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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
萬物復蘇、春意盎然的春天讓人驚喜；炎炎的夏日充滿了歡樂；皚皚白雪的冬天令人滿足。而秋，充滿詩情畫意的秋卻讓人戀戀不忘。
“門前就菊花。”菊花，是秋天的代表。
它那細細的莖，支撐著大大的腦袋，碧綠碧綠的葉子，像一小截綠色的麻繩，又好像綠色的絲帶。
菊花花瓣也很美，一條條黃色的花瓣，好像小狗狗黃色的卷毛；香味也十分特別，只能聞到半點兒清香。
但是，當你伏下身子，頓時感到一股濃郁的花香撲鼻而來。那清香，含著涼氣兒直涌你的心間，使人神清氣爽、所有的煩惱全部都拋在腦后，那是一種無憂無慮。
既然是花中翩翩君子，自然有它的'緣故，一陣微風吹來，它便好像一位君子，搖頭晃腦地作詩。
秋天，是桂花逍遙的季節。看！那又粗又大的枝干，像一根長長的、棕色的把柄，撐著一把綠色的巨傘，為你遮風擋雨。
桂花的香味真可以用“香飄十里”來形容，走進公園，整個人都沉浸在桂花的香氣中。
桂花的葉，呈綠色，整棵大樹好像都是綠色的，找不到任何可貴的嫩紅，葉片橢圓橢圓的，像一個一個綠色的小船。
秋天，有花，有草，有生命，讓我們一起走進秋天，擁抱秋天吧。
六年級作文300字 篇2
今天下午，我在教室里辦黑板報時，腦子里又突然浮現出了這一段時間經常困擾我的問題——“死”。
我不由得隨著大腦往深處想“死”這個問題——“人為什么要死？”“死了還會有感覺嗎？”“我舍不得這個世界，我不想死！”……一連串的問題像吹泡泡一樣一個個浮現在我的腦海里。想著想著，我便控制不住情緒，熱淚盈眶，心如刀絞般痛。
為了不打攪別的同學辦板報，黑板便成了我的傾訴對象，我用粉筆大大的寫了“人為什么要死”六個字，板報組的同學發現了我的異常，便疑惑不解地問我：“楊育嫻，你寫著幾個字干嘛呀？”我帶著些哭腔，回答：“如果有一天我死了怎么辦？”同學們見我不開心，便使勁各種“花招”逗我開心。
可我軟硬不吃，張曉便站在講臺上，有模有樣地說：“現在，我們來探討一下‘人為什么要死’這個話題。”他一手背后，一手指著我在黑板上寫的`幾個大字，給我講了好多好多。可他越講，我就哭的越痛。
過了一會，張老師來檢查我們辦的板報，見我在哭，弄清事情的原委后便讓同學們先走了。語重心長的和我作了溝通，我下定決心：開心地度過每一天！
朋友們，生活是美好的，生命是可貴的，讓我們珍惜生命中的每一天吧！
六年級作文300字 篇3
現在的科技是那么的發達，有很多事情都能實現，將來還會有更加高科技的東西等待我們去實現，比如時光機等。
今天老師帶領我們乘坐時光機穿梭到未來游玩，在未來的世界里充滿了甜蜜。
第一站，我們乘坐著糖果車出發了。在路上，我們看到了別有一番風味的風景。所有的東西都是糖果做的：房子、車子、衣服、帽子……很快，我們來到了一家小吃店，在那里，我們享用了糖果做成的食物。雖說這是糖果食物，但吃了這些食物是不會長蛀牙的，還有不同的.味道。
接著，我們來到了糖果小學來參觀。在這里，我們交到了很多朋友，她們非常友善，她們介紹了有趣的課堂……這是一個快樂的世界！
世界流逝，一天過去了，我們依依不舍的告別了她們，乘坐時光機回到了屬于我們的時代。之后，我們大家討論，要努力學習，長大了用自己的力量回報祖國，為祖國實現我們偉大的理想。
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