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四年級作文

時間:2023-12-25 17:36:22 四年級 我要投稿

四年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文

四年級作文 篇1

  我有個可愛的小豬存錢罐,這是我英語考試得了一百分,爸爸從商場里買給我的。

  我的小豬存錢罐全身金黃金黃的,眼睛圓圓的,鼻子又平又大,嘴巴紅紅的.小小的,像一顆熟透的櫻桃,耳朵大大的,像一對蒲扇,尾巴又細又短,還的一點卷。

  我的小豬存錢罐對我非常重要,它教會了我如何使用自己的零花錢。以前還沒買它的時候,我一有零花錢就會去小店里買沒用的東西,從來就考慮過哪些東西該買,哪些東西不該買。買了它以后,我就再也不會亂花錢了,一有零花錢就會往它的縫里投。零花錢好像就是它的食物,我每一次投零花錢時,它好像在跟我說:“謝謝你,小主人,每次都會把我的肚子填滿。

  小豬存錢罐還是我難過時的好伙伴。有一次,我英語考試才考了五十九分,回到家爸爸痛罵了我一頓,我的眼淚一顆接一顆掉下來。我跑到房間里看著我的小豬存錢罐,它本來微笑著,可看著我哭的樣子,它的微笑慢慢地消失了。它好像在對我說:“小主人你別哭了!边^了一會兒,我不再哭了,它的微笑漸漸地回來了。

  我想大聲地說:“謝謝你小豬存錢罐,把我的亂花錢的習慣改掉了,小豬存錢罐我愛你!

四年級作文 篇2

  第一天,蠶豆靜靜地躺在裝滿水的紙杯里。

  第二天,紙杯里的水變得黑乎乎的。蠶豆像7個胖娃娃。媽媽把水倒掉,把濕漉漉的泥土蓋在蠶豆娃娃的身上。

  第三天,蠶豆沒有變化,媽媽說:"蠶豆可能比毛豆發芽慢。”我想:再耐心地等一天吧!”想著想著,我的'腦海里出現了7棵嫩綠嫩綠的小苗的模樣。

  第四天,我迫不及待地跑到陽臺看蠶豆,還是沒有動靜。怎么還沒長出來呢?我只能再等一天。

  第五天,我和媽媽再去看蠶豆,它們還是睡在泥里不肯出來。媽媽把蠶豆挖了出來,不看不知道,一看嚇一跳,蠶豆上都長毛了。我傷心的全身發軟。

  雖然這次蠶豆沒種成功,但是媽媽告訴了我一個道理:不是每粒種子都能成樹,不發芽的便成了空殼;不是每個人都能成才,不努力的便成了庸人。

四年級作文 篇3

  在我們的家庭中,許多同學都認為爸爸是慈祥的,幽默的,而媽媽卻是嘮叨的。我的媽媽也很嘮叨,從早到晚,一有時間就在我耳邊嘮叨,我的耳朵都聽出繭來了。其實我知道嘮叨也是一種愛。

  從前我總認為媽媽嘮叨我是在批評我,所以媽媽一嘮叨,我的眼淚就下來了通過一件件的小事中,我知道了那是媽媽對我的一種愛。那天,我對來我家過暑假的表姐說:“姐姐,我媽媽整天在我耳邊嘮叨,我都快掛了。你鬼點子多快幫我想想辦法,要不然我光榮犧牲了,誰陪你玩呀!”“你別急嘛,你把這件事給姑父匯報一下,我們人多力量大嘛!蔽野唇憬愕姆椒ㄕ业搅税职,爸爸一聽也有同感:我也快煩死了,但你媽媽對我們的嘮叨也是關心我們呀!薄耙P心也該換個方式了吧。”我和姐姐抗議了!昂,我試試!薄芭兑,爸爸答應了!”吃飯時,媽媽又嘮叨開了:“寶寶嘞,咱吃飯慢點行不?你看你的吃相。晶晶你別跟她學,遲慢點。哎,我說你吃飯別看書……”“停!你能不能少說點,是不是進入更年期了!卑职址瘩g了。媽媽的火氣“唰”的`變大了:“我更年期?我以后絕不多說兩個字!”第二天早上,我和姐姐起來,問媽媽幾點了動漫開演了沒有,媽媽回答:“7……。”“哦,才7點早著哪。”于是又磨蹭了半小時,吃飯時我問媽媽:“奶熱嗎?”“熱……!币宦牊幔掖蜷_電視,等著牛奶涼。一開電視我傻了,動漫的片尾曲都完了,我生氣的拿起牛奶喝,奶都涼了!皨寢屇悴皇钦f才7點嗎,還有你說奶是熱的,怎么涼了?”媽媽解釋說:“我只能說一個字,7點50只能說7點,奶熱一點只能說熱。”聽媽媽說完,我頓時無語。

  我明白了,父母的嘮叨也是愛,那是對我們的關心,對我們的愛護!

四年級作文 篇4

  早晨,我像往常一樣打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,一股與往日不同的氣息撲鼻而入。

  向外張望,啊,下春雨啦!一個個頑皮的雨娃娃駕著春風從天而降,雨絲細細的,像無數條繡花針,像千萬條銀絲,斷斷續續地直插地上,又好像成千上萬串珍珠從天上撒下來。那淅淅瀝瀝的`雨水落在屋頂,像坐彈簧床似的又彈了起來,激起朵朵水花;雨水順著屋檐流下來,像斷了線的珠子,一串接一串地打在地上,濺開一朵朵晶瑩剔透水花……

  在春雨的滋潤下,樹兒長出新芽,在雨中盡情地舒展腰肢;花兒開著美麗的花朵,在雨中不住地點頭微笑;小草從地里探出小腦袋,看著這精彩的世界,對未來充滿了憧憬和希望,在雨中跳著歡樂的舞蹈……馬路上,五顏六色的傘兒就像一朵朵花兒在緩緩移動,美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊!

  我愛春季,更愛春季的雨!

四年級作文 篇5

  “刷刷刷,沙沙沙……”我拿著梳子使勁梳頭發。別以為我愛臭美,我們可在認認真真地上科學課呢!可沒有開小差!

  或許有人要問啦,梳頭發和科學課有什么關系,嘿嘿,我馬上告訴你。

  “二十八,二十九,三十,好啦,三十下到了,是我‘施法術’的時候啦!”我把梳子橫回來,放在碎紙屑上空。“吸星大法。”我念動咒語,神奇的事情發生啦:一張張碎紙屑像忽然間有了生命,如一只只蝴蝶,紛紛往上飛,牢牢的粘在梳子上!

  “好玩兒,真好玩兒!”我想測試一下梳子靜電的吸力,將輕小的紙屑揉成一團,就是較大的.紙團!拔谴蠓。”我又一次施展法術。

  動了,動了,我抓緊梳子,猛地一提,紙團輕輕地跳一下,又落在桌子上,是吸力不夠了吧?我拿起梳子,又在頭上梳了幾十下,才念動咒語。

  “慢——”眼尖的同桌發現了一個小問題:“你的梳子上怎么有這么多的頭發呀?”“是嗎?”我低頭一看,瞧見了那把可憐的梳子:許多長長的頭發纏繞著它,有些還打了個十分難解的結。

  “你這吸星大法也太厲害了吧?”同桌打趣道。“呃,這……”我苦笑了一下,我又不是神仙,怎么會知道它們的身世呢?

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