四年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
傍晚，我和媽媽一同在林蔭道散步。小路上鋪滿了五顏六色的樹葉，紅的、黃的、橘的、黃綠的、黃紅的……好像小路上鋪著五彩繽紛的地毯，把林蔭道裝點的出其別致。樹高聳入云 ，把天空遮掩住，不留一絲空隙。一陣風過，樹葉紛紛落下來，好像在跳芭蕾舞，一會兒正面朝上，一會兒正面朝下，一會兒歪著身子，好似每一種姿勢都不舒服，唯獨這種姿勢才最舒服呢!風呼呼的 吹著，恨不得將所有的樹葉都吹掉，表現出我最厲害的樣子。
我撿了幾片最特別的樹葉，左看右看，把科學家觀察事物時的那種專注表現出來，好讓人們都知道我很有學問呢!我仔細的看了看第一片樹葉，它又紅又黃還發橘，數不清它到底是什么顏色， 可它的形狀真是好看，三個尖角頂在每個部位的上方，接著旁邊又有兩個小角，好似一個個王冠頂在樹葉頭上，提醒人們知道，這片葉子才是這個王國的主人。第二片樹葉的形狀真是迷人，頂上方像一 個稻草人，張開手臂歡迎你，兩旁好像兩個小孩在玩兒游戲。可它的顏色真古怪，黃黃的.，又發綠色兒，于是，我給它起名為“綠色稻草人與黃色的倆小孩一同做游戲”。而第三片葉子呢?像一個垃圾 ，你只要一摸，“咔”頓時一片碎葉出現在你面前。它長的像一顆星星，可是它土黃土黃的，干干的沒有一點生機，所以我不喜歡它。
還有一片葉子，它很特別，紅紫色的脈莖比樹葉的顏色還要明顯，金燦燦的邊兒，閃耀著大自然的光芒，像金色的晚霞撲撒在樹葉的邊緣。葉上有一兩個破洞，那是大自然給它的標記。傍晚， 偶爾會有母親呼喚兒女的聲音，溫馨的，溫暖的。湖面上，蕩著紅葉一片片，如一葉葉扁舟，上面坐著秋天。在五彩斑斕的地毯上，朗誦著這優美的詩歌，歌唱大自然，歌唱秋天。我還珍藏了一枚老師 送給我們的樹葉：那是一片銀杏樹葉。正看像一把小扇子，翻看像一位高貴的公主身上紗裙兒，多美呀!
陣陣秋風吹過，無數的葉子在空中飛舞，風是它們的舞伴。風過后，樹葉停止舞蹈紛紛飄落，落在草上，落在地上，落在人們的身上……樹葉飄落在林蔭道上，陪伴人們的是秋葉“沙 沙”不愿離去的聲音，好像在提醒人們別忘了，秋天就在我們身邊。
撿一片樹葉悄悄珍藏，把秋天留在我們心中。
四年級的作文 篇2
開頭：“噼里啪啦，噼里啪啦！過新年啦！”我情不自禁地大聲叫起來了，因為每年我都和阿爸媽媽一起去親人家，拜年，每到一家叔叔阿姨都會遞幾百塊錢給我，因此我的收入也漸漸高了起。
每當我收到壓歲錢，心里總是甜滋滋的，好像感到從未有的歡樂。但我也有煩惱，每次我拿到壓歲錢總要上交給媽媽，因此我總是感到悶悶不樂，心里總是想不明白：為什么我的壓歲錢要上交給媽媽，為什么我的壓歲錢不能放在我自己這里呢？各種的.想法總是讓我感不到一點都不開心，還有每次阿爸媽媽為什么要把我的錢給了別人呢？這更加讓我生氣。
終于，我按不下肚子里的熊熊怒火找媽媽來評評理了，在媽媽的一番解釋下，我終于明白了，別人給我壓歲錢，阿爸媽媽也要給別人家的孩子壓歲錢/，這讓我十分的失望，媽媽看著我失望的樣子，就溫和地對我說：“津如，別失望了，我每年給你兩百塊錢給你當壓歲錢可不可以呢？”我一聽好像陰轉晴，剛剛的失望、難過一下子就飛走了，我高興連聲說：“好！好！”我像一只快樂的鳥兒！
每次過年，我都會把大部分錢給了阿爸媽媽，把自己的那部分一點一點的存起來，足夠了我就把錢給我山區里的孩子。
四年級的作文 篇3
今天，爸爸帶我去爬梅林山。我站在山腳抬頭望，哇！山頂這么高，我能爬上去嗎？爸爸說：“只要相信自己，就一定能爬上山頂的。”
通往梅林山山頂一路上的風景太美了！草是綠的，山是綠的，樹是綠的，就連山路上的石頭都被綠色覆蓋著，漫山遍野的綠呀，把我的心都染綠了！真是山清水秀，鳥語花香。山腳下有一條奔流不息的`小溪，溪水淙淙地流淌著，不時有幾只蜻蜓在水上翩翩飛舞著。微風吹來，路邊的小草和小花向我們頻頻點頭。不一會兒，我們來到了一個亭子，它是由兩個六角形的亭子組成的，真是巧奪天工，美極了！
我們接著往前走。路邊的牽牛花吹起了紫色的小喇叭，在微風的吹拂下，好像在和我們招手、點頭。前面的荔枝林更引人注目。那粗壯的枝干真像一位位士兵守護著這片美景。
我們繼續向前走。只見樹枝里有一些紅紅的花，像在熊熊燃燒的火焰，鳥兒在林間歌唱，我忽然想想一句話，“千里鶯啼綠映紅”。風呼呼地刮過樹稍，似乎樹就是它的琴，沙沙作響。
好不容易爬上了山頂。登上頂峰的亭子一看，哇！太美了！空氣中有一點霧，讓人似乎進入了仙境一般，如煙如霧。在山頂亭子往下看，梅林水庫像一塊綠色的翡翠鑲嵌在山中，綠得讓人心醉。放眼望去，隱隱約約地，我看見了我們的學校--梅山小學。遠看，我們的學校就像一艘方舟，在知識的海洋里行駛，我們每天都在這里快樂地成長著。
雖然梅林山沒有泰山的雄偉，也沒有華山的險峻，但梅林山卻以它特別的魅力深深地吸引著我。我喜歡爬梅林山。
四年級的作文 篇4
今天上體育課，夏老師宣布：“馬上開始爬肋木架！”“耶！”同學們歡呼起來，個個都躍躍欲試，只有我害怕極了，心怦怦直跳。
我二年級時曾經爬過一次。從上往下看，同學們都變小了；我假如手抓不牢桿子，會不會摔死啊？
“加油，加油！”同學們為每一位上去的人鼓勁。我卻像一個熱鍋上的螞蟻，真是不幸啊！要輪到我了。我硬著頭皮去問夏老師，能不能不爬。“你二年級時爬沒有爬過啊？”夏老師反問我。我不知所措。說沒有，老師肯定說沒爬過怎么害怕；說爬過，老師會說二年級都爬過了，現在怎么變小了？
夏老師看出了我的.緊張，對我說：“你排到隊伍的后面，最后爬！”雖然是最后爬，可是還是得爬啊！我心中的恐懼并沒有減少半分，我要哭了。
只剩下我一個了！我慢吞吞地走到肋木架旁，我還在猶豫。“老師在底下（保護），你別怕！”夏老師給我壯膽。
我咬咬牙，開始往上爬。
“好，再上一格，跨腳，嗯，轉身，把手伸到那邊。對！慢點，成功了！”夏老師在旁邊指點我，使我上去后雙安全著陸，我懸著的一顆心終于放下了。同學們紛紛給我鼓掌。
夏老師又讓我上了一次肋木架。有了上次的經驗，這次我加快了速度，非常順利地爬上了架子。
我真開心啊！我再也不害怕爬肋木架了。
通過這件事，我明白了：要勇于嘗試，不要因為一點點困難而放棄。堅持到底就是勝利！
四年級的作文 篇5
無論你走到天涯海角，心里總會有思念家鄉的情懷。我深深的愛著我的故鄉。
——題記
我的家鄉在福鼎，有許許多多的名勝景區，素有著云霧膝繞和奇峰怪石的太姥山；清晰見底的楊家溪……而我最喜歡的卻是碧海藍天，水天相連的牛朗崗。
海天空
牛朗崗的天空是那么的湛藍，而像一塊巨大的藍寶石，一朵朵變化多端的云無憂無慮 地游蕩，時而像只溫順的小綿羊，時而像只活潑機靈的小白兔，海風一吹……碧藍碧藍的海水和天空緊密的相依在一起，陽光灑在海面上，海面上便波光粼粼，閃爍不定，如金子一般閃閃發亮。偶爾幾只雪白的海鷗輕輕掠過那金子般閃爍海面，便劃出一道美麗弧線。遠處的海和天空融力一體了，那是太陽升起的`地方。
礁石
在沙灘的一邊臥著的礁石是星羅棋布，層層疊疊，洶涌的浪濤一層又一層地拍打在礁石上猶如一個個頑皮的小孩似的跳躍不定，你再仔細一看，就會發現礁石上趴著無數的小螺，縫隙間藏著螃蟹，小蝦，黑步甲之類的小動物，吸引著人的眼光。
沙灘
最熱鬧的要屬沙灘了，它平整遼闊。金黃松軟的。人們在沙灘上漫步著，歡笑著，撿著鑲嵌在沙灘上形態各異的貝殼。聽著海鷗的叫聲，人們的歡笑聲，陣陣的浪濤聲，海風……就像一曲歡樂的海歌。還有一群天真可愛的孩子他們光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉戲著，身后留下了那一串腳印，被海水一沖便又消失了無影無蹤……
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