一年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，它們長(zhǎng)著圓鼓鼓的眼睛，像小燈籠一樣。閃閃發(fā)亮的尾巴，像小公主的裙子，又像飛舞的楓葉，真漂亮!
其中有兩條小金魚(yú)特別活潑。有一天，我躡手躡手地走到魚(yú)缸前，它們就連蹦帶跳地躥了起來(lái)，水珠濺到我的'臉上，好像給我洗了個(gè)臉。盡管這樣，我還是喜歡和小金魚(yú)玩這個(gè)游戲!
我真喜歡我家的小金魚(yú)!
一年級(jí)作文 篇2
我看過(guò)很多種版本的語(yǔ)文書(shū)封面，但我還是最喜歡滬教版的三年級(jí)上冊(cè)的封面---圣誕老人送禮物。
看著這個(gè)畫(huà)面，我不由地開(kāi)始期待圣誕節(jié)的到來(lái)，這樣才能收到自己喜歡的禮物，如愿以償。圖片上是一個(gè)圣誕老人一邊乘著雪橇，一邊還和我們打招呼呢!在他后面擺放著各種各樣的禮物。前面的兩只馴鹿長(zhǎng)著大大的鹿角和細(xì)長(zhǎng)的腿，在雪中飛快地拉著雪橇不停地奔跑著，想早點(diǎn)把小朋友盼望已久的'禮物送到他們手中。雪橇旁的小狗很可愛(ài)，它細(xì)細(xì)的脖子上掛了一個(gè)金色的鈴鐺，一路上歡快地奔跑，鈴鐺聲也沒(méi)有停過(guò)，就像一首好聽(tīng)的圣誕歌曲一樣。
外面下得鵝毛大雪，連屋頂都是白色的，到處都白雪皚皚。我看著都眼饞了，真想到那里和小朋友們一起去打雪仗。
啊!這是一幅多么迷人的景象啊!
一年級(jí)作文 篇3
今天，我們舉行吹泡泡活動(dòng)。
隨著崔老師的一聲號(hào)令。大家都吹起了色彩斑斕的大泡泡。
現(xiàn)在聽(tīng)我講講這些泡泡吧！
閆博睿吹的泡泡小小的`，有七種顏色；李淑梅吹的泡泡有大有小，各種各樣的色彩很漂亮；張昕悅甩的泡泡大大的，顏色更是鮮艷。
我們被泡泡包圍了，泡泡給了我們無(wú)窮的快樂(lè)！
一年級(jí)作文 篇4
星期三早上，最后一節(jié)作文課。張老師說(shuō)：“我們一起來(lái)做游戲，好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好。”
張老師說(shuō)：“你們蒙住眼睛畫(huà)張老師，分別畫(huà)頭、鼻子、手和腳。”大家開(kāi)始玩游戲了，第一個(gè)是吳宇軒畫(huà)頭，大家看了，笑得肚子都疼了。第二個(gè)是林柏宇畫(huà)身子，他把張老師的身子畫(huà)得離頭很遠(yuǎn)。第三個(gè)是何曉琳畫(huà)手，也是畫(huà)得離身子老遠(yuǎn)，。第四個(gè)是我畫(huà)腳，我畫(huà)的腳好像摔跤。大家畫(huà)的張老師頭、身子和手腳都分開(kāi)了，我跑上去加了個(gè)脖子，現(xiàn)在總算連在一起了，但這個(gè)張老師看上去讓人忍不住要大笑起來(lái)。
接著，我們又玩了第二個(gè)游戲。游戲規(guī)則就是四人合寫(xiě)一句話。張老師在黑板上寫(xiě)了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情四個(gè)詞語(yǔ)，要我們把對(duì)應(yīng)的東西寫(xiě)在下面。開(kāi)始我們寫(xiě)了：“三萬(wàn)年前，吳宇軒去了公園。”第二個(gè)句子是：“上午12點(diǎn)，公園的神經(jīng)病患者去了火星。”這些句子讓我們笑掉了大牙。
第三個(gè)游戲是數(shù)數(shù)。逢“8”都不能數(shù)，只能打拍子，倒霉的`是我老是出錯(cuò)，不過(guò)也挺開(kāi)心的。
今天這節(jié)課真是學(xué)得開(kāi)心啊。
一年級(jí)作文 篇5
春風(fēng)姐姐帶著春雨妹妹來(lái)了。
春雨落在地上，大地變了顏色。
春雨落在油菜花上，油菜花變得金黃金黃的。
春雨落在桃花上，桃花變得粉紅粉紅的`。
春雨落在牽牛花上，牽牛花變得紫瑩瑩的。
春雨落在玉蘭花上，玉蘭花變得雪白雪白的。
春雨給大自然變得彩色的。
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