四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
伴著人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個個沖向云霄。龍年迫不及待地來到我們身邊，全家人都樂呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！
又長大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見媽媽在廚房忙的不亦樂乎，我也來搭把手。媽媽便交給我做春卷的任務。我從冰箱中取出已經包好的春卷，等它們解凍后，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時用筷子夾起春卷分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過幾次身后，春卷們的舞裙顏色再一次升級，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛。看，它們正你爭我搶地沖我擺姿勢呢！
端上自己親手制作的春卷，我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳。心里直怕炸的春卷不好吃。我把它作為春節禮物送給爸爸。雖然這春卷炸得不夠完美，但融入我一番心意后的`春卷依然讓人溫暖無比。爸爸的臉上浮現出欣慰的笑容。接著他拿起一個春卷嘗起來，爸爸驕傲地說這是他吃過最好吃最香的食品。聽著咬春卷時發出酥脆的聲音我心里美滋滋的。
幸福的香味洋溢在這小屋里，歡聲笑語又為熱鬧的春節增添了一份愜意。
四年級的作文 篇2
我的校園坐落在宿州市的中心，它非常美麗。
可不是嗎？站在學校的大門口，那紅色的的大理石圍墻，銀白色的大門，上面有一個拱形的牌子，寫著幾個金色而有力的大字：宿州市第十二小學，像一座美麗的彩虹架在我們學校的大門上面。走進學校，你會看到圍墻邊上的一字排列開的宣傳欄和我們學校的中心大道，宣傳欄是我媽的制作品，里面有書法,書法，……它們也是我們智慧的結晶。
大道的`左邊是我們學習的主教學樓，教學樓的走廊上掛著高爾基，愛迪生這些名人的照片和故事來激勵我們好好學習，將來長大也能向他們一樣。
大道的盡頭是我媽的操場，操場上有籃球架，乒乓球臺等運動器材 ，所以操場上常常出現同學們活躍的身影。
我們學校還有多媒體教室，電腦室等高科技設備，學校置辦這些設備都是為為了讓我們掌握科學的本領，跟上時代將來好報效我們的祖國 。
怎么樣我們的學校美麗吧。下次再帶你們繼續欣賞。
四年級的作文 篇3
一提到桂林，大家就會脫口而出，無非些山山水水嘛，其實桂林除了奇山異水之外，還有其他令人嘆為觀止的景呢！
首先，要提到的就是桂林的人。導游說，爬梯田，不用怕。會有阿嫂、阿婆幫忙背行李。我想：連個成年人背一個箱子爬上去就已經上氣不接下氣了。阿嫂、阿婆年紀都那么大了能背一筐行李？這不可能吧。但是，我還沒爬上山一步呢，一群阿嫂、阿婆就背著竹筐過來搶生意。
我們選好兩個阿婆后，就繼續出發。半個小時后，我們看見前面有一個小店，就在那兒休息。我看見那兩個阿婆也氣喘吁吁地坐在那兒，但她們沒有放棄，繼續跟我們一起往上爬。她們這種堅持不懈的精神真令人佩服。
不僅如此，桂林的梯田也很值得一看，進過兩個半小時的長途跋涉，我們終于到了山頂的全景樓。我們四個同學都很努力，都超過了大人們，并成為第一、二、三、四名。在全景樓上，看見了龍脊梯田，這景象讓人驚嘆不已，這兒的梯田坡度大多在26 35度之間，最大坡度達50度。從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層層疊疊，高低錯落。從高處望去，梯田的優美曲線一條條，一根根，或平行或交叉，顯示了動人心魄的曲線美。看到這些我所有的.疲倦瞬間蒸發了。
第二天早上，我們下了山，來到了另一家賓館，我們還在里面泡溫泉，可舒服呢。
第三天早上，我們又住進了桂林賓館，免費升級到貴賓樓，真是個意外的驚喜。第四天去了著名的漓江，第五天在陽朔遇龍河漂流，去了銀子巖
最后一天，我們依依不舍地離開了桂林。我想說，桂林有山有水有梯田，真不愧是 桂林山水甲天下 呀！
四年級的作文 篇4
我的家鄉在美麗的古城--開封。開封有許多著名的景點，包公湖就是其中之一。
星期六上午，天氣晴朗、萬里無云，春風吹在身上暖洋洋的。媽媽帶我去包公湖游玩。我們一路走著，只見湖水清澈，魚兒成群結隊的在水中游來游去。岸邊高大的樹木像哨兵一樣豎立在道路兩旁，小草綠油油的，小花園里開著五顏六色的花。空氣那么清新甜潤，大樹下、亭子里坐滿了釣魚和休息的人們。
我高興地說：“媽媽，這里可真是人們休息的好去處啊！”
媽媽對我說：“原來包公湖可不是這樣的，湖水發黑，湖面上都是人們亂丟的各種飲料瓶，夏天天氣熱的時候，老遠就聞到刺鼻的臭味。湖面每年夏天都漂著一層死魚，草地也被垃圾覆蓋，偶爾才看見幾個矮矮的'樹樁無精打采的躺在那里。”我驚訝的地問媽媽：“那環境是怎么變好的呢？”
媽媽笑著說：“后來人們把水底的臭淤泥都清除了，又在湖底灑一些細沙。把臭水給放掉，又引入了新水注入到護理。人們不再把廢水排到湖里了，也不再砍樹倒垃圾了，反而年年植樹，年年種花。”聽到這里，我高興地說：“哦，原來是人們的環保意識提高了！”
天漸漸黑了，我還舍不得離開包公湖畔， 我深呼一口清新的空氣，抬頭看看夜空，星星眨著眼睛，仿佛在對我說：“包公湖真美呀！”
四年級的作文 篇5
暑假里，表哥又來到我家。他那張黝黑的臉上嵌著一雙炯炯有神的雙眼，好像一個地道的非洲人。人又很瘦，簡直是“骨瘦如柴”。可他又長高許多，媽媽悄悄地對我說，他發育了。
剛剛小學畢業的他很愛看課外書，積累了很多好詞好句，因而寫作上也很有技巧。他還很愛國呢，這次奧運會，全程都幫中國隊吶喊，哪怕別的隊已到了賽點也不服輸，“加油，加油！”家里只聽見他的吼聲。但表哥的'缺點也不少，尤其是學習不自覺，就連解方程都有困難。有一次，媽媽教他移項，教了大半天，再給他出了一道題：100—2X=X+40，果然，他還是按照他的“老套兒”，寫成：2X—X=40—100，那樣就和正確答案相差十萬八千里啦，“怎么會這樣理解。”媽媽哭笑不得。“我懷疑，他的腸胃吸收功能不好，影響了大腦的思維能力。”一旁的我譏諷道。因為解方程只要看清數的大小，然后把小的數移到大的數那一面就行了。
雖然哥哥數學成績不太理想，但在打籃球方面有著特別的優勢，也許是身高的緣故，我每次灌籃都被他攔得死死的，難以出手，哪怕真的灌了，也難以進球。但他灌籃的情況就不一樣了，命中率相當高。不說你也明白，籃板球就更搶不過了。哦，他還有更厲害的一招：強行運球投籃，逼迫我犯規，使他獲得更多的機會。我只好經常示意他高抬貴手，每當這時他總是洋洋得意。
昨天晚上媽媽在電話里和大舅舅商定，表哥在我們這里讀初中了，這下我有了一個學習的伙伴，有了玩耍時的競爭對手。可是比我大兩歲的他有時總和我過不去，今天他還把我正看得津津有味的《格林童話》給奪走了，難以想象啊，往后的日子不知道還會使我遭受怎么樣的委屈呢！
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