二年級作文【集合8篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天我看了一部電影，叫《馬達加斯加2——逃往非洲》。里面講了一只來自紐約中央公園的跳舞團隊：獅子阿里克斯，斑馬馬蒂，長頸鹿先生和河馬小姐，他們乘坐企鵝的飛機。飛機出了故障，迫降在非洲大草原。在那里，獅子阿里克斯找到了親生父母，其他三個好伙伴也找到了他們的大家庭。
阿里克斯為了留在族群中，接受了族群的挑戰，但被一只強壯的獅子打敗了，被流放了。
動物保護區里的`水干枯了，阿里克斯為了證明自己的實力，就離開保護區和斑馬馬蒂一起尋找了水源。他們被獵人們抓住，幸好阿里克斯的父親來搭救。他們炸掉了大壩，保護區的水又像以前那樣的多了。阿里克斯當上了獅王。
從這個電影我感受到動物和人類一樣，有自己的親人。還有感受到只要朋友之間互相團結，就能一起生存，還能創造美好的家園。
二年級作文 篇2
今天，我正閑得無聊，于是我媽媽說："你去你學二胡吧！學點東西總會有好處的。"我說："我不是學有畫畫了么？還學二胡干嘛？"媽媽又說："把一樣東西學會學好如果考大學的時候，語文、數學、英語、畫畫等等一些考都的一般般到最后還差個一兩分了怎么辦？到那時候說不定二胡還能幫你一次大忙。媽媽又說："機會總是給那些有準備的`人的人的，沒有準備的人的人的給他機會他也抓不到。
在這短短的一天里我學會了一個道理。
二年級作文 篇3
昨天放學的時候，有些同學歡天喜地地拿著一份數學考試卷，原來是前幾天的口算測試結果出來了，家長們也都急著問孩子的成績，唯有我站在孩子身邊一語不發，其實不是不關心孩子的成績，而是早已知道孩子這次考得不理想。
早在考試的當天，放學時李老師就對我說：“100道的口算測試，瀚文整整有一半沒有答完。”李老師的話里沒有指責，只有遺憾。所以從那時起我就知道兒子的考試成績可能只有50分，也許是由于老師對我說這番話時的那份冷靜，也許是由于從考試到出來成績還有一段時間，讓我有充足的時間來思考這件事，所以我已經能理智的看待這件事了。
見我和孩子對待成績這么漠不關心，有些家長和同學便詢問起來，本來我是有意避開這一話題，輕描淡寫地說了句沒考好，看著滿臉沮喪的兒子，我不能再去揭他的傷疤，每個人都有自尊心，兒子的心更加嬌嫩，我不能再把兒子的不足暴露在眾目睽睽之下，讓他再羞得無地自容！這對他心靈的震顫不亞于八級的汶川大地震，孩子也許會因此一蹶不起，喪失了所有的`信心！
誰知讓我意想不到的是，兒子還是誠實地告訴了這些家長和同學，小聲說：“是50分。”此時我心里暗暗為兒子豎起了大拇指，為他的誠實和勇敢喝彩！面對同學和家長質疑的目光和驚嘆的反問，我早有準備。家長們還都來安慰我，怕這猝不及防的打擊讓我天旋地轉。然而最讓人感動的是兒子的同學瀟灑一族，當他聽到兒子的考試成績時先是滿臉的疑惑，等到回過神來，馬上滿臉煙消云散，雙手抱住兒子的肩膀說：“沒事，瀚文，加油！”那是男子漢之間的擁抱，不是表示親昵，而是在給與一種力量！不知老師是否看到了這一幕，此時剛好輪到我接孩子了，老師在忙碌之際也沒忘說了一句：“語文考了滿分。”
孩子，老師和同學們都在為你加油啊！
可孩子還是垂頭喪氣，說了一些悲觀的話，什么我是最差的學生，要是留級那怎么見人-------
我趕緊把這兩天準備的素材都拿了出來，這幾天我一直沒閑著，搜索各種有關后來居上的例子，像牛頓，愛迪生這些驚天動地的偉人小時候的故事（沒辦法，我不能信手拈來），告訴他飛人劉翔的起跑并不是遙遙領先，中國女排在奧運會上前兩局失利的情況下是怎樣轉敗為勝的，還有他崇拜的過江龍媽媽，小時候還考過25分呢……
繼而我們又分析了失分原因，兒子又重新做了一遍口算達標試卷，這次的計時是7分10秒，成績是99分，至此，兒子終于找到了原有的自信，臉上漸漸露出了笑容，目光不再是萎靡不振而是閃著靈光，透著智慧。
今天早上，兒子在餐桌前的一番話更讓我如釋重負“雖然這次我沒有考好，但我知道了努力的方向，我也知道了怎樣戰勝失敗，考滿分的同學也許就沒有這些收獲！”聽著這些像哲學家一樣的語言，我想也許兒子真的悟出了跌到了怎樣爬起，也許兒子是在讓我放心而安慰我，總之不管是出于什么心態，這次考試的失利，更讓他知道如何對抗失敗，不是一蹶不振而是奮起直追！
二年級作文 篇4
中國是茶的故鄉，是世界上最早發現茶并利用茶的國家，還是最早進行茶葉生產的國家。
茶共分為六大類：分別是紅茶、黃茶、綠茶、青茶、白茶和黑茶。
青茶也叫烏龍茶，屬于半發酵茶，有天然花香，滋味濃郁，烏龍茶中最有名的就是凍頂烏龍和鐵觀音。
綠茶是我國產量最多的茶，屬于“不發酵茶”干茶，茶湯葉底均呈綠色，其中，大家都知道的西湖龍井，就屬于綠茶類。它可是茶類中的“佼佼者”，由于條件因素的關系，它的產量很少，所以，大家是難得喝到真正的西湖龍井茶的。
黃茶，是一種非常具有觀賞性的茶。在泡黃茶的過程中，有一種非常有趣的現象，大家把這種現象稱之為“三起三落”。所以，喜愛茶道的人會用透明的玻璃杯去泡黃茶，這樣就便于觀賞了。
其實，茶不僅可以泡著喝，還可以用來做食物吃呢！比如，茶餅、茶水果沙拉、茶春卷等等。為什么我對茶有這么多的'了解呢？嘻嘻，悄悄告訴你吧，我可是我們學校茶藝隊的一員呢！茶藝的流程包括：選茗、擇水、蒸茶、藝具藝術、環境選擇等一系列的內容。
正因為茶有著悠久的發展歷史，才形成了獨具中國特色的茶文化，即茶道。茶文化注重的就是修身養性，強調茶道即人道。茶文化蘊藉的美即中華民族追崇的美：優雅、包容。
今天我向大家介紹這么關于茶的知識，你有沒有對茶文化有更多的了解了呢？
二年級作文 篇5
一天，上美術課，同桌怡怡不小心碰到了我，我的衣服弄了一條毛毛蟲，我火了，罵了她幾句，怡怡卻微笑的說：“對不起，我不是故意的。”可她的笑讓我很生氣，切，得了獎，有什么好得意得。我也把怡怡的圖畫本畫一毛毛蟲，怡怡說：“你這是故意的。”
下課了，怡怡說：“我放學在門口等你。”我說：“我也是。”
到了放學，我突然想起媽媽對我說的話：做人要寬容、大量。我對怡怡說：“對不起，怡怡我不應該這樣的.罵你、錯怪你，請原諒我吧。”怡怡說：“恩，不，是我不小心把你的衣服弄了一條毛毛蟲，對不起。”我們倆異口同聲地說：“做回好朋友吧。呵呵呵呵。”就這樣，我們又做回好朋友，不，是比以前更好了。
二年級作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我輕輕地伸出手想要接住它，可它調皮地躲開了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土里。雨中夾雜著一陣陣芳香，隱隱約約地飄進我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。
屋外，細雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩著整棟樓房。忽然，一陣涼爽的風吹來，打破了雨的寂靜，將“輕紗”吹得飄了起來，像窗簾在風中擺出婀娜的姿態，又像仙女那輕飄的衣袖。
我踱步來到池塘邊柔軟的草地上，細細品味著雨的氣息，頓時感到神清氣爽。“叮咚，叮咚……”雨的.歌聲越來越急，越來越響，池塘里的魚兒驚恐得瑟瑟發抖，躲進了石頭縫里。這只聽話的“小綿羊”——河水聽從雨總指揮家的命令，面龐上出現了成百上千張“笑臉”，慢慢地，慢慢地，“笑臉”越來越大，越來越多，“笑臉河”成了“花河”。( )
漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽出來了，小草的腦袋上滾動著閃閃發光的小雨滴，君子蘭的葉子上閃動著晶瑩的水珠，夕陽西下時，水珠成了金黃色，變小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不覺中又下了起來，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年級作文 篇7
當我們遇到挫折時,微笑是成功的起點;當我們遇到煩惱是,微笑是煩惱的解脫;
當我們成功時,微笑是愉快的表現.
當我們遇到挫折時：初一年時,我們學校需要參加以關愛女孩為主題的唱歌比賽.我對音樂趕興趣,并且我認為自己需要鍛煉,所以就把握住這個機會.我參加了選拔賽.老師說我臨場發揮能力強、音色不錯,所以我入選了.在排練的時候,我們難免會出現小錯誤.有一位同學,歌聲讓人很欣賞,可舞蹈卻不怎么樣.老師單獨教她跳,一時學不好就哭了.老師那樣做,只是為了集體的榮譽.而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問題,反而會讓人感到她軟弱,經不起批評.如果她笑一笑,這時大家會感到她勇敢,這也是她邁向成功的第一步.我想：在我們的生活中,有許許多多的“山 ”,但過了山就是“大海 ”.我們為何不想著山的那一邊是海?為何不想著美好的未來?為何不用微笑面對生活.
當我們煩惱時：我們這個年齡正處于青春期,這使我們發生了許多變化.我們似乎感覺到：天更藍了,水更清了,草更綠了,花更艷了,但是總對自己不滿足.青春期的我們,變得更加愛美.畢竟愛美之心,人皆有之.有的人臉上長起了青春豆,他們為此自卑.我認為不如自己每天對著鏡子笑一笑,告訴自己雖然長得不好看,可我們已經長大了.這時我們的微笑,便把煩惱消除了.青春是樂譜,等著我們奏出美妙的旋律.為了實現青春的`夢想,讓我們笑看缺點,揚長避短,這不是更好嗎?
當我們成功時：中國申奧成功時,整個中國燈火通明,煙花齊放,大家都開懷大笑.這時的笑是成功的喜悅.
仲馬說過：人生是無數小煩惱組成的念珠,樂觀的人往往笑著念完念珠.但生活中難免有悲傷,我們可以盡情地哭,不必用微笑掩飾內心的悲痛.但哭完了,要用堅強和微笑面對生活.
人生就像一場戲!
二年級作文 篇8
在一個炎熱的夏天，我老媽和我弟一起去了鯨鯊館。去了以后，看見了一個體形龐大的'鯨鯊。買完票就進去了。
我進去了以后，看見了兩個人，又可能是歡迎我們。我又看見了鯊魚燈，水母燈，我走進去一看，一個個的海龜蛋，哇！多么大的海龜，一定是個老母龜。旁邊是水母，它一閃一閃的，就像一閃一閃亮晶晶，一會紅，一會綠，像一個彩虹。過了一會兒，天幕陰影，當時門都關了。不一會兒，全場黑了，一個章魚和抹香鯨打架，打了個平手。
點評內容：同學，你的作文整體構思很好。個別描寫也很細致，很有吸引力。但是有些具體的情節應該具體寫，寫出動作，要對所寫動物進行外貌描寫。祝你進步。
【二年級作文】相關文章：
(經典)二年級作文10-12
二年級作文11-27
二年級作文11-27
二年級作文11-27
二年級作文11-27
二年級作文11-28
二年級作文11-28
二年級作文11-28
二年級作文11-28
二年級作文11-28