四年級的作文[常用9篇]
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級的作文 篇1
智慧校園可不是現在的校園，這里的校園充滿著發達的科技。
未來的校園為什么叫智慧校園呢？這里充滿了科學家的無限智慧。
記得某一星期天，我重返校園，校園里走出來了一個人，原來是我小學時代的好朋友-飛機。我們倆初次見面非常高興，在我們的談話當中，我才知道他是這個學校的設計師和研制教具的科技人員。
他帶著我來參觀智慧校園，先來到了寬闊的操場上，操場地面已經種上了人工草，還能隱隱約約看到草兒隨風飄動。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機指著操場周圍各種體育器材一一向我介紹，現在小學生的活動比咱們那時好活動那豐富多樣。他還偷偷告訴我，保安已經變成了多功能機器人，上下樓梯的也變成了上一次電梯，不知不覺我們已經走到了校園中間的教學樓。
這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒！
走進樓內，玻璃光地面，五彩有意義墻壁，美觀又大氣！他還向我介紹說，這里已經實現電腦教學，每個小學生都有一臺電腦�，F在的教室很寬敞，大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機！好吧！那老師能看的過來么？他哈哈哈大笑說：“我們現在的`老師有五個腦袋，五張嘴，十只眼睛。十個耳朵�！北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話，我才恍然大悟，教學機器人啊，真先進。還告訴我走廊里監控也變換成隱身的線。
緊接著他又拉著我跑到了科技館，只見一個個不太清楚的東西，是一小間展覽室內陳列著小發明，真是應有盡有！
挨著呢，還有充滿著智慧的自動圖書館。什么你想不到書說不定這里都會有的。課余時間多來看看書，來充實自己。
我聞到了校園充滿著神器魔法，有智慧的氣息。。。。你來你來你來
四年級的作文 篇2
我的家鄉是在溫柔的江南，那里景色秀麗、文化悠久。
江南是多情的江南，我們帶著一顆浮躁的心到來，在不知不覺中也會變得溫和起來，融入這江南水鄉中。
江南多雨季，在那模糊的雨景中更讓人想要揭開這雨幕，看一看這江南的美景，體會江南的柔情。
石橋靜靜地坐臥在小河上，牛毛般的細雨不間斷的打落在石橋上，打濕了這干燥的石面，在石面上慢慢的形成了細細的`流水，從高處的臺階上向低處的臺階流去，石橋下溪水流著，石橋上雨水也在流著，讓人感觸更深。
河邊的柳樹樹枝在這雨中輕輕的搖擺著，在這雨幕下一切都靜悄悄的，除了這雨這柳樹枝，在這雨幕中它們形成了一種獨特的韻律，為這雨幕獨奏著，也只有在這雨幕中才能體會這獨有的樂曲。
柔和的江南讓人向往，而江南的雨景則更讓人感到溫柔。
四年級的作文 篇3
我的弟弟叫常釋然。他今年六歲，在第一幼兒園大班上學。他眼睛很大，眉毛比較濃，鼻子是全班最大的。他常穿著藍色的鞋，黃襯衫，牛仔褲。
有一次，我放學回家，一看沒裝鉛筆盒。找了半天也沒找出一支筆，沒法寫字。這時，弟弟走過來說：“哥哥，我借你一支筆吧。”說完，弟弟跑過去拿來他的一支筆給我，我說：“謝謝�！蔽业牡艿芏喽掳。�
還有一次放學了，媽媽帶著弟弟來接我，我見弟弟手里拿著一支筆，是最近賣的最新款的筆。我說：“能讓我用一天嗎？”弟弟說：“不用借，我特意給你也買了一支。”我高興地抱起弟弟說：“太好了，謝謝你！”弟弟買東西時經常也記著我。他使我感動，也讓我感到幸福。
弟弟愛拼一些星鉆積木。有一天，他坐在那兒，專心致志，用一個小時的時間，拼裝了一輛大貨車。他是自己拼好的，他沒看圖紙，也沒讓人幫助。他拿著貨車過來說：“哥哥，你看我拼的`大貨車。”我很驚訝，他才六歲，只用一個小時的時間就拼裝了一輛一百多個零件兒的大貨車。這真讓我佩服！我給他豎起了大拇指。
還有一次，我上車回家，弟弟坐在中間，那邊沒人，我說你往那邊兒坐，我坐中間。我還沒說完，他就往那邊兒挪過去。我說：“你真聽話呀！”弟弟很乖，從來不和我爭搶。
弟弟說他長大了想當一名軍事工業科學家。
我的弟弟是一個非常懂事聰明的好孩子。我希望他夢想成真。我有這么好的弟弟，你喜歡我的弟弟嗎？
四年級的作文 篇4
每次經過小廣場時，都忍不住停下腳步，想多看幾眼那美麗的噴泉。
每到夜晚，廣場上華燈齊放，燈光十分絢麗，最引人注目的是旁邊的彩色噴泉，每時每刻都圍著許多的小孩兒和大人，在那里觀賞美麗的噴泉，就算是白發蒼蒼的老人，也被那絢麗的.燈光給吸引住了。
夜幕下， 一股股水柱有時像銀箭齊發，射向深藍的天空，有時像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間，有時又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉，我忍不住驚嘆不已：這是天國派來的小精靈嗎？
一個老人捋著胡須，望著那美麗的噴泉，“呵呵”的笑著，滿臉的幸福。
一個兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛，一邊拍著手，一邊喊著：“爺爺，爺爺，你看多漂亮的煙花呀！”爺爺說：“傻娃娃，那是噴泉，不是煙花，它比煙花更漂亮，更晶瑩剔透呢！”小男孩用手碰了一下噴泉，幾滴水珠在他的手中滑來滑去，他開心的“咯咯”笑個不停。
噴泉旁邊有一個木凳子，上面坐著兩個大姐姐，她們各自捧著一本書，津津有味的讀著，不時的抬頭看一看那美麗的噴泉！
雖然噴泉是短暫的，但是它留給人們了許多歡樂，給這美麗的夜景增添了一抹色彩……
四年級的作文 篇5
白雪是養一條狗。它剛生下來的時候，全身雪白雪白的，像團棉花球，所以我才叫它白雪，白雪是個淘氣又可愛的小公主。她偶爾愛耍公主脾氣，我對它是百般疼愛。
白雪很淘氣。有一次，我正在寫作業。她用牙齒撕咬我的褲子，我被嚇了一跳，我說：“你在干什么呢？”它可憐兮兮的看著我，好像讓我跟它玩。我說：“寫完作業再給你玩”。它好像聽懂了我的話，在地上自己打滾玩。我偷偷的抓了抓它的肚子，癢得它在地上繞圈�？粗籽┠敲纯蓯�，我只好先陪它玩了。
可是天有不測風云。有一天媽媽讓我去超市買蔥，我說：“白雪，走，跟我一起去”。白雪跟上來了，我們邊走邊玩。走到了紅綠燈，我看到紅燈，就停了下來，可白雪卻迫不及待的沖了過去。一輛大卡車撞到了白雪。在那一瞬間我整個人驚呆了。我大喊：“我的'白雪！”我走向大卡車旁邊說：“你把我的白雪撞了，你還給我一個白雪！”司機馬不在乎地說：“小屁孩，滾開！不就是一條小賴狗嗎？你的狗沒看見紅燈，撞了活該！”大卡車司機開車揚長而去，我嗚嗚地大哭了起來，直到奶奶把我接走。
我心里惦記著白雪，整天食欲全無。我說上天呀，你為什么這么對待我的白雪，明知道白雪是我最喜歡的寵物，你可真狠心呀！
白雪你怎么了，你怎么這么快就離開了我，你在天堂過得還好嗎？你現在的主人對你好不好？白雪死后我再也沒有養過狗，因為沒有一只狗能代替我心中的白雪。
四年級的作文 篇6
上個星期日的下午，我和陳嘉韜一起去挖竹子�；貋淼穆飞�，我看見了一只被人遺棄的瘸腿小雞，我頓生憐愛之心決定把它帶回家。進門后，爸爸狠狠瞪我一眼，沒說什么。我想：如果當時陳嘉韜不在我家，爸爸肯定會罵我個狗血噴頭。我趁爸爸不注意，偷偷把小雞捧回自己的小屋，小心翼翼地放在床上，輕手輕腳地找個紙盒，給小雞安個臨時的家，小雞卻不體會我的苦處"嘰、嘰、嘰"地大叫�？赡苁丘I了吧？對了！刁晨家也養了小雞，他家一定有小米！"說著我便不顧后果地再次溜出去。我把借來的小米一股腦放在小雞面前，小雞警惕地看看我，慢慢地吃起來。這是一只剛出生沒幾天的小雞，毛茸茸的，粉紅色的嘴巴尖尖的'，吃米時，脖子一伸一縮，不時抬頭瞪圓眼睛洞察著周圍，它的腿大概受傷了，一條撐地，一條怎么也不敢著地，行走時，一蹦一蹦地，很讓人可憐。我給它起名"瘸腿小子。"
從此，我的生活變得充實有趣。放學后，我馬不停蹄地往家奔，生怕餓著它，又怕爸爸趁我不在給扔了；吃飯時，我吃什么喂它什么，方便面、炸饅頭、大米粥、黃瓜、肉，它都愛吃；睡覺時，我怕"瘸腿小子"掉下床摔著，我睡外邊，它睡里邊。這樣，它便不會掉下去。早上，"瘸腿小子"成了我的準時鬧鐘。那幾天，我一次也沒遲到過。
頭幾天，媽媽挺通情達理，說只要小雞別亂拉屎，別打擾大人睡午覺，她可以接受，爸爸也順從媽媽的意見。他們有時還幫我喂食，給小雞洗澡，挺喜歡的，看不出厭煩的意思。但卻整天擔驚受怕，學校下午三點上課，我通常兩點多就偷偷地走，小雞一旦看不見就大聲地叫，媽媽聽見后，自然會起來。一看才兩點多，一定牢騷滿腹，等我放學回家，準會被罵得大氣不敢出。更可氣的是，"瘸腿小子"不通人性。本來我們同床而眠就讓大人覺得不可思議，它倒好，居然逃出"家"門，拉我床上，弄得床單上，被子上都臭烘烘的。我敢怒不敢言，還得替它隱瞞事實，真是自討苦吃。我不能想象，愛干凈的媽媽發現后會怎么對待它。
白天，我把"瘸腿小子"放在垃圾筐里，里面放好水，米，看著它不叫了，才放心離開。這樣，家里就干凈了，爸爸就沒理由趕它走，媽媽也不會抓我把柄，讓我擦地了。
可怕的一天終于來了，爸爸趁我不在家里，把小雞拿走了，還高興地對我說："別擔心，我把小雞送人了。"對這話，我半信半疑。鬼知道，他是扔了還是摔死了。我為小雞以后的生活擔心，希望好心人會收留它，讓它快快樂樂地活著。畢竟，它是一條生命啊！
四年級的作文 篇7
我總覺得追求是令人愉悅輕松的一次次冒險，是一粒粒種子在土壤里發芽�；貞浺粋�個小小的追夢旅程，我對前方的路充滿自信。
四五歲的時候，動畫片《神奇寶貝》把我深深地吸引住了，看著這些神奇而又可愛的小精靈，我恨不得與它們一起玩耍，每次經過書店，我都要跑到“寶貝”們的畫冊前翻了又翻。于是，我便一次次纏著媽媽，一遍遍央求她給我買那夢寐以求的“皮卡丘”。終于有一天，媽媽突然從身后拿出一本《神奇寶貝》折紙書。我沒日沒夜地折啊折，不到三天，一百多個可愛的生靈就活靈活現地呈現在我面前。
上了小學，我很想學習一種樂器。爸爸說：“學鋼琴吧。”我說：“不。”媽媽說：“小提琴多好啊。”我還是搖頭。爸媽的朋友說我是個好苗子，希望我跟著她學古箏，我還是表現得猶猶豫豫。他們不知道，那次班級的文藝表演，有種樂器深深吸引了我，那時而激昂、時而和緩、時而喜悅、時而憂傷的旋律，讓我沉醉其中。我趕忙詢問演奏的同學�！岸�，不懂吧。”這一小小的話語，竟使我愈發對這種樂器產生了好奇。我選擇了二胡，至今已堅持學習了八年。每當我拿起二胡，拉奏一曲，那悠揚的樂音猶如林中啁啾的鳥鳴，又像山間叮咚的泉水，在拉二胡的過程中，我享受著它帶給我的快樂。
身邊發生著巨大的變化，我隨父母搬遷到了上海，這里的一切都令人新奇，最惹眼的當然是那些摩天大樓。每當我見到喜歡的高樓大廈，便會隨手抄起紙片描繪它，漸漸地，家里這樣的紙片已不計其數。不知什么時候我悄悄喜歡上了建筑，我決心將這些科學與藝術的結晶探個究竟。去旅游，我最愛看的是建筑；打開互聯網，我最關心的是建筑設計，在那些新老建筑中我竟看出了文化碰撞。說起一些著名建筑，我也能如數家珍，頭頭是道，我還加入了“摩天漢世界”，成為其中的會員。我渴望帶著自己建筑設計師的`理想，沿著這條道路走下去。
我追求著，成長著，就在這簡單而快樂的追逐中成長，一段路剛到盡頭，新的一段路又在眼前展開。回望時才發現，追夢的路是多么的精彩。
生活，就是由追夢的路組成的吧，一次次追逐，一次次編織，一次次收獲，一次次快樂……因為追求，生活變得多姿多彩。
四年級的作文 篇8
九月，金燦燦的桂花綴滿了枝頭時，校園里到處彌漫著一股淡雅的清香。
每當我們經過這棵學校的大桂花樹旁時，總可以感到神清氣爽，一股令人沁人心脾的味道鉆進了鼻子里，全身頓時變得舒服起來。無論有多么急，都會忍不住停下來細細觀賞。
當你聞到這一股淡雅的.清香時，總是會不由自主地走到這棵高大的桂花樹面前。遠看，樹上就像長出來一粒粒金黃的小米粒，近看，幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起，猶如一件漂亮的公主裙。
摘下一朵，一只小蟲急急匆匆地從里面爬出來。一只小蜜蜂在樹葉中穿梭，被花香吸引得流連忘返，似乎也在觀賞著著香氣迷人的桂花。
我經常拾起幾朵桂花，做成一枚枚書簽，插在一本書頁中。不久，再打開這本書，滿是桂花的香氣。原本枯燥無趣的書本變得有趣起來，令我仿佛身臨其境，為我打開了閱讀之門。也許，兩種不同的味道早已合為一體。
閉上眼，深吸一口氣，滿是桂花那抹淡雅的清香。
我愛這抹淡雅的清香。
四年級的作文 篇9
一天，小姑娘伊伊自己從學�；丶�。她一邊走一邊東張西望。走著走著，她迷路了。媽媽說了，她今天加班，要等她下班才到學校接伊伊回去的。這可怎么辦？伊伊著了慌，急得哭了起來。這時，她看見不遠處有一臺很奇怪的機器，走進一看，這是一臺時光機！旁邊一位戴眼鏡的老爺爺和藹地說：“小朋友，這臺時光機就送給你吧！”說完就不見了。伊伊看著時光機上的說明書，不到幾分鐘就學會使用了。
伊伊想試試，便隨口念起了歌謠：“時間時間飛喲飛，飛過早上飛過晚，轉個圈兒飛回來，讓我回到學校吧！”果然剛念完，她就回到了學校了。
媽媽來了，把伊伊帶回家�；丶液螅烈量雌鹆苏n外書，天很晚了，可是作業還沒寫呢！伊伊一時不知所措，連忙唱起了歌謠：“……讓我回到剛到家那一刻吧！”一眨眼的功夫，太陽剛剛回到云后面，媽媽剛打開房門。
第二天早晨，伊伊睡懶覺了，結果遲到了，她嚇壞了，連忙拍了拍時光機：“……讓我回到起床時吧！”話音未落，伊伊又在床上，她不敢再睡懶覺，趕忙起床了。
到中午午飯時，伊伊抄作業晚了，到食堂已經沒有飯了。她餓極了，拍了一下時光機：“……讓我回到下課時吧！”話音剛落，下課鈴剛響起。
只剩下最后一次機會了，可不能浪費了。她回到家，正想著要干點什么。
忽然，她看見一個小男孩坐在院子里的'椅子上。伊伊問：“小男孩，你叫什么名字？”
“我叫天天。”
“天天，我們一起看書吧！”
“不行，我的眼睛去年車禍后就看不見了�！�
“你一定能看得到！”伊伊說著，用掉時光機最后一次機會，她默默地念著：“時間時間飛喲飛，飛過早上飛過晚，轉個圈兒飛回來，讓天天的眼睛好起來吧！”
天天的眼睛馬上好了起來，他拉著伊伊的手歡快地唱啊跳啊，還一起看美麗的童話書。
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