實用的五年級作文(共7篇)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
當你走進我們的校園，首先映入你眼簾的一定是教學樓走廊上的三角梅。
那三角梅的樹枝枯黃看不出一點春色，可你往上看！三角梅開得多旺呀！一簇簇，一叢叢，五顏六色，有粉紅色的，有桃紅色的，還有紫色的，遠遠看去，像一團團美麗彩云，這一團，那一朵，放眼望去都是彩云。我仿佛來到了人間仙境，彩云把校園裝扮得很美，整個校園充滿了生機。
走近一瞧，哇！三角梅好美呀！三片嫩嫩的、薄薄的花瓣攏在一起，像三個花枝招展的小仙女，“沙沙沙”一陣清爽的春風吹來，小仙女們跳起了歡快的舞蹈。中間三根淡黃色的花蕊，就像三位高貴的公主，跳著優美的華爾慈。
三角梅雖然沒有花蜜，但常常引來許多美麗的花蝴蝶，它們圍著三角梅飛舞，有的還停在三角梅的.花瓣上，和著優雅的公主談心，又好像在吸吮著三角梅的精華，也想變得像它們那么美！
三角梅的那根樹干那么蒼老，卻能開出如此美麗的花朵，十分神奇。我想一定是樹干把營養都給了三角梅，它才那么美，它多像我們的老師，把知識都傳授給我們，希望我么好好學習，天天向上，長大后做祖國的棟梁。
三角梅雖然沒有杜鵑花的艷麗；沒有玫瑰花的高貴；也沒有茉莉花的芳香，但它在我眼里是最美的花！
五年級作文 篇2
昨晚，天空中的云不知有什么傷心事，哭了一晚上。早晨，我拉開窗簾，打開窗戶，清涼的微風給我一個大大的擁抱，風中混雜著淡淡泥土的芬芳。
出了門，地上濕淋淋的，灌木叢中的蜘蛛網已接受了秋雨的洗禮，上面掛滿了大小不一的水珠，變得晶瑩剔透，像水晶串成的簾子，為單調的綠灌木叢增添了一絲光亮。
路邊的小草，直直地挺著腰，抬著頭，留在葉面上的小雨珠不時落在泥土里。我突然被兩位新奇的.“隱士”所吸引——兩朵野生小蘑菇，它們隱居在這片草叢，不被人輕易地發現。我小心翼翼將它們摘下，仔細觀察，棕色的蘑菇頭像張開的傘蓋，它們很厚很肥美，一看就有一種讓人想吃掉它們的欲望。一塊空地上有大片的狗尾巴草，一夜雨水滋潤了它們，長得更茂盛，顏色更翠綠。爸爸摘了幾根狗尾巴草為我做了一只毛茸茸的小松鼠，我摘到了一朵開得正艷的牽牛花，把它舉在手中。
熬過了酷熱的夏天，這一場秋雨讓小鳥開始放聲歌唱，花朵又昂頭綻放，魚兒表演起了“鯉魚跳龍門”，大自然中的一切在雨水中煥然一新，讓人覺得清亮了許多。
我帶著滿懷的好心情，帶著豐收的喜悅回家了。
五年級作文 篇3
時間過得真快，我的小學生活即將結束。在這五年的日子里，我和我的同學們在新課改的春風里感受著，體會著。
我們從剛開始的亂喊亂吵逐漸學會了克制自己，學會了尊重別人、傾聽別人的意見，小組長學會了領導自己的組員，小組合作學習的'效果明顯體現了出來。
不光是家長，連我都覺得自己變化很大，逐步養成了各種好的學習習慣。如在培養合作學習能力時，老師會讓我和幾名同學組成一個小組。如果需要解決的問題比較簡單，我們會先讓表達能力較差的同學來說，其他同學再不斷加以補充完善。如果需要解決的問題比較難，就讓表達能力較好的同學先說，受前面同學的啟發，后面的同學也能說出一點兩點，小組長再作小結。我很喜歡這樣的上課方式，因為大家可以全員參與，各抒己見，暢所欲言。
隨著課改的進一步深入，我們可以有更多的時間做一些課堂外的事情了，到公園漫步，到工廠參觀，到鄉間除草，到名勝古跡游覽；從城鎮到鄉村，從喧囂的生產車間到寂靜的圖書館，從豐富多采的現實生活到虛擬的網絡空間，都成了我們學習實踐的大課堂，成了我們個性飛揚的廣闊天空。
愿課改越來越好，愿我的同學們在課改的新氣象中更加健康快樂地成長。
五年級作文 篇4
我有一個漂亮的水晶球，那是圣誕節時我的到的禮物。
這個水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍色的小船托著它，小船上還寫著一句英語呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹，這顆椰子樹的`“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著大樹，船前面有兩個船槳，依靠在小船身上，好像一個人抱著他的吉他在那彈一樣。樹上還有一只漂亮的小海鷗停在上面玩呢！從遠處看它，就像一艘小船上馱著一個圓圓的、亮晶晶的小世界，并準備把它載向遠方……
有一次，一個朋友來我家玩，看到這個水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開玩笑地說：“哈哈，你喜歡就住進去吧！”她就不好意思地走了。
這個小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長，所以說它是艘“小”船嘛！
這個水晶球有很多地方和別的不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個水晶球從外表上看它很有創意，很可愛，而別的卻很普通，很平常。正因為它的這些與眾不同的特點，我格外珍惜它，愛護它。
我愛我的水晶球，因為它不僅給我的小書桌增添了許多色彩和生機，我看到它時還會感到莫名的快樂和輕松！
五年級作文 篇5
暑假過去，已經開學了，我也從四年級升到了五年級，成了一名五年級的學生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時還是改不過口來，有時還是有些忘記我已經是五年級學生，不過，升入五年級后，我的周圍的確發生了一些變化。
第一就是周圍的老師換了，數學老師換了，音樂老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的.，比如：音樂老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會每個學年換一次，，有的甚至每個學期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數學老師、美術老師、語文老師，美術老師和語文老師從未換過，數學老師則是第三個，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學轉走了，這已經是第三個同學了，第一個是王偉則，他轉到一個住宿學校去了，第二個是劉欣然，她跟隨父母到青島的學校上學去了，第三個就是王瑞瑄，他轉的地方更遠，直接到了深圳，現在我們班里已經從原來的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個，不用下樓上廁所了，壞處是因為到了四樓，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁。
現在已經是畢業班了，再有一年就要告別潘南小學了，我要更加努力學習，爭取有個好成績。
五年級作文 篇6
今天，我們晚報小記者去農博會開展活動。
坐了一個多小時的車，我們來到了農博會現場。天啊，這里還真是人山人海啊！流動的人群不斷涌來，稍不留神就打亂了陣腳。我們五人一組，來到麗波乳業攤前，阿姨們非常熱情，耐心地教我們如何吆喝叫賣、如何吸引顧客。
一切準備就緒了，小伙伴們，開始執行任務！
阿姨又把我們五個人分成了兩組，一個是吆喝叫賣組，一個是傳單派發組。我是傳單派發組的。剛開始執行任務時，我心里非常忐忑不安：“他們會不會接我發的傳單？會不會接了就扔？他們要不接我發的傳單該如何是好呢？”
我正猶豫不前的時候，忽然，一個同組的同學過來了，我發現他手里的傳單已經寥寥無幾，不禁暗自責怪自己：“我這是在干什么呢？思前想后的'，一事無成，還是趕緊行動起來，去發傳單吧。”
我瞅準了一位慈祥的老爺爺，走到跟前，試探著問：“爺爺，請您看一下麗波牛奶，現在國慶做活動，買五送一哦，非常營養，非常實惠！”
本以為會被無情攆走的我卻聽到了這樣的回應：“哇，這么小就出來賣東西，真厲害呀！”
說罷，爺爺便向麗波乳業的展位走去。這一下我士氣大振，之后更是勢如破竹，片刻就完成了任務。阿姨為了獎勵我們，給我們一人三瓶牛奶，這經過自己辛勤付出得來的牛奶，喝在嘴里，甜在心里。
這次小記者實踐活動使我明白了：人要有足夠的膽量，付出足夠的努力，才能得到他人的認可與贊賞。
五年級作文 篇7
春，夏，秋，冬是最神奇的演員，他們表演的精彩節目會使人們不由得嘖嘖稱贊，他們還是我們最忠誠的伙伴，讓我們開心，使我們快樂。 春天，是一個穿著翠綠色服裝的演員，他所走過的地方都會煥然一新，變得生機勃勃，柳樹的枝條變軟了，慢慢的長出嫩芽兒。小草也爭先恐后的露出它那細小的腦袋。丁香花也開了，它那誘人的香味引來了無數，拿著小籃子的蜜蜂，使人們垂涎欲滴。
夏天，他扮演了一個既火辣，又調皮的孩子，他帶來了很多芳香和炎熱，他一登場，就連昂首挺胸的`大樹也變得像霜打的茄子一樣――蔫了，都說夏天好似娃娃臉，說變就變，這不，夏娃娃認為自己沒有春天表演的好，便哇的一下子哭了，這時，天空烏云密布，下起了，傾盆大雨，人們都立刻向自己的家里跑去，過了一會兒，雨停了，我穿上雨鞋跑到外面去，一抬頭，陽光好似千萬把利劍，直射我的眼睛，眼睛一酸，眼淚便不住的往下流，啊！彩虹！！！說罷，我向遠處望去，對，不經風雨，怎能見到彩虹？
秋天是一位戴著彩色畫筆來的演員，他所走過的地方，都是一片金黃，稻田一片，黃澄澄的，在市場上，有很多金黃色的橘子，剝開橘子皮，就有許多蒜瓣似的橘子瓣，咬一口，酸甜可口，汁水四濺，好吃極了。 冬天是一個穿著潔白服裝的演員，他帶來了許多樂趣，送來了雪花，冬天一到，我們孩子最是開心，打雪仗，堆雪人，打刺溜滑，等等都是俺們的游。一瞬間快樂，仿佛充滿了世界。 我愛春天的生機勃勃，愛夏天的烈日炎炎，愛秋天的碩果累累，也愛冬天的樂趣連連。
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