五年級的作文7篇（推薦）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
我的爸爸雖然沒有人高馬大，卻有一副寬闊厚實的肩膀。
幼時的我，最快樂的事情莫過于騎在父親的肩頭，感覺呼呼吹過的風里都透著那么一絲神氣的味道。
村里的戲臺前，看著踮著腳尖的人們，舞臺上的絕美風姿沒記住多少，但是騎在爸爸的.肩膀上的興奮卻讓我烙印在心；崎嶇山路的行進中，小手拍打著路邊的枝條，景區優美的風景沒領略多少，但是騎在爸爸肩膀上的快樂卻讓我鐫刻在心；游樂園里排著長長的隊伍，兩條小腿晃悠晃悠，等待的焦急蒸發了，但是騎在爸爸肩膀上的喜悅卻讓我深深沉浸。
長大了，爸爸的肩膀已然不再是我的“小馬凳”，卻變成了我溫暖的避風港。
我受了委屈，那結實的肩膀會給我悄悄地傳遞力量，讓我重拾信心；我闖了禍，那結實的肩膀會給我暗暗的批評責備，給我勇氣面對錯誤；我生了病，那結實的肩膀則會在第一時間給我送來溫暖慰問，吃藥打針變得不再痛苦。
也許有一天，感覺爸爸的肩膀不再那么寬厚，不再那么強壯。但他支起的那一片快樂天地，永遠駐扎著我的心中！
五年級的作文 篇2
每當我坐二路公交車時，經常會看到一個感人的場景。有一天早晨，我坐公交車去上學。因為是上班上學的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發現了一個奇怪的現象：在前門靠右邊的三個座位上是空著的。我很納悶：為什么沒有人坐這三個座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒有一個人去坐。我帶著這個疑問一直站到了安陽橋站，才找到了答案。安陽橋站到了，請下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車。隨著汽車廣播的聲音，汽車停了下來，站在前面的人們都主動向后擠了擠，但并沒有人上下車。汽車等了一會，才看見有一對母子摻扶著一位行動不便、目光呆滯地老人，動作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個空位上，母親臉上透露出感激之情。無數雙眼睛關切的望著他們，司機也等他們坐穩當之后才啟動了汽車不一會兒，汽車到了中醫院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的`人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：謝謝，謝謝了！后來，我又有幾次坐二路公交車上學，每次都會遇見這一家人，每次都會看到給他們空出的三個座位。
這感人的場景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
撫順市新撫區北臺小學三年級：王千一
五年級的作文 篇3
我們每個人都有自己的夢想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師……而我的人生夢想卻是當一名光榮的人民警察。？
要問我為什么會有這種夢想，這還得從我小時侯說起。
我從小時侯懂事起，就特別喜歡看破案電視，每當我看到警察叔叔、阿姨們偵破了大案、要案時，我就會情不自禁地拍起手來，為他們祝賀。因為他(她)們為保衛祖國做出了貢獻。是警察，教育我們珍愛生命，認識犯罪的嚴重性；是警察用實際行動譜寫了一個個感人肺腑的故事。為了人民的生命財產，為了祖國的安定與繁榮，他(她)們一次又一次奔向了最危險的第一線，與壞人生死搏斗。他(她)們的形象深深地印在了我的腦海之中。為此，我就下決心要當一名光榮的人民警察！
前不久，家里發生的一件事，更堅定了我當警察的`信心。有一天，我們得知舅舅出了車禍的不幸消息。媽媽聽到后，眼淚刷刷地留了下來。受害者家屬心如刀絞，肇事者卻畏罪潛逃。回到教室，我心不在焉地上了一天課。第二天，舅舅的頭部做了手術，基本上已經脫離危險。雖然舅舅已經好多了，可我一想到那個肇事者，氣就不打一處來。我恨不得馬上當上警察，親手抓住這個壞蛋。這時，我更懂得了警察工作的重要性。當了警察，就能除惡揚善，助強扶弱，把壞人都繩之以法，給人們帶來平安和幸福，使社會更加和諧。
警察是為人民服務的，它的使命神圣而偉大。為了早日實現這個美好的夢想，從現在起，我就要嚴格要求自己，努力學習，不斷地磨練自己的意志品質，向著心中的目標不斷前進！
五年級的作文 篇4
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當一名老師。或許，你會說這個太普通了吧？但我不這樣認為。我可以說是一個幸運兒。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優秀的老師。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。
每當看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時候；每當感受到老師在工作之余給我們的無微不至的'關懷的時候；每當在學生迷茫時老師給予循循善誘的時候……我對老師的崇敬之情就更深一層。
我認為老師這個行業是個圣潔、高尚的行業。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學生傳授知識，而且還要給學生傳授做人的道理，并與學生交朋友的、可以和學生談心的好老師。其實，沒有一個職業能夠超過教師，我認為只要我盡心關注、傾心投入，我將會進一步發現在教育職業中彌漫著的那種美，會看到每個學生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會為了實現自己的理想而不懈奮斗！認真充實自己，鍛煉自己，提升自己！為實現自己的理想作鋪墊、打基礎！
五年級的作文 篇5
今天，我們到底該如何做教師？是拼命布置作業、加重學生課業負擔，只為取得一個高分，還是努力給學生營造成長的空間、重視學生素質培養、關注學生心靈成長？讀了孫明霞的文章《當教育面對“反教育”》，更堅定了自已做真教育的信心。
可以這樣說，是女兒的出生讓我對教育有了全新、全面的理解和關注。我希望她積極向上、樂觀、快樂，身心都能健康成長，于是我就按照這樣的要求來做教師。小學階段是學習、生活習慣的養成階段，我注重學生各種習慣的培養：禮貌、節儉、合作、感恩·····這些都被我當成重點滲透到日常的教育教學工作中，并利用博客把他們的點滴進步記錄下來。近來，我又利用微博這個平臺，和某一方面有突出表現的孩子合影留念，并配上文字發表在微博上，相信在拍照的那個瞬間，這個美好的習慣或品質會成為一種永恒留存在孩子的生命中，這是一種引領，更是一種方向。
課堂上，我放棄了老師講學生聽的做法，讓自己放在學生的后面，讓他們多讀、多思、多說，每個人都可以參與其中。“回答錯了正常，回答對了超常”是我對學生經常性的勉勵，沒有負擔，暢所欲言，平等融洽的課堂氛圍經常會笑聲不斷，精彩連連，課堂成了師生對話、智慧生成的平臺。這看似輕松隨意的課堂，實則給老師提出了更高的要求，需要對教材全面把握，了如指掌，需要對學生提出的問題智慧理答，需要搜集資料豐富課堂內容，更需要一節課用一生來備的'學習意識。
作業，幾乎是現在每個孩子的痛。面對堆積如山的作業，放學回家的腳步總是那么沉重，總也看不見的笑容時刻糾結著每個做媽媽的心。然而，我們是否想過，尋找一種不用做那么多作業，也可以學得很好，甚至更好的途徑？近幾年來，我一直在嘗試每晚布置少量的書面作業加上看課外書一小時的作業，面對很少的書面作業，我總是提出更高的要求：字寫好、自己思考、做正確，做得少，但一定要做得好。值得慶幸的是，這樣的作業學生不但喜歡，成績也很好，而且也讓他們慢慢養成了閱讀的習慣。
很多懂教育的家長總是很感激地對我說：孩子遇上你真是幸運，你和別的老師不太一樣。我想這個不大一樣，就是比別人多讀了一些，多思考了一些，多站在學生的角度考慮了一些。更重要的是，我希望自己的孩子接受這樣的教育：當孩子犯了錯誤的時候不挖苦諷刺她，而是多些溫暖、鼓勵；當孩子遇到困難的時候能給她一些幫助；希望老師教學生動有趣，孩子愛學；希望老師知識面廣，對待工作認真負責，不敷衍······
我希望女兒接受這樣的教育，于是我慢慢地就成了這樣的教師。所有做教師的家長，似乎都希望自己的孩子健康成長，也不忽視高分，那么，我們何不慢慢改變，做這樣的教師呢？也許這個觀念的轉變，需要勇氣，需要面對當下評價制度的勇氣；需要學習，需要數十年如一日學習、反思。然而當我們的孩子在學習知識的同時，又提高了素質和能力，擁有了樂觀的生活態度，這些又算得了什么呢？
轉變，從自己是一個家長的角度開始！
五年級的作文 篇6
每當秋高氣爽、菊花飄香的時節，中國人又一次迎來了一個特殊的節日——重陽節。重陽節是在每年農歷的九月初九舉辦，那時的老奶奶們在縣村里跳舞、唱歌為自己過重陽。九九重陽正趕上豐富多彩的秋季，它也染上了秋天的五彩和美麗。“九”包蘊著長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表著中國人民的喜悅、興奮。
重陽節的種種風俗習慣，不辜負這大好光景，增添了這個秋天的快樂，有多少人畫上了這個秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發自內心去感受。重陽節它又可以稱為茱萸節、菊花節，甚至“野餐節”。秋天是野游的好季節，可到郊外去“采青”啊，登山啊，或者再搞搞對身體有益的活動，這是對身體非常好的哦。我國已經把九九重陽節定為老年人的節日。同學們，九月初九時，你為爺爺奶奶做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢？聽聽我的親身經歷吧。
又一次九月初九了，天上、屋頂上……到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的.。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽節呀。我想了好一會兒，正當心情煩躁時，我隨手拿了一張報紙，看見了“重陽節”這三個字，喜出望外，認真地閱讀起報紙來，報上清楚地寫著每當重陽節時，做孫子孫女的應該陪自己的爺爺奶奶出去到郊外散散心，吃吃糕點，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗這個秋天帶來的幸福。看了這張報紙，我的心里有了小算盤。
五年級的作文 篇7
愛像一盞燈，照亮我們前進的路，愛像一把火，溫暖我們冰冷的心……
每每讀到這些愛的語句時，我的心就有一絲的顫抖，讓我不禁想起老師曾給我們講過的一件事，至今我記憶猶新。記得那位老師說，他和他的兒子在去訪親的路上，碰到了摔倒在路上求救的老奶奶，他兒子毫不猶豫地走過去要扶起老奶奶，老師卻用更快的速度飛奔過去制止了兒子。兒子失望并氣憤老師的舉動，但老師提醒兒子，新聞和報紙上屢屢出現的碰瓷、詐騙的事件，并告訴兒子，如若不想要自家的這輛汽車就可以去扶老奶奶，兒子聽完后毅然離開了。聽完老師的講述，在座的我們都笑了，我們究竟在笑什么？笑這個世界中的欺詐？笑這個世界中人性的脆弱？還是笑這個世界中人們相互的冷漠？……
古人云“人之初，性本善”可是在這個充滿欺騙、狡詐、險惡的世界里，人們的本性已經被這些丑陋的現象蓋上了一層薄冰，善良和愛被一次次的打擊后躲藏起來了。
我坐在陽臺上，當陽光照在我的身上時，我常想，這暖暖的'陽光什么時候才能照在我們覆了薄冰的心里？這時無意中向樓下觀望，陽光普照的草坪上，一只小狗正懶洋洋地趴在地上曬太陽。
這只小狗有著咖啡色和奶白色混搭的皮毛，雖然落了薄薄一層的塵灰，看上去卻依然滑順。有誰又能想到這只狗是只流浪狗？我不禁回想起五個月前的一天……
那天，寒風凜冽，小狗被凍得蜷縮在一個樓道口。它的皮毛骯臟，臉上的奶白色又黑又臟，眼睛水汪汪的，用乞求的眼神望著來往的人群，它身邊的血跡引起了我的注意，我蹲下身去，仔細觀察小狗的腿，它的腿有傷口，正在滴血。見我蹲下，小狗怯怯地往邊上走了兩步，不知是因為風大，還是小狗太瘦弱了，看起來骨瘦如柴的小狗走起路來踉踉蹌蹌，左搖右晃……寒風在耳邊吼叫，我不禁打了一個冷戰：小狗能否活過這個冬天？
一個月的時間如離弦之箭從我身邊擦過，當我再次漫步在草坪時，“汪汪”“汪汪汪”的叫聲將我的視線再次引到小狗身上：咖啡色和奶白色混搭的皮毛變得干凈順滑，水汪汪的眼睛變得明亮有神……美中不足的是兩條后腿縮在身后，只能用兩只前腿奔著行走。它不再骨瘦如柴，它長胖了！在我逗小狗時，走來兩位伯伯，一位提著小水桶，一位提著塑料袋。走近小狗，提水桶的伯伯叫我把水桶遞到小狗嘴邊。小狗便如饑似渴地喝起來，猛喝幾口，把頭靠在桶邊歇會兒。看他喝水的模樣，就像是離了水的魚兒見了水似兒。另一位伯伯則把塑料袋放下并撐開，原來是一些羊肉和一些湯。小狗撒歡似的吃起來。一位伯伯擔憂地說這只小狗能不能活下去，另一位伯伯說：“我們院里喂養它的人挺多的，還有人給它在地下室靠暖氣的地方安了個窩。它應該能活下去的。”聽到這里，我心中一熱：這個窩是我們班的同學擔心小狗受凍，用廢紙箱給它安的家……
原來人們那顆被薄冰覆蓋的愛心還沒有凍結，那就讓我們用溫暖的愛融化那層薄冰，勇敢地去愛身邊的每一個人，去愛身邊的每一個生命，讓世界充滿愛吧！