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四年級的作文

時間:2023-12-26 11:52:05 四年級 我要投稿

四年級的作文[常用9篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文[常用9篇]

四年級的作文 篇1

  智慧校園可不是現在的校園,這里的校園充滿著發達的科技。

  未來的校園為什么叫智慧校園呢?這里充滿了科學家的無限智慧。

  記得某一星期天,我重返校園,校園里走出來了一個人,原來是我小學時代的好朋友-飛機。我們倆初次見面非常高興,在我們的談話當中,我才知道他是這個學校的設計師和研制教具的科技人員。

  他帶著我來參觀智慧校園,先來到了寬闊的操場上,操場地面已經種上了人工草,還能隱隱約約看到草兒隨風飄動。踩上去軟乎乎的躺上去更舒服哈哈。飛機指著操場周圍各種體育器材一一向我介紹,現在小學生的活動比咱們那時好活動那豐富多樣。他還偷偷告訴我,保安已經變成了多功能機器人,上下樓梯的也變成了上一次電梯,不知不覺我們已經走到了校園中間的教學樓。

  這是一座高層建筑物看上去好氣派但也很好玩兒!

  走進樓內,玻璃光地面,五彩有意義墻壁,美觀又大氣!他還向我介紹說,這里已經實現電腦教學,每個小學生都有一臺電腦,F在的教室很寬敞,大到能做二百多人。很吃驚的看著飛機!好吧!那老師能看的過來么?他哈哈哈大笑說:“我們現在的`老師有五個腦袋,五張嘴,十只眼睛。十個耳朵!北饶侨^六臂的孫悟空還多倆腦袋。聽了他的話,我才恍然大悟,教學機器人啊,真先進。還告訴我走廊里監控也變換成隱身的線。

  緊接著他又拉著我跑到了科技館,只見一個個不太清楚的東西,是一小間展覽室內陳列著小發明,真是應有盡有!

  挨著呢,還有充滿著智慧的自動圖書館。什么你想不到書說不定這里都會有的。課余時間多來看看書,來充實自己。

  我聞到了校園充滿著神器魔法,有智慧的氣息。。。。你來你來你來

四年級的作文 篇2

  我的家鄉是在溫柔的江南,那里景色秀麗、文化悠久。

  江南是多情的江南,我們帶著一顆浮躁的心到來,在不知不覺中也會變得溫和起來,融入這江南水鄉中。

  江南多雨季,在那模糊的雨景中更讓人想要揭開這雨幕,看一看這江南的美景,體會江南的柔情。

  石橋靜靜地坐臥在小河上,牛毛般的細雨不間斷的打落在石橋上,打濕了這干燥的石面,在石面上慢慢的形成了細細的`流水,從高處的臺階上向低處的臺階流去,石橋下溪水流著,石橋上雨水也在流著,讓人感觸更深。

  河邊的柳樹樹枝在這雨中輕輕的搖擺著,在這雨幕下一切都靜悄悄的,除了這雨這柳樹枝,在這雨幕中它們形成了一種獨特的韻律,為這雨幕獨奏著,也只有在這雨幕中才能體會這獨有的樂曲。

  柔和的江南讓人向往,而江南的雨景則更讓人感到溫柔。

四年級的作文 篇3

  我的弟弟叫常釋然。他今年六歲,在第一幼兒園大班上學。他眼睛很大,眉毛比較濃,鼻子是全班最大的。他常穿著藍色的鞋,黃襯衫,牛仔褲。

  有一次,我放學回家,一看沒裝鉛筆盒。找了半天也沒找出一支筆,沒法寫字。這時,弟弟走過來說:“哥哥,我借你一支筆吧。”說完,弟弟跑過去拿來他的一支筆給我,我說:“謝謝!蔽业牡艿芏喽掳。

  還有一次放學了,媽媽帶著弟弟來接我,我見弟弟手里拿著一支筆,是最近賣的最新款的筆。我說:“能讓我用一天嗎?”弟弟說:“不用借,我特意給你也買了一支。”我高興地抱起弟弟說:“太好了,謝謝你!”弟弟買東西時經常也記著我。他使我感動,也讓我感到幸福。

  弟弟愛拼一些星鉆積木。有一天,他坐在那兒,專心致志,用一個小時的時間,拼裝了一輛大貨車。他是自己拼好的,他沒看圖紙,也沒讓人幫助。他拿著貨車過來說:“哥哥,你看我拼的`大貨車。”我很驚訝,他才六歲,只用一個小時的時間就拼裝了一輛一百多個零件兒的大貨車。這真讓我佩服!我給他豎起了大拇指。

  還有一次,我上車回家,弟弟坐在中間,那邊沒人,我說你往那邊兒坐,我坐中間。我還沒說完,他就往那邊兒挪過去。我說:“你真聽話呀!”弟弟很乖,從來不和我爭搶。

  弟弟說他長大了想當一名軍事工業科學家。

  我的弟弟是一個非常懂事聰明的好孩子。我希望他夢想成真。我有這么好的弟弟,你喜歡我的弟弟嗎?

四年級的作文 篇4

  每次經過小廣場時,都忍不住停下腳步,想多看幾眼那美麗的噴泉。

  每到夜晚,廣場上華燈齊放,燈光十分絢麗,最引人注目的是旁邊的彩色噴泉,每時每刻都圍著許多的小孩兒和大人,在那里觀賞美麗的噴泉,就算是白發蒼蒼的老人,也被那絢麗的.燈光給吸引住了。

  夜幕下, 一股股水柱有時像銀箭齊發,射向深藍的天空,有時像珍珠、瑪瑙“噼里啪啦”散落人間,有時又如天女散花……看到這么五彩絢麗的噴泉,我忍不住驚嘆不已:這是天國派來的小精靈嗎?

  一個老人捋著胡須,望著那美麗的噴泉,“呵呵”的笑著,滿臉的幸福。

  一個兩歲左右的小男孩忽閃著一雙大眼睛,一邊拍著手,一邊喊著:“爺爺,爺爺,你看多漂亮的煙花呀!”爺爺說:“傻娃娃,那是噴泉,不是煙花,它比煙花更漂亮,更晶瑩剔透呢!”小男孩用手碰了一下噴泉,幾滴水珠在他的手中滑來滑去,他開心的“咯咯”笑個不停。

  噴泉旁邊有一個木凳子,上面坐著兩個大姐姐,她們各自捧著一本書,津津有味的讀著,不時的抬頭看一看那美麗的噴泉!

  雖然噴泉是短暫的,但是它留給人們了許多歡樂,給這美麗的夜景增添了一抹色彩……

四年級的作文 篇5

  白雪是養一條狗。它剛生下來的時候,全身雪白雪白的,像團棉花球,所以我才叫它白雪,白雪是個淘氣又可愛的小公主。她偶爾愛耍公主脾氣,我對它是百般疼愛。

  白雪很淘氣。有一次,我正在寫作業。她用牙齒撕咬我的褲子,我被嚇了一跳,我說:“你在干什么呢?”它可憐兮兮的看著我,好像讓我跟它玩。我說:“寫完作業再給你玩”。它好像聽懂了我的話,在地上自己打滾玩。我偷偷的抓了抓它的肚子,癢得它在地上繞圈?粗籽┠敲纯蓯,我只好先陪它玩了。

  可是天有不測風云。有一天媽媽讓我去超市買蔥,我說:“白雪,走,跟我一起去”。白雪跟上來了,我們邊走邊玩。走到了紅綠燈,我看到紅燈,就停了下來,可白雪卻迫不及待的沖了過去。一輛大卡車撞到了白雪。在那一瞬間我整個人驚呆了。我大喊:“我的'白雪!”我走向大卡車旁邊說:“你把我的白雪撞了,你還給我一個白雪!”司機馬不在乎地說:“小屁孩,滾開!不就是一條小賴狗嗎?你的狗沒看見紅燈,撞了活該!”大卡車司機開車揚長而去,我嗚嗚地大哭了起來,直到奶奶把我接走。

  我心里惦記著白雪,整天食欲全無。我說上天呀,你為什么這么對待我的白雪,明知道白雪是我最喜歡的寵物,你可真狠心呀!

  白雪你怎么了,你怎么這么快就離開了我,你在天堂過得還好嗎?你現在的主人對你好不好?白雪死后我再也沒有養過狗,因為沒有一只狗能代替我心中的白雪。

四年級的作文 篇6

  上個星期日的下午,我和陳嘉韜一起去挖竹子;貋淼穆飞,我看見了一只被人遺棄的瘸腿小雞,我頓生憐愛之心決定把它帶回家。進門后,爸爸狠狠瞪我一眼,沒說什么。我想:如果當時陳嘉韜不在我家,爸爸肯定會罵我個狗血噴頭。我趁爸爸不注意,偷偷把小雞捧回自己的小屋,小心翼翼地放在床上,輕手輕腳地找個紙盒,給小雞安個臨時的家,小雞卻不體會我的苦處"嘰、嘰、嘰"地大叫?赡苁丘I了吧?對了!刁晨家也養了小雞,他家一定有小米!"說著我便不顧后果地再次溜出去。我把借來的小米一股腦放在小雞面前,小雞警惕地看看我,慢慢地吃起來。這是一只剛出生沒幾天的小雞,毛茸茸的,粉紅色的嘴巴尖尖的',吃米時,脖子一伸一縮,不時抬頭瞪圓眼睛洞察著周圍,它的腿大概受傷了,一條撐地,一條怎么也不敢著地,行走時,一蹦一蹦地,很讓人可憐。我給它起名"瘸腿小子。"

  從此,我的生活變得充實有趣。放學后,我馬不停蹄地往家奔,生怕餓著它,又怕爸爸趁我不在給扔了;吃飯時,我吃什么喂它什么,方便面、炸饅頭、大米粥、黃瓜、肉,它都愛吃;睡覺時,我怕"瘸腿小子"掉下床摔著,我睡外邊,它睡里邊。這樣,它便不會掉下去。早上,"瘸腿小子"成了我的準時鬧鐘。那幾天,我一次也沒遲到過。

  頭幾天,媽媽挺通情達理,說只要小雞別亂拉屎,別打擾大人睡午覺,她可以接受,爸爸也順從媽媽的意見。他們有時還幫我喂食,給小雞洗澡,挺喜歡的,看不出厭煩的意思。但卻整天擔驚受怕,學校下午三點上課,我通常兩點多就偷偷地走,小雞一旦看不見就大聲地叫,媽媽聽見后,自然會起來。一看才兩點多,一定牢騷滿腹,等我放學回家,準會被罵得大氣不敢出。更可氣的是,"瘸腿小子"不通人性。本來我們同床而眠就讓大人覺得不可思議,它倒好,居然逃出"家"門,拉我床上,弄得床單上,被子上都臭烘烘的。我敢怒不敢言,還得替它隱瞞事實,真是自討苦吃。我不能想象,愛干凈的媽媽發現后會怎么對待它。

  白天,我把"瘸腿小子"放在垃圾筐里,里面放好水,米,看著它不叫了,才放心離開。這樣,家里就干凈了,爸爸就沒理由趕它走,媽媽也不會抓我把柄,讓我擦地了。

  可怕的一天終于來了,爸爸趁我不在家里,把小雞拿走了,還高興地對我說:"別擔心,我把小雞送人了。"對這話,我半信半疑。鬼知道,他是扔了還是摔死了。我為小雞以后的生活擔心,希望好心人會收留它,讓它快快樂樂地活著。畢竟,它是一條生命啊!

四年級的作文 篇7

  我總覺得追求是令人愉悅輕松的一次次冒險,是一粒粒種子在土壤里發芽;貞浺粋個小小的追夢旅程,我對前方的路充滿自信。

  四五歲的時候,動畫片《神奇寶貝》把我深深地吸引住了,看著這些神奇而又可愛的小精靈,我恨不得與它們一起玩耍,每次經過書店,我都要跑到“寶貝”們的畫冊前翻了又翻。于是,我便一次次纏著媽媽,一遍遍央求她給我買那夢寐以求的“皮卡丘”。終于有一天,媽媽突然從身后拿出一本《神奇寶貝》折紙書。我沒日沒夜地折啊折,不到三天,一百多個可愛的生靈就活靈活現地呈現在我面前。

  上了小學,我很想學習一種樂器。爸爸說:“學鋼琴吧。”我說:“不。”媽媽說:“小提琴多好啊。”我還是搖頭。爸媽的朋友說我是個好苗子,希望我跟著她學古箏,我還是表現得猶猶豫豫。他們不知道,那次班級的文藝表演,有種樂器深深吸引了我,那時而激昂、時而和緩、時而喜悅、時而憂傷的旋律,讓我沉醉其中。我趕忙詢問演奏的同學!岸,不懂吧。”這一小小的話語,竟使我愈發對這種樂器產生了好奇。我選擇了二胡,至今已堅持學習了八年。每當我拿起二胡,拉奏一曲,那悠揚的樂音猶如林中啁啾的鳥鳴,又像山間叮咚的泉水,在拉二胡的過程中,我享受著它帶給我的快樂。

  身邊發生著巨大的變化,我隨父母搬遷到了上海,這里的一切都令人新奇,最惹眼的當然是那些摩天大樓。每當我見到喜歡的高樓大廈,便會隨手抄起紙片描繪它,漸漸地,家里這樣的紙片已不計其數。不知什么時候我悄悄喜歡上了建筑,我決心將這些科學與藝術的結晶探個究竟。去旅游,我最愛看的是建筑;打開互聯網,我最關心的是建筑設計,在那些新老建筑中我竟看出了文化碰撞。說起一些著名建筑,我也能如數家珍,頭頭是道,我還加入了“摩天漢世界”,成為其中的會員。我渴望帶著自己建筑設計師的`理想,沿著這條道路走下去。

  我追求著,成長著,就在這簡單而快樂的追逐中成長,一段路剛到盡頭,新的一段路又在眼前展開。回望時才發現,追夢的路是多么的精彩。

  生活,就是由追夢的路組成的吧,一次次追逐,一次次編織,一次次收獲,一次次快樂……因為追求,生活變得多姿多彩。

四年級的作文 篇8

  九月,金燦燦的桂花綴滿了枝頭時,校園里到處彌漫著一股淡雅的清香。

  每當我們經過這棵學校的大桂花樹旁時,總可以感到神清氣爽,一股令人沁人心脾的味道鉆進了鼻子里,全身頓時變得舒服起來。無論有多么急,都會忍不住停下來細細觀賞。

  當你聞到這一股淡雅的.清香時,總是會不由自主地走到這棵高大的桂花樹面前。遠看,樹上就像長出來一粒粒金黃的小米粒,近看,幾片美麗的花瓣緊緊地“抱”在了一起,猶如一件漂亮的公主裙。

  摘下一朵,一只小蟲急急匆匆地從里面爬出來。一只小蜜蜂在樹葉中穿梭,被花香吸引得流連忘返,似乎也在觀賞著著香氣迷人的桂花。

  我經常拾起幾朵桂花,做成一枚枚書簽,插在一本書頁中。不久,再打開這本書,滿是桂花的香氣。原本枯燥無趣的書本變得有趣起來,令我仿佛身臨其境,為我打開了閱讀之門。也許,兩種不同的味道早已合為一體。

  閉上眼,深吸一口氣,滿是桂花那抹淡雅的清香。

  我愛這抹淡雅的清香。

四年級的作文 篇9

  一天,小姑娘伊伊自己從學;丶。她一邊走一邊東張西望。走著走著,她迷路了。媽媽說了,她今天加班,要等她下班才到學校接伊伊回去的。這可怎么辦?伊伊著了慌,急得哭了起來。這時,她看見不遠處有一臺很奇怪的機器,走進一看,這是一臺時光機!旁邊一位戴眼鏡的老爺爺和藹地說:“小朋友,這臺時光機就送給你吧!”說完就不見了。伊伊看著時光機上的說明書,不到幾分鐘就學會使用了。

  伊伊想試試,便隨口念起了歌謠:“時間時間飛喲飛,飛過早上飛過晚,轉個圈兒飛回來,讓我回到學校吧!”果然剛念完,她就回到了學校了。

  媽媽來了,把伊伊帶回家;丶液螅烈量雌鹆苏n外書,天很晚了,可是作業還沒寫呢!伊伊一時不知所措,連忙唱起了歌謠:“……讓我回到剛到家那一刻吧!”一眨眼的功夫,太陽剛剛回到云后面,媽媽剛打開房門。

  第二天早晨,伊伊睡懶覺了,結果遲到了,她嚇壞了,連忙拍了拍時光機:“……讓我回到起床時吧!”話音未落,伊伊又在床上,她不敢再睡懶覺,趕忙起床了。

  到中午午飯時,伊伊抄作業晚了,到食堂已經沒有飯了。她餓極了,拍了一下時光機:“……讓我回到下課時吧!”話音剛落,下課鈴剛響起。

  只剩下最后一次機會了,可不能浪費了。她回到家,正想著要干點什么。

  忽然,她看見一個小男孩坐在院子里的'椅子上。伊伊問:“小男孩,你叫什么名字?”

  “我叫天天。”

  “天天,我們一起看書吧!”

  “不行,我的眼睛去年車禍后就看不見了!

  “你一定能看得到!”伊伊說著,用掉時光機最后一次機會,她默默地念著:“時間時間飛喲飛,飛過早上飛過晚,轉個圈兒飛回來,讓天天的眼睛好起來吧!”

  天天的眼睛馬上好了起來,他拉著伊伊的手歡快地唱啊跳啊,還一起看美麗的童話書。

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