生活環境，我們應當少用塑料袋，多使用布制袋，節能又環保。而在飯店吃飯時，人們也經常會使用一次性的木筷。它不僅會消耗大量的樹木，也非常的不衛生。據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。我們學生也可以節約樹木，用完的本子再用不同顏色的筆來打草稿。節能環保，刻不容緩!從自己做起，從點點滴滴做起。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來，節約能源，保護家園!
雖然我們現在還只是學生，不能為環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的`環境做起，從保護學校的環境做起。把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,愛護花草樹木，保持校園清潔，呼吁身邊的家人朋友們保護環境……這些雖是小事，但是只要大家一起努力，從節約資源和減少污染著手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球家園做出一份貢獻。我們作為小學生，人類的下一代更應該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處，和諧發展的理念，自覺養成愛護環境和相應的道德行為規范。讓天更加藍，讓空氣更加清新!保護小環境，愛護大地球，是我們每一個人的責任。讓我們行動起來，愛護生態環境，創建綠色家園!
五年級作文 篇3
今天是星期一，前幾天我就和爸爸約定好了讓他帶我去凌公塘玩。
傍晚，我和爸爸媽媽來到凌公塘公園門口。“哇！花壇里的野花真漂亮啊！”野花的樣子千姿百態，顏色有紅的、有粉的、有粉紅的.。有的面朝太陽，有的“垂頭喪氣”。這些花真是爭奇斗艷、芬芳迷人。
先往前走幾步，便看見了許多樹。這些樹真粗啊！粗得要兩三個人抱才能抱得住；這些樹真高啊！高得跟一幢高樓差不多高；這些樹真密啊！密得透不進一絲陽光。
再往前走，就看見一個像龍卷風高大建筑，它的顏色變換無常，紅色剛說出口，顏色立馬變成了綠色，說綠色，立馬又變成了黃色，唉！看來龍卷風在跟我作對。
我們往右拐，一直向前走，哇，好多運動器材啊，“這個可以鍛煉腰，那個可以訓練平衡力”我說。
再向前走100米左右，來到了“荷塘曲苑”。遠遠望去，荷花池中間有一條彎彎的小道，和岸邊相連接起來，好似一輪彎彎的明月，我迫不及待地跑過去，看著這荷葉、荷花，想起了一句詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
啊，多么可愛的凌公塘，啊多么美麗的凌公塘！
五年級作文 篇4
星期三的科學課上，老師給我們留了一項家庭作業，研制泡泡水和吹泡泡的工具。老師要求不能到外面買，要多做幾次試驗，研究一下到底用什么材料做的泡泡液和工具才能讓泡泡吹得更大更結實。
我回到家里，經過很多次試驗和揣摩，提煉出來了一套配方,泡泡水用15%洗潔精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%膠水和70%水混合在一起制成；工具是把吸飲料的塑料管子的一頭剪成4叉，然后把他們打開，沾上泡泡水，用另一頭吹就可以吹出大泡泡了。
星期一的科學課上，老師讓我們用自己的.工具開始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又結實，同學們都夸我是“泡泡大王”，還有一位同學也吹得挺好，老師就讓我們把吹泡泡的工具挨近，我們一起吹吹出了好幾個大小不一，連在一起的泡泡，像是一串糖葫蘆。我們還把泡泡吹到瓶口上，老師給我們照了幾張相。老師和圍觀的同學提議，讓我們把泡泡套在鉛筆上，經過幾次的試驗，我們齊心合力終于做到了。
這時“叮咚”一聲下課鈴響了，我們收起泡泡水，擦干凈了桌子，就這樣吹泡泡的一節有趣的課圓滿結束了。
五年級作文 篇5
再見了，五年級。這個暑假一過，我便成為六年級的學生了，這個暑假只想好好的跟你說：“再見！”
我忘不了每次下雨，總喜歡倚在教室前的走廊里看著雨滴滴答答的從空中像傘兵一樣跳下來，落在地上，濺起一串串晶瑩的小水花。我忘不了曾經在那條走廊里有多少只五彩斑斕的毽子，在半空中留下絢爛的身影，在腳尖上留下美麗的舞姿，在那里留下歡樂的笑聲。我忘不了老師在講臺上龍飛鳳舞布置作業，我們在下面叫苦連天。我忘不了，我忘不了那里的一切，忘不了五年級。
就讓我好好的跟你說一聲再見吧！“六年級”一個好陌生的詞兒呀。還記得那次秋游我們去十八道地野炊么？只可惜我們的方便面燒的希里糊涂。坐在青青的.草地上，遠處的那棵樹上桂花正盛開著，星星點點，仿佛是財神爺撒下的碎金。鳥兒躲在樹上唧唧喳喳的歌唱，卻也知道害羞，不敢出來見我們，只用歌聲來表答對我們的歡迎。那可真是一次難忘的秋游啊！
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