小學四年級作文7篇(精)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
清晨，我拉開窗簾，外面一片白茫茫的，大地像披上了一層銀光色的白紗。我仿佛不敢相信眼前的美景，我揉了揉眼睛，啊！原來真是我期待已久的雪啊！
雪，總是無聲無息的悄悄來到人世間。它給房子樹木都披上了華麗的銀裝，給大地金和田野蓋上了厚厚的棉被……萬物都是那么的銀光耀眼。
雪，紛紛揚揚飛舞著，越下越大。樓下傳來了歡快的笑聲，我迫不及待地下樓和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人了。雪不停地落在我的`手上、肩上和頭上。偶爾還會落到我的脖子里，和我來個親密接觸，這個小頑皮讓我感到涼絲絲、甜蜜蜜的。
我情不自禁地伸出紅紅的小手接住它，想看個究竟，看它是不是美麗的六邊形？誰知道，這個頑皮的小家伙像個害羞的小姑娘，不愿意讓我仔細的觀察它。雪花落到我的手上，瞬間就化成了晶瑩透亮的小水珠，仿佛美麗的鉆石，光芒四射、絢麗奪目。
“嗨！想什么呢？走，一起打雪仗去！”一聲呼喚打斷了我的思緒，只見一個大雪球向我砸來。“嘭”的一聲，原本一個帥氣的大男孩，瞬間卻變成了白胡子的“老爺爺” 。我也不甘示弱，于是，我瞄準目標后開始攻擊了。我和小伙伴們都玩得不亦樂乎。我們一個個的都滾著雪球向對方砸去，在玩得最興奮的時候，我喊出了“接招”的口號，誰料……最后居然砸到我自己的頭上了。大家笑逐顏開，似乎把雪精靈也逗笑了。就這樣，我們在這個銀色的世界里一直玩到中午。最后，我還是戀戀不舍的回家了。可我的心卻依然還在那片白茫茫的草地上。
美麗的雪天，雖然很冷，但是我十分開心。回到家里再次站在窗前，看著雪花漫天飛舞，我不由得感嘆，這雪景真是太令人陶醉了！好盼望第二場雪的到來呀！
小學四年級作文 篇2
我喜歡的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和同學，可是我最喜歡的人是我的“媽媽”。
媽媽每天要起早貪黑地出去工作，還要叫我起床，讓我讀書，可是每天早上6點起床都是拖拖拉拉的，書也沒有讀，浪費一天中最寶貴的晨讀時間。
媽媽每天除了上班，還要管我的學習，學校離家有點遠，在午托部寫了作業，回到家媽媽再檢查一遍，有時候檢查出我少寫了，媽媽就會很生氣，教育我對待作業不能不認真，我很聽話地答道：知道了。最近幾天天熱，我吃了點冰涼的東西，肚子疼，給媽媽打電話，不管在哪、在干什么，媽媽都放下手中的一切，以最快的速度來到我的'身邊，帶我去看病買藥，然后對我說這說那，總之一句話就是不準吃涼的，要記得吃藥。媽媽總是一心為了我，只要我出點狀況，不管大小，也不管手頭有多重要的事情，都放下不管，每次都飛速來到我的身邊。但是，如果我做錯事情，媽媽也會批評我，讓我認識到自己的錯誤，以后改正，不讓再犯同樣的錯誤。
媽媽是我最喜歡的人，我最愛我的媽媽。
小學四年級作文 篇3
同學們，你們在生活中、學校都幫助過哪些小同學，經過那件事你高興嗎?那么，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學吧!
一個星期三的早上，當我走到學校門口的.時候，發現了門前積了很多水，有幾位一年級的小同學沒有辦法過去，就問他們，你們怎么了!他們說：‘這些水擋住了我們的路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個好辦法，于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學，拿了幾把掃巴，跑了下來于是，我和那幾位好同學一起工作，把學校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學終于進了學校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個個高高興興地去班里了。我和同學們也高高興興地回班了。
經過這件事后，我還 受到了老師的表揚，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說：原來幫助別人這么快樂。
小學四年級作文 篇4
在我的記憶里，人們對我說過的話不計其數，但是，只有媽媽對我說的一句話讓我現在都還記得住：“只有相信自己，做事才會成功”。
那一天，我正在記當天要背的課文，因為是新教的，我記得不太好，用了一個小時都沒記住，我就想了一個方法；找一本和要背的書一樣的書，把那本書放在一個地方，有找好了一個正好可以看見那個地方的位置又把目光看向書，一切干完，我高聲叫道；“媽媽，可以背了。”媽媽又問；“真的可以背了？”我胸有成竹的說：“真的可以了”于是媽媽馬上走過來，讓我背，我在計劃的位置站好，目光朝向書的那邊，把書上要背的課文讀了出來，媽媽聽了以后直說我進步很大又表揚了我，雖然我的表面上是很高興，但心里像有一只小兔在心里亂跳，因為我是怕媽媽發現了真相而說我，等媽媽一走我就把書放到書包里，可剛剛放進去媽媽真好看見了，媽媽就質問我這是干什么?在這種情況下我只好說出事實,過了一會，媽媽心平氣和地對我說；“兒子，你使這個方法來過關是不行的`，而且你騙得了我，但騙不了自己，這個方法會被識破的還不如自己努力來成功”。我聽后想:“對啊，這方法今天用得上，可下次就用不上了，看來不可以使這方法要靠自己努力努力來成功，可我記不住咋辦?”媽媽就對我說：“要相信自己，做事才會成功。”于是我就相信自己可以成功，經過我的不斷努力，后來我倒背如流，一下過關了。
這就是我最難忘的話。
小學四年級作文 篇5
暑假的一天早晨，火紅的太陽露出了笑臉，小明和同學們去森林里游玩。森林里到處都是郁郁蔥蔥的大樹，像一把把撐起的雨傘。綠油油的草地上還有一棵棵晶瑩的露珠在滾動。啊，這里真是風景如畫呀！
突然他們聽到前方傳來一陣陣嘰嘰喳喳的聲音，順著聲音找去，發現草叢中有一只受傷的`小黃鸝。小明連忙捧起小黃鸝，一看，呀！鮮血已經染紅了它黃黃的羽毛。小美說：“快，咱們把它送到動物醫院去。”說完同學們一起向醫院跑去。
同學們跑到醫院，找到了王叔叔。小紅說：“王叔叔，請您快看看小黃鸝怎么了？”王叔叔仔細檢查一番后，說：“小黃鸝是被搶打傷了翅膀。”說著，王叔叔就為小黃鸝包扎了傷口。
小明回到家，找來一個鳥籠把小黃鸝輕輕地放了進去。小美拿來一個碗盛上水讓小黃鸝喝。小紅找來一個杯子裝上小米讓小黃鸝吃。在她們的精心照料下，小黃鸝的傷漸漸地好了。
這一天，同學們來到樹林里，打開籠子，小黃鸝拍拍翅膀飛了出來。小黃鸝嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們救了我！”小黃鸝在他們頭上飛了一圈后，拍拍翅膀飛向樹林深處。
小學四年級作文 篇6
啊，既然身份確認。那么，身為花鈴使者，就應該學習花鈴魔法。"首先呢，應該掌握武器。嘉欣呀，百合花神的武器就是‘百合之琴’了，你聽聽吧。‘百合之琴’乃是百合花神的絕技，‘百合之琴’是用百合花瓣凝結成的附有強大的殺傷力的武器。
你要努力學習哦！我相信，學過小提琴的你一定會的'！用法很簡單，你只需要像彈小提琴那樣彈就ok的。"田甜"老師"說后，便把"百合之琴"遞給嘉欣后，說："‘百合之香’是百合花神的絕技，這花香可以神不知鬼不覺地將人殺掉。而且，如果不是正常人，是無法聞出一點點的香味。所以，你要好好學。這本（百合花神秘籍）就交給你了，好好學哦！""謝謝！"糖嘉欣說完，便努力去學習了。
田甜對桃花玲說："我知道你天生附有桃花香氣，所以，你的武器是‘桃花香囊’。這‘桃花香囊’是用上百種桃花做成的。它可以像‘分身’那樣，你想用多少，它便給你多少。你說‘我要3個’，那它就會分3個給你。真正的那個只有你自己可以分辨出來。
用法也很簡單，如果敵人來了，那你把分出來的‘桃花香囊’扔給他（她）便可以。他（她）會在3秒中瞬間死亡。"桃花玲若有所思地點點頭。田甜又對大家說："你們的絕技都是香味，比如桃花玲，她的絕技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧，要好好練呦！""謝謝！"大家說。
小學四年級作文 篇7
在我的心目中，夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗，為什么說夜晚的廣場比白天的廣場更加美麗呢？讓我來告訴大家吧！
因為夜晚的廣場會開放五光十色的燈，有紅色的、黃色的、紫色的等真是美麗極了！
星期五至星期天的夜晚，8：30分廣場上就會有音樂噴泉。每當播放出一首音樂，噴泉就會噴出水來，噴泉還會隨著音樂的高潮，水柱會越噴越高，最高可達50米。音樂噴泉噴出的水花非常美麗，一會兒像一只只蝴蝶，一會兒像一位仙女在跳舞，一會兒又象一個大帳篷，真是千姿百態啊！音樂噴泉的顏色也很多，有紅的、黃的、綠的-----讓人眼花繚亂！
還有廣場小樹林的旁邊，那里有一些非常大的柱子，柱子上裝有一些燈泡，夜晚的時候就會發出白色的光芒，把小樹林也照得如同白晝，所以人們都喜歡去那里玩，有跳舞的、溜冰的'、還有滑滑板的，非常熱鬧！
柱子附近還有一個蓮花池，蓮花池的中間是一朵含苞欲放的何花，荷花的四周，是四個采蓮女，第一位采蓮女彎著腰，好像在欣賞自己倒映在水里的影子，第二位采蓮女手里捧著一朵荷花，頭上頂著一張荷葉，面帶笑容，好象正在朝我們走來，第三位采蓮女手里拿著一個小蓮蓬，好像拿著一個話筒，在跟大家說話，第四位采蓮女用一張荷葉當雨傘撐著自己的身體，好像怕太陽把她曬黑似的。
燈光、人群，還有音樂噴泉，在白天都是看不到的。夜晚的廣場多美啊！你們是不是也覺得夜晚的廣場比白天的廣場更加美了呢！
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