實用的八年級作文10篇(優)
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”說的好，在我們孤獨時，朋友可以陪伴我們；在我們失意時，朋友能支持我們；在我們摔倒時，朋友也會鼓勵我們勇敢地站起來，向前沖……總之，除親人外，朋友是我們一生最重要的人。
朋友，伸出你的左手，可以明顯的看到手背上有一塊疤，看到這一塊疤我就想到那一件事。
那時候，我才七歲，特別地頑皮，愛玩耍，總是闖禍。朋友的你比我大一歲，八歲，作為我的姐姐你總是呵護著我。
那一天，我去你家玩耍，你熱情地歡迎我由于阿姨—朋友的媽媽，剛剛拖著地板，地特別地滑，穿著鞋子就像在滑冰一樣，特別好玩。記得當時你說：“小心一點，會摔倒的的。”而我卻說：“不會的，姐姐也來玩吧！可有意思了！”我玩了半個多鐘頭，地板干了，滑不了，我感到口渴，就來到廚房找水喝。水剛剛燒開，特別地滾燙。我個子又不夠高，好不容易倒了一杯水下來，我知道水很熱，想拿起來去客廳喝，我拿起水杯，哇塞！好熱啊！但是我相信我能拿過去，走到半路的時候，我的手被水燙的有點疼，水杯掉了，熱水灑了出來。姐姐眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢過來，抱住了我，就這樣，水灑到了姐姐的`左手手背上，手背立刻紅腫起來，但是作為我的姐姐朋友卻忍著說：“不要怕，這件事千萬不要告訴我爸媽和你爸媽，就算我媽知道了，我也不會說和你有關系。”看到朋友的手，我的眼淚掉了下來……
親愛的朋友，謝謝你在那么危急的時刻救了我，謝謝你一直以來對我的陪伴與鼓勵，真的感謝你！
八年級作文 篇2
夏天的夜晚，星星如同璀璨的鉆石般密布在天上，草叢里傳來了蟋蟀優美的提琴聲……這場景無數次在我的腦海中縈繞，使我分不清是真實，還是夢境……
我家樓下曾有過一片草地，草地不大，卻是我的樂園，植物品種繁多，芨芨菜、蒲公英、車前草……還有許多叫不上姓名的花花草草。
小時候，外祖母常帶著我在草地中做游戲，識花草。有一次我禁不住發問：“姥姥，晚上的草地是怎樣的呢？”姥姥眨了眨眼睛，神秘地叫我過來：“今晚九點，我們一起去草地‘探險’吧！”“好！”我一口應允下來。
火燒云的`顏色從紫紅轉為絳紫，月光瀉在大地上，為小小的一方草坪蒙上一層白紗。外祖母和我坐在兩個小馬扎上。夏夜的風不同于熏風的火熱，恰似女神的紗麗輕撫臉龐。突然，姥姥作了一個“噓”的手勢，悄悄指了指草叢的一處。我驚訝地發現，夏天正排練她的一支樂隊：蟋蟀忘情地拉著黑色的小提琴，游蛉吹著歡快的小曲，知了爬在香樟樹上大聲唱著《致盛夏》。花盆里的曇花不知何時盛開了，花瓣在空中微張，花香駕著微風傳向四面八方。夜風、蟲鳴、花香。
這便是幸福吧。
后來，草叢被推土機無情地碾過。我問外祖母那些昆蟲沒有了家怎么辦？外婆苦笑，沒有回答。
再后來，外婆去世了。夏天的夜晚，我一個人坐在小馬扎上，沒有蟲鳴和外婆的陪伴，那天空中的幾顆星星像極了外婆慈祥的雙眼，而那些有外婆相伴的日子更像流水一般一去不復返。
多想回到那些夜晚啊，聽著外婆的童謠，吹著涼爽的夜風……塵封的記憶如潮水般涌上心頭。
八年級作文 篇3
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的.心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！
但愿我的美夢能成為現實吧！
講評：
用流暢真摯的筆抒寫了一個美好的夢，文章富有感染力。
八年級作文 篇4
今天，我們進行了一次冒險性的游戲——踩毛竹。
把毛竹兩頭架在課桌上，人在上面走。我們分好組，第一個上去的是調皮搗蛋的蔣文國，他不管三七二十一，一上去就來了個猛沖，毛竹上下左右猛烈地搖擺著，他控制不住，只好落下“馬”來，引得大家一陣哄笑。他不甘示弱，重上毛竹，罷出“母雞孵小雞”的樣子，將兩只手臂伸開來，慢慢向前移動。走到中間，毛竹彎成了一張弓，他停在那兒，遲遲不敢抬腳。只見他身上略蹲下去，兩腳略分開，慢慢向前挪動。每動一下，毛竹就擺一下，他的嘴唇咬得緊緊的，眼睛瞪得大大的'，兩只手的手指在微微顫抖，兩條腿也在隨著毛竹輕擺而發抖，臉上都出汗了，鼻尖亮亮的……大家都屏住呼吸盯著他。他像蠶一樣輕爬，像微風中的樹葉一樣漂浮，像氣功師氣沉丹田一樣靜默，一步步慢慢兒地。慢慢兒地。慢慢兒地。輕輕地。輕輕地……走到終點。他成功了！
我這時已經等急了，一下子踩毛竹。啊！那毛竹像與我作對，忽高。忽低。忽定。忽動。真叫我無奈。我兩腿發抖，牙像經不住寒冷一樣上下磕起來。我硬著頭皮往前走，作保護的同學們抓住我的手！又到了中間那“鬼門關”……
八年級作文 篇5
生活就像一杯咖啡。即使你已經放了很多糖，也依然有些苦味。
——題記
生活因痛苦而快樂著。就像雪花，雖然是刺骨的冰冷，卻依然給人以美得感覺。生活中的苦樂就像貝多芬的《命運交響曲》激進。
“樂”是“苦”的影子，所以總是有苦必有樂！在現實生活中，我們總是努力讓自己快樂，卻不知“影子”只有在陽光下才會出現。其實，在快樂之前我們就已經與“苦”擦肩了。在“苦”與“樂”之間，大部分人都會選擇后者。是啊！又有誰會想讓自己苦呢？“苦”與“樂”對我們來說就像二氧化碳和氧氣——我們生存離不開氧氣，卻又去制造二氧化碳。
品嘗苦之后就會發現“糖”是如此的“甜”。
吃過黃連的人才知道什么是真正的甜！學習，在大多數學生是一件很苦的事。對我們學生來說，面對成堆得作業—苦、老師嚴厲—苦、爸媽管得嚴—苦，可是我們在為自己“苦”而悲哀時，有沒有想過那些沒有書讀的人？以前的學生每次開學都必須去進行十天的生活實踐（也就是去貧困區干苦力），讓學生們體驗什么叫真正的苦。
生活因痛苦而快樂。樂觀的'人總把快樂比作暴風雨后的彩虹——過程雖然很艱辛結局卻很美麗。
“苦”與“樂”的關系我們永遠也講不清。可能上一秒你還在郁郁寡歡，下一秒就喜笑顏開。生活是無法預料的。你或許可以改變，可以讓自己沒有憂愁煩惱，你卻無法控制生活。就像喝咖啡一樣，你若不喜歡苦，就可以去加糖，但即便你加多少糖也不會改變咖啡苦的本質。
面對生活這一杯咖啡，我們能做的就是去細細品味。
——后記
八年級作文 篇6
人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風順，那么生活就會顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會讓你體會到更多快樂，看到另一種獨特的風景。
在每個人的成長的道路上，不可能都是一帆風順。有起有落，有得有失，有快樂，有痛苦，人生就是一個風雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風雨中逐漸長大，經歷風雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。
人生就像一條不斷奔騰的河流，總會不時地出現湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下，那不幸、失敗、挫折就好比經歷受狂風暴雨。人不能企求永遠生活在陽光下，沒有風雨、沒有失敗和挫折，那是不現實的，也是不可能的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹。”絢麗的彩虹只有在經歷風雨之后，才會顯現在世人的面前，花草樹木只有在經歷風雨的洗禮之后，才會更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經歷了人生的坎坷之后，意志才會更加堅定。
堅強并不是天生的。樹木受過傷的部位，往往會變得很堅硬。人的.成長也一樣，經歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅強的意志，提高應對和承受挫折的能力。
生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經歷風雨的磨練，會讓我們的生命放射出新的光彩。
我們要學會在和風細雨的優越環境中長大，更要學會在荊棘遍地的險途中成長。其實，在你探求征服挫折的道路上，你會發現挫折坦然美麗。
八年級作文 篇7
曾經逃避是我的本性，推脫是我的習慣。可是那年那月那個老人用他的慈愛，感化了我。教我學會逃得了一時，逃不了一世；逃得了應負的責任，逃不了良心的譴責。而我對這件事的記憶猶新也正因為此。
故事要從一年前說，那時我最大的愛好就是騎著自行車在院子橫沖直撞，這自然會引起周圍居民的怨聲載道。居委會迫于壓力把我驅逐出院。我自然不會放棄這個不怎么樣愛好，于是周圍的小區成了我的新天地。空間開闊了，騎車速度也就加快了，常行把自行車騎得像脫韁的野馬，在本來就不寬的小路上縱情狂奔。
也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發生了。一天陽光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著，望著身后揚起的陣陣沙土，滿意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對此早已司空見慣，很快把路讓開。但是突然一個老人出現在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒有看見我。這下糟了，離他只不過幾米，雖然及時的煞了車，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據我的判斷撞這一下我都受不了，更何況是個年老體衰的老人。頓時我的心慌了，腦子里只有一個字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現場”。
時間一天天的過去了，我本以為自己會漸漸淡忘，但事實上，我的`負罪感卻越來越深。最終瀕臨崩潰的我來到了小區門口，看看那位爺爺的傷重不重。可是沒想到，那位爺爺居然在我后方出現，頓時把我嚇了一跳。心里也在盤算著他的反應，是當街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…。。與此同時，我心里也不聽得修改著狡辯的話。可最終它只是說了一句：“以后騎車小心點，別摔著。”聽到后，我登時感覺像遭到了五雷轟頂，悔充滿了我的心頭。
從此街頭再沒有我飛奔的身影了。
八年級作文 篇8
我是一名中學生，面對著沉重的學習擔子，也許你會說：“初中生活太累了，連點休閑娛樂的時間都沒有。”而我卻把放學路上的時間視為珍寶。因為在這段路上，充滿了我們的歡聲笑語，如果你也加入進來的話，一定會被我們震撼的。
每天下午放學，回家路上的二十多分鐘是我一天最享受的時光，雖然短，卻很珍貴。本來我是想騎自行車回家的，但是，被這段不同尋常的時光所吸引，不惜跑腿之痛，把自行車扔到了家里和朋友喝著風（我們在一起不是張嘴笑，就是張嘴說，不喝風才怪呢！）回家，“沒事，就當是減肥吧”。心里經常還這樣安慰自己。
我是不喜歡那些走路象風的人的，他們似乎是給自己上了發條，在緊張的運轉著，每天我們學習這么累，在放學路上，放松放松自己，何樂而不為呢？
每天，每次，我，小W、小L三人每天夾在下班、放學的人流中，并不著急，我們不需要去追逐將要落山的太陽，而是一邊走一邊欣賞著道路兩旁清一色的建筑，那些熟悉不過的景致此刻也變得別具趣味。我們三個人經常在路上打打鬧鬧，說說笑笑，十分鐘的路程，被我們拖長到二十分鐘，二十五分鐘，甚至半個小時，可別小瞧這段時間，這一小段時間卻被我們安排的'豐富多彩，不信，看：
NO,1才腦筋急轉彎
我：“問你一個問題，：熊貓畢業以后的夢想是什么？”
小W：“……IDon’tknow.”
我：“照彩色照片嘍！”
小L插進話來：“那你知道它怎樣照彩照嗎？”
這下輪到我摸不著頭腦了。
小L：“笨啊！看我。”說罷，做了一個吐舌頭的動作……
我不服氣，又問：“四分熟的牛肉和五分熟的牛肉見面后為什么不說話？”
……
我：“嘿嘿！因為它們不熟。”
NO2“整人”
前幾天下了一場雪，放學后有一些和我們同路的男生們老拿雪球仍我們，嘴里還不干不凈的說一些臟話。想扔我們，沒門！也不想想我們的IQ多高，我們當然是躲過去了，后來，他們改變了策略，采用“人工降雨”法。即用利言利語進攻，唾沫星子亂飛。哼！老虎不發威，當我是病貓呀！最后，我們一同進攻，采用“武力”降服了這些妖怪們。從此，我們有了“為民除害”的女俠之稱。
此外還有活動NO,3.NO,4.……這里由于時間關系和紙張有限，就不一一列舉了，免得你們羨慕。
八年級作文 篇9
一只小羊靜靜地坐在河邊，望著河水流向遠方。這只小羊名叫樂樂，看著大家在干凈的河水中玩耍，樂樂想起了一年前的那一幕。
那天樂樂一家和梅花鹿一家一起到森林鎮邊上的一條小河邊，準備坐小船到對岸深山鎮的深山商場買生活用具和食物。上了小船后，鴨子船夫給了大家每人一只口罩，讓大家戴上，鴨子船夫自己也戴上了口罩，樂樂心中很疑惑，就問鴨子船夫：“鴨子伯伯，我們為什么要帶口罩啊？”鴨子伯伯嘆了一口氣，沒有回答，只是說：“到了河中央你就會明白了。”小船滑動了，樂樂見河邊有許多零散的垃圾：水果核、塑料袋、破玩具……小船劃到了河中央時，垃圾簡直漂滿了河面，“這就是 ‘垃圾聚會'啊！”樂樂心想，他就算戴著口罩還 能聞到一股氣味。
樂樂回到家后心情久久不能平靜，樂樂決定給大象國王寫信，讓大家珍惜水資源，保護生態環境，信中樂樂還 提出了自己的建議。半個月后，大象國王回信，表態十分同意樂樂，并照著樂樂的建議做，讓全國動物展開五水共治的活動，五水共治分別指：治污水、排澇水、防洪水、保供水、抓節水。
樂樂和伙伴們一起在森林鎮宣傳珍惜水資源，保護生態環境，有些居民受感染，學著樂樂他們到更遠的地方宣傳；大象國王這邊派了許多自愿者去清理河道，還 舉行了一場標題是《珍惜水資源，保護生態環境》的`演講，許多動物也明白了珍惜水資源，保護生態環境就是在保護自己、保護自己的后代，也不亂扔垃圾了，就這樣……一年的時間轉眼就過去了。
一年后也就是今天，許多臭水河、垃圾河都在大家的努力下消失了。今天，樂樂一家又到去年的那條河邊，這次可不是去坐小船，而去游泳，小羊樂樂和小梅花鹿小佳手牽手哼著自編的歌走到河邊，許多小動物在比賽游泳，樂樂和小佳也去參加了。羊夫婦和梅花鹿夫婦看到孩子們玩得這么開心不約而同地笑了，羊爸爸和梅花鹿爸爸也想老頑童一樣投入到孩子們的行列中去了，河里盛滿了歡笑！
八年級作文 篇10
父親突然興奮起來，盡管他盡量克制自己，讓自己顯得平靜些，可嘴角還是有一絲得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她們，向我們小跑過來，用激動的聲音對母親說道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我剛剛看到了誰？你一定想不到的！”母親有些莫名其妙：“你看到了誰？”父親穩了穩心神，道：“是于勒呀！我看到他了，他正在和一個商人交談呢！”母親暈頭轉向的問：“哪個于勒？”父親驕傲地說：“就是我的那個去了美洲的弟弟于勒呀！”
母親一下子抓住父親的衣服，難以置信的問：“真的嗎？是那個于勒？！”母親把自己的衣服從母親的手中抽了出來，理了理衣褶，這才慢慢的'開口道：“是真的，我剛剛聽到他們在談論于勒在美洲的發展呢！”母親滿臉憧憬的說：“太好了！真的是他，這樣的話，我們以后就是有錢人了！我要先買棟別墅，再給二女兒準備一份體面點的嫁妝，讓她風風光光地嫁出去。哦，當然了，也不能虧待了咱們的大女兒，我們要替她張羅個好人家才是。”“這是當然的了，不過，我們得先和于勒相認才是。”父親道。聽了這話，母親直催促我和姐姐們走快些。
我們來到于勒叔叔身旁時，他已停止了與商人的交談，正手拿一杯雞尾酒與兩位優雅的女士說著風趣的故事，惹得她們“咯咯”的笑著。我走近一看，發現那是一個頭上梳著平滑頭發，身上穿著我認不出的牌子的西服的男人。記憶中那副痞子的樣子已被迷人的紳士風度所取代。
父親幾步走上前去，說：“于勒，你還記得我嗎？我是你的哥哥菲利普呀！”于勒叔叔見有人找自己，便向那兩位女士行了個抱歉的手勢。他們見于勒叔叔有事，也就先離開了。這時，他才開口問：“你說你是我的哥哥菲利普？”父親連忙點頭。他又看了看父親幾眼，確認了才說：“哦，對，你是我的哥哥，我想你來是為了讓我實現我信中提到的諾言吧？”母親急切地答：“是啊！是啊！”于勒叔叔說：“那么現在你們說愿望吧！我會盡量滿足你們的。”“我們要一棟別墅。”母親搶著回答。于勒叔叔點點頭，示意沒有問題。母親又說：“我們還想和你一樣變成有錢人。”于勒叔叔說：“等等，我只能滿足你們的別墅愿望，因為我當年對你們造成的損失，現在只能償還你們一棟別墅。”“可……”“不用再說了，我是一個成功的商人，所以不做賠本的生意。”于勒叔叔打斷了母親的話，并將開好的支票送到父親手中。然后便丟下呆愣在原地的父親和母親離開了。
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