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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的八年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
天,不是很亮。窗外是陰沉著的天,我揮動(dòng)著筆桿,房間里聽(tīng)得見(jiàn)筆尖與紙摩擦的聲音。我抬眼一望,今天看來(lái)要下雨。
小時(shí)還嚷著要買(mǎi)糖葫蘆的我,經(jīng)常在老家下面的巷道里躥上躥下。那時(shí)候,我可不是經(jīng)常呆在家里,因?yàn)榭傆袃筛毕嗨频拿婵祝页鋈ァK齻z,是對(duì)雙胞胎。也不知怎的,別人總是分不清她們,而我只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望一眼,就行了,就好像她們本就長(zhǎng)得不一樣似的。
她們家的店鋪后面,是一個(gè)平時(shí)并不熱鬧的菜市場(chǎng),是我們的樂(lè)園。菜市場(chǎng)門(mén)口有棵大樹(shù),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,被剪成碎影,投在菜市場(chǎng)入口。我們幾個(gè),就頂著熱烘烘的'太陽(yáng),跑進(jìn)菜市場(chǎng)。跑到最里面,那里有些黑,反倒成了捉迷藏的最佳場(chǎng)所。我最愛(ài)躲在那些原本是賣(mài)菜的臺(tái)子下面,在此之前,我還要搬來(lái)一壇花,擋住一半的柜臺(tái)。每次這樣躲著,她們都要找好久。不過(guò)黑漆漆的柜臺(tái)有點(diǎn)嚇人,我膽子又小,每當(dāng)那時(shí)候,我就希望柜臺(tái)口的花壇動(dòng)一動(dòng),透些光來(lái),然后看見(jiàn)兩個(gè)笑瞇瞇的、有些圓的小腦袋。不過(guò),雖然玩得高興,但每次還沒(méi)玩夠,就看見(jiàn)一個(gè)拿著菜的大媽臉一黑,那時(shí),我們就默契地朝不同的出口跑去,我們可不想被那水淋淋的菜打到身子。
雖說(shuō)她倆特別有意思,但是兩人也老吵架。兩人總是在唇槍舌戰(zhàn)后,“默契”地將頭甩到一邊,“哼”了一聲。接著就該我發(fā)難了——?jiǎng)裾l(shuí)呢?和誰(shuí)說(shuō)話呢?另一個(gè)人還是會(huì)生氣啊……哎呀!那個(gè)時(shí)候看著這兩人鬧別扭,頭真的都“大”了。第一次看她們“搬門(mén)市”,可讓我擔(dān)心啦!萬(wàn)一她們遷走了怎么辦啊!雖然這個(gè)擔(dān)心現(xiàn)在看起來(lái)是多余的,不過(guò)回味起來(lái)仍覺(jué)得有趣。第一次與她們吵架,兩天沒(méi)說(shuō)話,第三天一句話自動(dòng)和好。第一次摔倒在路坑里,她們倆把我拉起來(lái),就說(shuō)著帶著些埋怨的安慰……
回憶里的那些日子,那條簡(jiǎn)陋的、下雨后甚至有些泥濘的小巷道,卻成了我當(dāng)時(shí)無(wú)數(shù)“五味回憶”的珍藏地。那些日子,并不全都是晴天,即使陰雨綿綿,我站在窗臺(tái)一望,仍能看見(jiàn)她們打鬧的身影和銀鈴般的笑聲。
筆尖停下?lián)]動(dòng),那些故事存在相片里,穿過(guò)時(shí)光,落在我面前。陰天不一定會(huì)下雨,下雨不一定沒(méi)有陽(yáng)光。望向窗外,誒?什么時(shí)候放晴了?
八年級(jí)作文 篇2
人的一生,其實(shí)就是一個(gè)大迷宮,在迷宮里,你會(huì)遇到許多困難,而朋友會(huì)幫你渡過(guò)難關(guān),就像指引出口的明燈。
記得我有一次考試沒(méi)考好,班長(zhǎng)走到我身邊,幫我分析我為什么沒(méi)考好的原因,而且還鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得鼻涕一把,眼淚一把。班長(zhǎng)還熱情地對(duì)我說(shuō):“你今天放學(xué)以后來(lái)我家,我?guī)湍銖?fù)習(xí)。我簡(jiǎn)直不相信:“你真的愿意犧牲自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間幫我復(fù)習(xí)?”只見(jiàn)班長(zhǎng)一抬頭,很帥氣地把頭發(fā)一甩,毫不猶豫地說(shuō):“本小姐我一言既出,駟馬難追。”
從那以后,班長(zhǎng)成了我最好的朋友,她能在我有困難的時(shí)候幫助我,在我做錯(cuò)事的時(shí)候提醒我,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候?yàn)槲液炔省F谥锌荚嚂r(shí),我沒(méi)有辜負(fù)班長(zhǎng)的期望,每門(mén)功課都名列前茅,我的`好成績(jī)和我真正的朋友是密不可分的。
八年級(jí)作文 篇3
每年的除夕夜,當(dāng)新年鐘聲響起的時(shí)候,我便知道,我長(zhǎng)大了一歲,也成熟了許多,看透了許多。有人間酸甜苦辣,也有世間苦情冷暖。20xx,亦是如此。
4月27日,我大病了一場(chǎng)。
5月6日,手術(shù)住院七天后的我坐在了回家的列車(chē)上,腦袋昏昏沉沉,不僅是這度日如年的七天所帶給我的疲憊,而更多的是我對(duì)即將要見(jiàn)面的同學(xué)的厭倦——他們從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。哪怕是一句簡(jiǎn)單的.問(wèn)候,一句微不足道的關(guān)心。即便我上了網(wǎng)絡(luò),都說(shuō)網(wǎng)絡(luò)世界人放得開(kāi),但我卻一點(diǎn)也看不出來(lái),一排排鮮艷的頭像,卻沒(méi)有一個(gè)出現(xiàn)我向往的跳動(dòng)。難道我那么不重要嗎?他們就一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)槲移咛斓南Ф械襟@訝嗎?
我被忽略了嗎?
現(xiàn)在的心情恐怕比手術(shù)開(kāi)刀還要痛。我特別羨慕那些女生,天天的黏在一起噓寒問(wèn)暖,互相關(guān)心。我不需要太多,我只求他們能夠在乎一下我,把我當(dāng)作朋友。可是,現(xiàn)在,什么也沒(méi)有,暖色的夢(mèng)變成了冰涼的枷鎖。
當(dāng)我不情愿的打開(kāi)班級(jí)門(mén)時(shí)出現(xiàn)了我意料之中的平淡。所有人的目光僅在我身上停留幾秒便移開(kāi)了,在朗誦課文的人沒(méi)有因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而停止閱讀,在我認(rèn)為聲音還加大了許多,是對(duì)我的諷刺嗎?來(lái)回行走的人們一個(gè)個(gè)在我身旁走過(guò),沒(méi)有一個(gè)停下來(lái),在我認(rèn)為路過(guò)我身旁時(shí)速度還快了一點(diǎn),是對(duì)我的厭惡?jiǎn)幔课颐鏌o(wú)表情,朝那個(gè)空了七天的座位走去。我最好的哥們……我認(rèn)為的,他走過(guò)來(lái),笑著喊了一句:“你還沒(méi)死啊?”我瞪了他一眼,眼里盡是憤恨與絕望,你們很盼望我死是嗎?
桌椅倒沒(méi)有我想象中的厚厚的灰塵。我趴在桌子上,回憶著曾經(jīng)的,與他們面對(duì)面的接觸,心貼心的交流。曾經(jīng)的美好,為何今日如此凄涼?
我把頭抬起來(lái),準(zhǔn)備把書(shū)放在桌堂里,卻發(fā)現(xiàn)里面很滿塞不進(jìn)去。我向里看去……桌堂里盡是一封封的書(shū)信,一件件禮物......還有幾本筆記,是給我補(bǔ)的功課嗎?拆開(kāi)一個(gè)個(gè)信封,盡是對(duì)我的關(guān)心與問(wèn)候。而關(guān)鍵是,這些東西都沒(méi)有名字,可我還是能通過(guò)筆跡認(rèn)出來(lái)。我看向那些人,依然是那么“平淡”,意料之外的。我第一次,感覺(jué)到了溫暖,無(wú)聲而無(wú)價(jià)的溫暖。
有時(shí)候愛(ài)是很簡(jiǎn)單的,不需要太多的表面的東西,只需有心;有時(shí)候愛(ài)是很神秘的,不需要太多的語(yǔ)言,只需有心;有時(shí)候愛(ài)是很含蓄的,不需要太多的顯露,只需有心。
20xx年,我相信了愛(ài)。我明白了:溫暖,其實(shí)一直都在,從未走遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇4
母親,你溫柔的雙手牽著我的手走過(guò)我的美麗人生。
——題記
母親,長(zhǎng)大的路上你溫柔的雙手讓我懂得了什么是寬容,不知什么時(shí)候,貪玩而任性的我遲遲未歸,等到我回到家的時(shí)候,您用溫柔的雙手撫摸著我的額頭對(duì)我說(shuō):“寶貝,累了吧,媽媽給你倒杯水喝。”曾幾何時(shí),我那這三張不及格的成績(jī)單站在您的面前,本以為你會(huì)你會(huì)罵我打我,可你沒(méi)有,而是撫摸著我的額頭說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,下次努力,失敗乃成功之母嘛。從你的眼中我看見(jiàn)了一道光彩,我知道,那是你的寬容。
母親,長(zhǎng)大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么是操勞,我記得,你每天除了為別人工作以外,還要承擔(dān)者所有的家務(wù),可您卻一點(diǎn)也不給我做,你有您那溫暖的雙手撫摸著我說(shuō):“孩子呀,這些媽媽都做習(xí)慣了,你沒(méi)做過(guò),弄不好。”您從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨言,您只是說(shuō):“習(xí)慣了,閑著也是閑著。”你枯瘦的雙手不停地忙著,我知道,那是操勞。
母親,長(zhǎng)大的路上,您的溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛(ài),記得,每次運(yùn)動(dòng)回來(lái),總是見(jiàn)您坐在門(mén)邊,手上拿著毛巾和水等待著我回來(lái),記得,每次下雨,你總是第一個(gè)把雨傘送到我的手中,您說(shuō):“沒(méi)事,我只是路過(guò)。”您揮動(dòng)著手抹開(kāi)我臉上的'水珠,我知道,那是慈愛(ài)。
母親,女兒雖然沒(méi)有用高山。大海。大地。山川來(lái)形容您,但女兒覺(jué)得,您給我的是真實(shí)。確切。觸摸得到的關(guān)懷與愛(ài)護(hù),不是空洞。遙遠(yuǎn)的。模糊的一個(gè)概念。
母親,我長(zhǎng)大了,您對(duì)我說(shuō):“孩子,長(zhǎng)大了,媽媽不可能永遠(yuǎn)在你身邊的,你必須學(xué)會(huì)自立。”那一瞬間,我以為你不愛(ài)我了,直到某一天,我上政治課,老師說(shuō),出來(lái)學(xué)習(xí)是要學(xué)會(huì)自立的,那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)你是愛(ài)我的,母親,您在女兒心中是那不可丟棄的生命,是那不可磨滅的烙印,母親謝謝你給予我一切,雖然我現(xiàn)在沒(méi)能力給你錢(qián),但是我一定以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
母親,您溫柔的雙手牽著我的手走過(guò)我美麗的人生。
八年級(jí)作文 篇5
世間人人差不多都有個(gè)幸福美好的家庭,唯獨(dú)那些艱苦的孩子沒(méi)有個(gè)完整的家庭。
我常常問(wèn)爸爸,家是什么呀?爸爸每次都說(shuō):“家就是由你還有爸爸媽媽組成的就是家啦。”
有次,臺(tái)風(fēng)即將來(lái)臨,家家戶戶都做了防臺(tái)風(fēng)的準(zhǔn)備工作。這時(shí)天下起了一場(chǎng)大雨,這雨絲毫沒(méi)有要停下,風(fēng)漸漸大了起來(lái)。這時(shí)候,我還在外面呢,還沒(méi)有回家咯,剛剛下起了雨我就找了個(gè)對(duì)方躲雨,而且天空中電閃雷鳴的,我害怕極了,好想回家好想我的爸爸媽媽。隨后,媽媽打來(lái)電話問(wèn)我現(xiàn)在在哪里?我說(shuō)在外面呢,等雨小了就回去了,別擔(dān)心我!
過(guò)了一個(gè)小時(shí),雨有點(diǎn)小了,我站起來(lái),打起我的'雨傘,準(zhǔn)備回家。過(guò)了十分鐘就回到了家。啊——我終于回到家了,媽媽看見(jiàn)我回來(lái)了放心了好多,說(shuō)道:“快去洗個(gè)澡,換身衣服別感冒了。”知道的啦現(xiàn)在就去!
我想那些無(wú)家的人真的好可憐呀。沒(méi)有家,又沒(méi)有家人的疼愛(ài)。有家的孩子,不一定有家人的疼愛(ài);有家的孩子,有家人的疼愛(ài);不能說(shuō)家人不愛(ài)我們,父母?jìng)兒寥憧嗟陌盐覀凁B(yǎng)大成人,教會(huì)了我們做人的道理,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。所以說(shuō)我們是幸運(yùn)的!
每當(dāng)我們回到家,就有一種感覺(jué)很溫馨很溫暖很幸福。所以有家真好!
八年級(jí)作文 篇6
“淘氣包”這個(gè)名詞在我們眼里無(wú)一不是一個(gè)貶義詞,但是我自從看了淘氣包馬小跳系列叢書(shū),我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的主人公是我們大家熟悉的'小男孩————淘氣包馬小跳,還有他那三個(gè)鐵哥們兒————企鵝唐飛,猿猴毛超,河馬張達(dá)。在他們身上,我感到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)———純真善良。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻ⅲ烀鎸?duì)著跟我們一樣的上學(xué),考試,上學(xué),考試……但他每天都以一種*快樂(lè)的興態(tài)去面對(duì),去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩十分鐘。”是啊,他就是這樣,無(wú)論遇到什么換一種思維方式就可以解決。只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱,這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
馬小跳還有一種不服輸?shù)木瘢慌聞e人瞧不起他。別人的瞧不起就像是給他最大的激動(dòng),他會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明,自己可以。
馬小跳有許多缺點(diǎn),他雖然調(diào)皮,但是他心腸好,有孝心,不服輸……所以我們應(yīng)該像馬小跳那樣,有困難迎難直上,不放棄,不灰心。難道不是嗎?
八年級(jí)作文 篇7
那晚放學(xué),天上卻突如其來(lái)地的降下了暴雨,豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上,嘩啦啦,嘩啦啦地在響。這樣的聲音令人十分厭煩,因?yàn)檫@預(yù)示著我回家時(shí)就要被雨淋濕了。
“鈴鈴鈴···”放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)。我收拾好書(shū)包,走出了教室,站在走廊里。我抬著頭望著天空,那雨水卻竟無(wú)半分要減少的意思,反而越下越烈了。可是,就算天氣不好,還是要回家的啊,否則,時(shí)間又不夠用了。
我撐著傘,小心翼翼地向前走去,出了校門(mén),放眼望去,一輛又一輛的小汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)將校門(mén)口前的'空地全都堵塞了。一輛車(chē)剛開(kāi)走,另一輛車(chē)又?jǐn)D了進(jìn)來(lái)。我四處眺望,突然,一個(gè)嬌小的身影吸引了我的目光,她就坐在一輛摩托車(chē)上,雖然穿著雨衣,戴著頭盔,可能是想更清楚地看到兒子的臉吧,她沒(méi)有把蓋子放下,但這樣做,卻讓無(wú)情的雨水排打在了她的臉上,雨水順著她的臉龐流了下來(lái),滴在了她身前的那個(gè)因被雨水打擊而形成的小坑,小坑里已然積了不少水,雨水滴落下來(lái),“滴答”一聲,激起了小小的浪花。這個(gè)場(chǎng)景就如此詭異地循環(huán)著,一滴,兩滴,三滴,越來(lái)越多的雨水匯聚在小坑里,漸漸地,小坑已經(jīng)盛滿了水,似乎再也承受不住了,開(kāi)始往外溢了,一股一股的雨水就這樣順著雨衣流了下來(lái)……可她似乎毫無(wú)感覺(jué),目光依舊盯著某一處。
我就這樣呆呆地望著她,心里卻翻起了驚濤駭浪:為什么我會(huì)覺(jué)得她有一種熟悉感?為什么?為什么?我就這樣無(wú)聲地吶喊著。沒(méi)有人能回答我的疑問(wèn)。
一陣?yán)嚷曮@醒了我,我順著聲音的來(lái)源望去,就望見(jiàn)了媽媽,媽媽現(xiàn)在的樣子和她差不多,我終于明白那種熟悉感來(lái)自于哪了。她們都是一位母親啊!
回到家,看見(jiàn)媽媽像是剛從水里撈上來(lái)一般,我的心突然抽搐了一下,眼眶里也不自覺(jué)的流出了淚水。
母親,多么偉大啊!
八年級(jí)作文 篇8
花朵如此芬芳;花朵如此鮮艷。花朵如同人生一般,有含苞待放之時(shí),有絢麗多姿之時(shí),也有可怕的凋謝之時(shí)。花朵盛開(kāi)之季,如同青春般的絢麗多姿。
我們就如同鮮艷的花朵,在陽(yáng)光的照射下,快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然美麗的青春不可永存。人總有生老病死的時(shí)候,但是青春的魅力是無(wú)可抵擋的。青春是快樂(lè)的;青春是充滿朝氣的;青春讓任性已久的我們,變得善解人意;青春讓頑皮的小女孩,長(zhǎng)成亭亭玉立的大姑娘。啊!多么美的青春呀!
當(dāng)花朵含苞待放時(shí),是含羞的小女孩;當(dāng)花朵絢麗多姿時(shí),是活力無(wú)限的大姑娘;當(dāng)花朵凋零時(shí),是孤獨(dú)的老人。要說(shuō)花朵最美的時(shí)刻,當(dāng)然是絢麗多姿時(shí)啦!
在人生路上,當(dāng)然也是青春最閃爍!當(dāng)我們青春活力迸發(fā)時(shí),是那么令人震撼,青春活力是我們最珍貴的!人生因?yàn)橛辛饲啻旱幕盍Γ攀刮覀兘k麗照人!世界因?yàn)槿祟惥剩祟愐驗(yàn)橛辛私k麗的青春而美麗。花朵的絢麗如青春一樣!
碌碌無(wú)為的人,浪費(fèi)了上帝給予他的絢麗;給予他的芬芳;給予他的青春!
有些人不努力奮斗,他們認(rèn)為這么辛苦,到最后還是兩手空空的走了,這太傻了,就開(kāi)始消遣生活。我不贊同!人這一生,不應(yīng)該在乎結(jié)果,應(yīng)該在乎的是你在花朵絢麗時(shí)是否迸發(fā)出花朵的魅力,花朵的活力,花朵的芬芳!無(wú)論結(jié)果如何,只要在白紙上繪出最美麗的景色,那是最有價(jià)值的。
我們的青春是一朵花。一朵美麗的花,一朵芬芳的花,一朵樂(lè)觀自信的花,一朵不怕困難的花。我記得有一首詩(shī)是這樣說(shuō)的.:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。梅花雖然在冬天開(kāi)放,可是她的活力,樂(lè)觀,自信就如同青春。
人們常說(shuō)珍惜時(shí)間,我們不僅要珍惜時(shí)間,而且更要珍惜青春。青春雖然短暫,可是光芒四射。青春的魅力在時(shí)間的長(zhǎng)河里散發(fā)著無(wú)限的光彩。青春的光彩圍繞在我們的身旁照亮我們。
現(xiàn)在,我們是否還在荒廢青春?我們身邊就有許多人不知奮斗。在學(xué)習(xí)中,我們有時(shí)沒(méi)有將花朵所有的魅力表現(xiàn)出來(lái)。在生活中,我們也會(huì)有放棄的時(shí)候,因?yàn)槔щy的阻攔,挫折的破壞,我們就將我們的自信丟棄,此時(shí)此刻,我們應(yīng)該相信自己,相信我們的青春會(huì)幫助我們渡過(guò)一切難關(guān),因?yàn)榍啻簺](méi)有失敗!相信吧,我們的靈性就在無(wú)可奈何時(shí)迸發(fā)出浪花。
珍惜花朵的絢麗吧!花朵如此芬芳;花朵如此鮮艷;花朵綻放時(shí)的光芒雖然是短暫的,但她的魅力永遠(yuǎn)留在人們的心里!讓我們珍惜花朵的絢麗,青春的活力吧!相信自己,不要再荒廢生命給予的青春!自信的展示出自己的魅力,不要?dú)怵H,因?yàn)榍啻簺](méi)有失敗!
八年級(jí)作文 篇9
如今社會(huì),有錢(qián)人多了起來(lái),從孩子們的零花錢(qián)自然就多了,就會(huì)買(mǎi)一些零食,在大街上邊走邊吃,吃完了就會(huì)隨處一丟,像這樣的事經(jīng)常出現(xiàn),不論在城市還是在鄉(xiāng)村,有垃圾箱還是沒(méi)有垃圾箱,這種事情幾乎是隨處可見(jiàn),這時(shí)都是誰(shuí)在清理我們的“后跡”呢?又是誰(shuí)在保衛(wèi)我們美麗的家園呢?
無(wú)需置疑,一定是那些無(wú)私的清潔工人。他們總是會(huì)出現(xiàn)在某個(gè)地方,清掃路邊丟出的垃圾,也常常會(huì)在一大早把街道清掃干凈,給我們一個(gè)美麗多彩的世界。如果我們都隨手亂丟垃圾,那么世界將會(huì)變成什么樣子?只能是垃圾隨風(fēng)而飄,刺鼻的味道隨處可聞,數(shù)目無(wú)精打采,天空不在蔚藍(lán),花草都要凋謝,大地不在寬闊,小鳥(niǎo)歌聲不在嘹亮,人們的心不在寬闊,臉上的笑容也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變淡……是多么的可怕啊,我們能夠讓這樣噩夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)嗎?當(dāng)然不能所以我們不能沒(méi)有他們,也不能失去他們的無(wú)私奉獻(xiàn)的心!他們這樣的心已經(jīng)美化了無(wú)數(shù)個(gè)城市、鄉(xiāng)村,打敗了無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)無(wú)忌憚的垃圾。他們值得我們學(xué)習(xí)而且值得歌頌。
一次,在某天學(xué)校中午午休時(shí),大門(mén)口有許多我們的同學(xué),他們都不約而同的在吃小食品、零食、吃完后又隨后一丟,頓時(shí),路邊校門(mén)口全都是垃圾,紙到處都有,這時(shí)清潔工——環(huán)保工人們來(lái)了,他們用掃把將他們聚攏在一起,三兩下就一起將這些垃圾們?nèi)冀o清理掉了,我心想:三百六十行,行行出狀元,他們也算的上是這一行里的“狀元”了把!如果沒(méi)有他們的勞動(dòng),后果只能像先前提到的一樣,但最重要的,不是吃飽肚子,也不是擁有著萬(wàn)貫家產(chǎn),那些金帛銀帛,金銀珠寶都有什么用?到頭來(lái)還不是一無(wú)所有嗎?最重要的.只是擁有一顆心,這顆心是比金銀珠寶貴重?zé)o數(shù)倍的無(wú)私奉獻(xiàn)的心,這將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是最重要的。他們的勞累,別人無(wú)法知道,他們的心我們卻都可以擁有,為的是我們的家園不在污染,少丟一張紙就能讓我們的家園——地球少流一滴淚!
八年級(jí)作文 篇10
在圖書(shū)館
俞春在圖書(shū)館里等劉巧,在借書(shū)的時(shí)候卻一步小心把書(shū)弄掉了。
這時(shí),卻有一位男子幫她撿起來(lái)。
謝謝。
這時(shí)劉巧卻在門(mén)口向她招手。
朋友來(lái)了我得先走了。俞春跟那位男子說(shuō)再見(jiàn)。
你怎么才來(lái)?
路上堵車(chē),對(duì)了,你被分在幾班?劉巧問(wèn)俞春的分班情況。
3班,怎么。
要上個(gè)跟我在一班就好了
那還得看情況了!俞春調(diào)侃劉巧的說(shuō)。
劉巧竟和俞春在一班,這兩個(gè)人真是有緣呢!
大家好,我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說(shuō)著,不過(guò),他的外貌卻是全校最帥的老師。
好了,現(xiàn)在就來(lái)分班干部吧。
俞春被封為班長(zhǎng),因?yàn)樗?學(xué)習(xí)室這個(gè)班的第一名,劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。
舒老師為了讓同學(xué)相信他,于是舉辦了這次的同學(xué)見(jiàn)面會(huì),但這一次,3班的同學(xué)卻神秘的消失了
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