六年級的作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，我跑到教室外，呼吸著新鮮的空氣。同時又把目光轉移到了操場，哇！人真多呀！看，一年級的小朋友在玩老鷹捉小雞呢......真是人山人海。這熱鬧的場面，不禁讓我想起了昨天那場激烈的辯論賽...
上課了，同學們趕緊跑進教室，坐端正，然后拿出了自己的材料。有人問什么材料？為什么要拿材料呢？對，你沒有想到吧！今天我們要開一場辯論會——《講誠信與善意的謊言》。
首先，我們先進行小組爭選，選出口才最好，辯論能力強的同學作為小組代表。我們小組爭先恐后地讀著，其實我不想上去，但是我不得不讀。由組長安排，我們先一個一個地試讀。然后再進行小組投票決定。我們都使出最大的實力與別人比。最后通過小組投票，選舉了我，我也無話可說了。大概過了10分鐘，小組爭選結束。
我是正方辯友。正方辯友與反方辯友的人數相同都是5個人。我們幾個就坐在講臺下的第一排。我們的.主持人是呂玥影。呂玥影用洪亮、沉穩的聲音振振有詞地說出了開場白“同學們，今天我們在這里要舉行一個辯論會，講《誠信與善良的謊言》�！眲傉f完，下面熱烈的掌聲響起�！跋旅嬗烧脚c反方做自我介紹�！�......“大家好，我叫李夢洋，我來自六三中隊。”我緊張的說完了辯論賽的第一句話。由于這是我平生參加的第一場辯論會，所以我很緊張�！跋旅骈_始正方反方陳述自己的觀點，從正方開始�！眲傉f完，王海有便氣勢勃勃地說“我們都聽說過《論語》《禮記》里的話：民無信不立......我站起來理直氣壯地說“謊言，就是謊言，何必要加上善意兩個字，這些頂多只是一個借口！”這句話是一個感嘆句，還是一個重度強調的句子，所以在我讀的時候，我刻意把句子讀的很重......當我們正方辯論以后。反方隊友似乎也做足了準備。果然不出我所料，對方辯友有力的回擊了我們�！吧钪�，需要善意的謊言”。接著她舉了一個有力的例子。當然，我也不投降，我抓住了她的破綻問她“現在有許多職業殺手，利用善意的謊言騙了許多人，這個你怎么解釋？”蔡沅霈又反擊了我，這次她還是脫稿，還邊說邊做動作，真是讓我佩服不已。當時我真想為我們隊爭光，可是我又無話可說。最后主持人總結說：“誠信是做人的根本，但是生活中需要善意的謊言......
這場辯論會結束以后，我們雖然沒有贏，但是它讓我有了足夠的膽量，讓我能夠在課堂上踴躍地發言。
六年級的作文 篇2
現在的私家車越來越多了，這對人們的通行帶來了好處，但美中不足的是石油的消耗量越來越大了，而且也對地球媽媽造成了傷害。所以我心中的新型汽車是低碳環保的。
未來的新型汽車是多功能的，它是以水、太陽能、空氣等環保資源來進行發電的，而且它還有光一般的速度，能在一秒內跨越萬水千山。我想你此時一定會為汽車的`安全著想吧，其實這一點不用擔心，新型汽車是由納米技術研制而成的，所以它在光速下也不會分解。你也不需要為駕照所擔心，那時的汽車是不需要人為駕駛的，你只需要在里面看風景就行了。
新型汽車最特殊的本領就是—可以在海、陸、空三種形態下自由轉換。夏天，天氣悶熱，你可以將汽車變成潛水艇，在水底邊享受陰涼邊觀看海景。如果你想飛在天上，就可以讓汽車變成飛機，盡情享受藍天白云，如果遇到雷電云，那也不怕，新型汽車可以吸收雷電為能量，更快的在空中飛行。
同學們這就是我夢想中的新型汽車，你們心中的新型汽車又是什么呢？
六年級的作文 篇3
20xx年4月20日8時02分，在四川雅安蘆山縣發生了一場7。0的大地震。這場突如其來的地震吞噬了無數無辜的生命。
救災人員正火速趕往地震現場，他們運用寶貴的黃金七十二小時救人，并時刻發些食物給遇難者。
救災人員無意來到了一片廢墟，他們四處尋找生命的跡象，哪怕可以救出一個人也好。但是，他們越急就越找不到。
“聽，這兒好像有寶寶的哭聲，安靜些，仔細聽！”隊長耳朵靈，一下就聽出來了。
沒錯，這兒的確有一個小寶寶，他的哭聲是那么響亮，又像是在渴望些什么。
救災人員循著聲音找去，挖開大石和瓦礫，發現里邊有個女人。她用雙手用力地支撐著地面，雙膝跪地，頭往下低。她已經永久地離開了人世，但她的手和身子下方有個小寶寶！
救災人員用手把小寶寶從廢墟里抱了出來。寶寶仍在哭著，用模糊不清的聲音喊著媽媽。他大概才兩三歲，這么小就失去了媽媽，在場的人有誰不為寶寶心痛呢？
但是他偉大的母親為了保住他，把生的希望讓給寶寶，把死的危險留給自已。這真是用千金也買不回來的`真情啊！
天災無情，但人有情。在這場天災中，這位偉大的母親為他的孩子撐出一片藍天。如果說父愛如山，那么母愛則如海！
六年級的作文 篇4
初三是一個怎么做練習、寫試卷都無法填滿的無底洞。
不知是不是由于近視，老師和黑板顯得如此模糊、遙遠。教室里時刻響起“嗡嗡”聲，像蒼蠅佇立耳旁，又像這個詭異的天氣，天高氣爽的秋季卻陰雨綿綿……聲音和思想忽然充斥在腦海中，老師的聲音隨之隱匿，融入其中了。
“唉！”
懶洋洋地偏過頭，尋覓聲音的.起源，目光一遍遍掃過教室，意外看見一個黑色的影子，在窗外陰霾的背景之下顯得格外新奇，它撲騰著翅膀，企圖在無法打開的透明而冰冷的隔膜上撞擊出一條路來，似乎聽到有人嘆到：這只蝴蝶怎么這么笨呢？
鈴聲終于被同學們乞求的目光感動，撐著根拐杖悠哉地走來，老師卻仍不愿放過我們，將鈴聲和外界的喧囂一甩——關在門外，直到上課鈴響起，才一步三回頭地離開教室。心情有些壓抑想看看太陽、云朵來獲得一些慰藉，天空卻只擺一副比心情更加沉重的嘴臉。只有一只蝴蝶扎眼，翅膀碰上玻璃的聲音激怒了我，它怎么就飛不走呢？有什么好飛的？賭氣似的，將老師講的話一句一句攥住，塞入大腦。
“怎么還走不了喔——”
我一個激靈，這才發現不知從什么時候開始已經走神，已經兩節課了，我凝視著那對時而靜止，時而振動的黑色翅膀，突兀地，有一句話浮上心頭“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明�！庇X得蝴蝶有些可憐，飛累了，只要恢復了些氣力，雙翅就會堅定不移地沖向窗外，以及窗外那片天空。因為下了些雨，窗外也模糊起來了，但執著著不肯退縮，蝴蝶不愿停下。于心不忍地，我轉了回來，題海很快擔在了我的肩上。
這是我最后一次看蝴蝶，我篤定地對自己說。握著手中的筆，有些濕潤，從未感到信念這樣堅定。
“有沒有誰把它抓下來放飛噢！”
心里突然驚恐起來，又突然有釋然之感，那雙翅膀很美，但它不屬于我，就像窗戶關不住一顆自由的心。
它消失了，消失在陰天之下，消失在微雨中，但它成功了，在我心中的陰霾下，沖破烏云，露出晴朗的天，上面有太陽，有云朵。
六年級的作文 篇5
我一直以為砍價是一件俗不可耐的事情，每次上街買東西總裝出一副財大氣粗的樣子，問了聲價便掏錢，看到店主竊喜的眼神、狡黠的笑，心里明知有許多虛頭，可就因為拉不下這尊貴的臉，放不下學生的清高，只好“忍氣吞聲”，“任人宰割”。
上個月的一天，媽媽帶我去農貿市場買菜，這可畢竟是我第一次自己去農貿市場買菜，所以心里有些害怕。可是這是爸爸的命令，不去又不成，只有硬著頭皮去了。
剛走進農貿市場，給我的第一感覺是：這里真干凈！在我的印象中，這兒不應該是這樣的。農貿市場應該是又臟又亂的地方，可是這兒，每種產品都歸了類：有蔬菜類、水果類、海鮮類、家禽類……在一家水果店前，一位小姑娘正在買水果。
“這蘋果多少錢一斤？”
“3元一斤，不貴的！”店主見有顧客來了，連忙高興的回答。
“2元吧，實在太貴了，要不我不買了！”小姑娘說。
“那……，2·5元一斤，這是最便宜的了�！暗曛髋聸]了生意，不情愿地說。
語音剛落，小姑娘便轉身離去�？伤�'眼睛卻不時地往店里瞟一眼。店主見沒了生意，連忙叫住小姑娘：“等等，2元就2元吧！”
小姑娘轉過身，又走進水果店，把蘋果買下來了。
這位小姑娘可真厲害，用這種方法買便宜的東西。我是第一次買菜，也是第一次到農貿市場，這里給我留下了深刻的印象。那兩個人證實了“漫天要價，就地還價”的說法。我可不想再被“斬沖頭”了！
這可真是一件新鮮事！
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