六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　冉阿讓是法國著名作家雨果筆下的一個小說人物，他生活在十八世紀的歐洲。

　　冉阿讓，曾經是一個苦役犯。剛開始他因為是從監獄里放出來的，所以沒有一個旅店肯收留他。他當時快要死了，好在被卞福汝主教收留，他才沒餓死街頭。但他因為再次被金錢給誘惑，差點兒被警察抓回監獄里。但卞福汝主教的寬容把他從監獄里挽救了回來。

　　且不知多少年后，經歷了種種磨難的冉阿讓來到了一個名叫蒙特勒伊的海濱城市，他用一種新技術給這個本來經濟蕭條的城市帶來了財富，他的財富也從剛來時的一百多法郎到后來的六十三萬法郎，簡直是一個天壤之別。可他卻還是善良待人，并不仗著自己位高權重。后來他被全民擁護，成了這座城市的市長。

　　冉阿讓，在經歷了人生中的種種磨難之后，從一個罪惡的人變成了一個社會有用之才，造福社會的人才，從而得到了人們的尊敬。冉阿讓后來的.成功歸功于他對待困難與磨難的態度，不正是我們要學習的嗎？

　　冉阿讓，一個苦役犯到一位受人尊敬的市長。磨難有時也是一種歷練，一種精神的財富。

六年級作文300字 篇2

　　上課鈴響了，同學們快步走進教室，端端正正、安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。

　　突然，校園喇叭里傳來校長的聲音：“請全體教師到二樓會議室開會。”“Yeah！”班里立刻沸騰起來，有嘰嘰喳喳、毫無顧慮聊天的，有亮開嗓子唱歌的，有離開座位跑來跑去的……簡直亂成了一鍋粥。

　　有一個調皮的同學趁我們不注意時偷跑出去，學著老師的樣子，“咳嗽”了幾聲，把鞋踩得很有節奏，我們以為是老師來了，趕緊拿出課本看了起來。有個同學把課本拿到了卻也裝的'很認真。“老師”進來了，原來是個“冒牌貨”，大家又是一陣哄笑。剛靜了幾秒鐘的教室又亂了起來。

　　正在大家嬉鬧的時候，我眼睛的余光瞥見教室后門有個人影，連忙回頭一看，哎呀，老師真的來了！

六年級作文300字 篇3

　　有一次，我爸爸向我提了一個要求，那就是：教我寫作文。寫作文是讓我最怕的一件事，更讓我怕的是，每一周要寫三篇作文，而且要讓爸爸檢查、評分。

　　第一次在家里習作的時候來了。我在書桌前絞盡腦汁，過了一會兒，終于想到了一個題目——爸爸的愛。我寫了好久才寫完，可讓我想不到的事情卻發生了，我數了數自己寫作的'字數，竟然才二百三十八個字。但是，我還是交給了爸爸，剛把作文本交給了老爸，老爸就說：“兒子，你寫的字不好，重寫。”我只好再次把字寫好，在在里面添了幾個成語，然后交給了爸爸，想不到爸爸既然說：“不行，不行……。”我打斷了老爸的話說：“要重抄嗎？。”“是的。”老爸說。我抄了一遍。兩遍，想：這次一定成功。我把作文再次交給了爸爸，爸爸終于說可以了。……經過了幾次這樣的訓練之后，考試來到了，考完后，我萬萬想不到的是這次我語文既然考了96分，我高興極了！這時我說了一句：“這就是父愛吧！”

　　是的，這就是父愛，父愛讓我的作文水平提高了！

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