我的三年級作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的三年級作文 篇1
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的——粗心。
這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的.一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰呀?這么討厭，把我從書里拉了出來。”開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：“我從家拿一本書，無聊時還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發現。我便開始無聊起來：“哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。”我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：“怎么了?”我急得快要哭了，說：“我從家帶的書不見了，媽媽回家肯定會罵我的!”同學想安慰我：“別著急，我們一起找。”于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。“王廣浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。
我的三年級作文 篇2
昨天，媽媽帶我去看了我家的毛坯房，雖然現在還是有點亂七八糟，但我還是能猜出我的房間是哪一間。媽媽說，只要裝修好了，我的房間就會非常的漂亮。
我希望我的'房間是糖果屋，墻壁是香甜可口的餅干，窗戶是香脆宜人的巧克力糖，枕頭是又松又軟的面包，被子是又香又甜的果餅，水龍頭里流出的是清涼解暑的桔子汁汽水，門是細嫩柔軟的巧克力派。
我也希望我的房間是游戲的天地，每天放學回家，幾個機器人就會到我身邊，我命令他們有的幫助我做作業，有的和我一起玩游戲，還有的幫我扇扇子捶背。
我還希望我的房間有輪子，我可以去看看望在湖北讀大學的哥哥，去看望浙江的舅媽和她的女兒（小妹妹）。
我更希望我的房間是潛水艇，趴在窗子上可以看見鯨魚、龍蝦、海馬、海星......也許還有美人魚呢。
我最希望我的房間有翅膀，我可以和大雁交朋友，和天鵝一起飛舞，說不定還能遇見尼爾斯和莫爾典他們呢。我還可以去每個星球去旅行，探索星球的奇妙世界。
只要我認真讀書，長大這些愿望就能一一實現。因為只要有夢想一切都有可能！
我的三年級作文 篇3
我希望未來能當一名偉大的發明家，把這個世界都變成高科技的東西。
媽媽突然說：“快睡覺！”我只能睡覺了。今天我夢見我已經當上了發明家，我把汽車變成太陽能汽車，再插上一雙翅膀，一個太陽能飛機就做好了；我又把書變成會說話的書，兒童版、老年版都有，這樣小孩就不用找爸爸、媽媽講故事了，老年人就不用再戴著眼鏡看書了！你還想聽嗎？請往下看，我還要發明一種筆，按筆帽，它就說：“用什么筆？”你說鋼筆，它就變成鋼筆，你想要什么筆就說那根筆的名字，它就變出來；還有我要發明一種道具，你說變什么，它就變什么。比如：“你說變一只狗。”它就變成一只可愛的狗狗陪你玩。高科技的東西真是數也數不清啊！
夢醒了，我起床準備去學校，吃著飯，可是心里卻還在想未來，我發呆了，我在想長大穿什么，住的房子怎么樣，將來我要穿獨一無二的衣服，秀出不同的我，當然，我的`家也要獨一無二哦！我已經想好了，把墻涂成紫色的，并且能夠自動組合套間，這樣才能讓別人看見一個溫暖的家。
未來的我想象力豐富吧！你們也要有夢想哦！這樣才能去實現。
突然媽媽叫我，已經7：30了，完蛋了，上學該晚了，我急忙吃完飯到學校，不過幸運的是還沒有遲到。
拜拜！
我的三年級作文 篇4
每個人都有自己最尊敬的人，有人說他最尊敬的人是他的老師，有人說他最尊敬的人是父母，甚至還有人說他最尊敬的人是一位名人。而我不是，我最尊敬的人是我的朋友。
為什么說我的朋友是我最尊敬的`人呢？因為長相？不是她的長相平平。因為成績？不是，她的成績也平平。其實是因為她的精神，不怕苦，不怕累，樂于助人的精神。沒錯，她就是我的小學同學——趙海欣。
她從來都是最吃苦的人。記得有一次，輪到我們班去清潔洗手槽了，班主任便在課堂上問道：“這周是第二周，輪到我們班，你們誰愿意去幫班級做衛生呀？”頓時，教室里鴉雀無聲。沒有一個同學說話。因為洗手槽是供大家洗碗的，洗手槽里的飯粒是要用手拿出來的，而且旁邊還有倒飯的桶，經常會發出很臭的味道。令人不能忍受，所以，很多同學連碗都不想去那里洗，更加何況是去那里搞衛生呢？所有人都嫌洗手槽臟。就在這時，一個清脆而大聲的聲音從第一組傳來：“老師，我去。”沒錯，這個聲音的主人正是我的好友，趙海欣。“好，還有同學愿意去嗎？”老師又再問到。頓時，教室又恢復成鴉雀無聲的狀態。“好了，沒有同學去的話，那趙海欣先一個人清潔吧，生活委員，你到時后幫助一下她。”老師無奈的說道。“哦。”我回答。中午吃完飯，我便與趙海欣一同進去洗手槽了。趙海欣很認真，每一個地方都弄得很干凈。最后，我們班還受到了表揚呢！看，這就是趙海欣吃苦的事例。
而且，趙海欣還很樂于助人。記得有一次，我們班在上體育課，一位同學跑步不小心摔倒了，趙海欣以百米的速度跑到那位同學的身邊，馬上扶起了那位女同學，并向那位體育老師請了假。體育老師讓我也隨著去。來到校醫室，醫生不在校醫室，于是她便蹲了下來，查看哪位同學的傷口，并且關心的問她疼不疼。看！她很樂于助人吧。
我的朋友，我尊敬的人，你覺得呢？我覺得她的不怕吃苦，不怕累，樂于助人的精神真的很值得我尊敬，很值得我學習。
我的三年級作文 篇5
星期天的早晨陽光明媚，媽媽帶我去動物園玩。
動物園的動物真多呀，有威風凜凜的老虎、有調皮可愛的猴子、有愛比美的孔雀。但是最讓我難忘的是馬。
當我興致勃勃地來到馬棚時，突然眼前一亮，油亮的棗紅馬，高揚的頭顱，長長的鬃毛披散著，明亮的眼睛撲閃撲閃地看著你，強而有力的四肢，前面兩只馬蹄輕輕地刨著地。好漂亮的`馬兒！馬兒時不時地把它的頭從圍欄間隙里伸出來，好像在對你說：“主人，給我吃點草吧！”媽媽買來兩把綠油油的嫩草遞給我，我抽出一把草伸到圍欄邊喂馬，棗紅馬津津有味地吃了起來。
草的香味吸引了在棚子里遠處休息的幾匹馬，它們慢慢向我這走來，其中有一匹小馬，以前我從電視上看到的馬都是高大威猛的，沒想到還有這么小巧玲瓏的馬兒。我見了這小馬特別喜歡，就想把手里的草喂給它吃，剛塞到小馬的嘴里，突然一匹大馬竄上前來，用它的頭撞開小馬，鼻子里還發出“哼、哼”的警告聲，小馬被擠到一旁，耷拉著腦袋，眼睜睜地看著大馬一口吃掉我手里的草。這突如其來的大馬把我嚇了一跳，我看著這野蠻的大馬揚起著頭，歪著嘴巴嚼著草兒，我心驚膽戰地退了兩步。
雖然我很可憐那吃不到草的小馬，很想去喂喂它，可我又怕這兇狠的大馬，我猶豫不決要不要上前。突然，我聽見一個聲音，它在腦子里對我說：“你去吧！瞧，那小馬多可憐，你要勇敢一點！”我剛想邁步上前，可又有一個聲音在心里響起：“你別動！這匹大馬這么兇，你想被它咬呀！那匹小馬隨它去好了，它沒得吃草又不干你什么事。”我愣在原地思量著：去還是不去？
媽媽在一旁，看著我一動不動地苦著小臉，“被嚇著了？”媽媽笑著說：“你想給小馬吃草是嗎？”我點點頭，媽媽說：“你膽子大一點，隔著圍欄，那大馬傷害不到你。但是想讓小馬吃到草，你要想一個辦法引開大馬才行。”我眼睛一轉，計上心頭。于是我鼓起勇氣壯著膽子再次來到圍欄邊上，先抓起一大把草逗逗那匹大馬，當它上前張嘴想吃時，我手一縮，把草狠狠扔到旁邊的地上，大馬轉過身子走到旁邊低頭去吃它的美食，我迅速抓起一大把草沖到小馬旁邊把草伸進它的嘴里，看著小馬“吧唧、吧唧”吃得滋滋有味，我高興地笑了。
我用我的勇敢克服了膽怯，我用聰明幫助了小馬，我給自己點個贊！
我的三年級作文 篇6
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我眼中的秋天是一首優美的小詩，但它更像是一個頑皮的孩子，一不小心打翻了爸爸畫案上的彩色顏料。頓時，黃色、紅色、綠色、紫色交織在一起，形成了一幅色彩斑斕的水墨畫。
秋高氣爽的一個正午，太陽照在身上暖洋洋的，天空藍得像是被洗過似的。我和媽媽決定去世紀公園逛逛。一進門，我們就被這迷人秋色吸引住了。看！那遠處火紅的楓葉就像一團團火焰在燃燒。走近一看，又像一只只張開的小手掌正迎接秋天的'到來。穿過楓樹林，我們來到一大片銀杏樹下，滿地飄落著大大小小的金燦燦的銀杏樹葉，我開心地從地上抓起一把銀杏葉拋向天空，銀杏葉宛如無數只金色的蝴蝶在空中漫天飛舞。穿過鋪滿金色落葉的小路，往湖邊走，蘆葦花正開的旺盛。一陣風吹過，潔白的、柔美的蘆葦花像雪花一般舞動著。湖面上，兩只小鴛鴦正在嬉戲玩耍。人們坐在湖邊的長椅上，有的愜意地欣賞著湖面的景象，有的安靜地看著手中的書。秋天的傍晚來的特別早，當我和媽媽還沉浸在這美景之中時，天早早的就黑了。
啊，秋天真是五彩繽紛，好一派迷人的秋色！
我的三年級作文 篇7
我家有三輛汽車，其中我最喜歡哥哥的跑車。現在，我給你們分別介紹一下，看看我為什么喜歡我哥哥的跑車吧。
第一輛：我爸爸的寶馬車：
你們知道嗎，寶馬車可是車中之王啊！我爸爸的寶馬車穿著一身烏黑的衣服。是不是什么時候都是烏黑的呢？我告訴你：不是！如果你很細心，會發現：只要他的車一個月不洗，我保證會變成灰不拉幾的灰寶馬。我爸爸的寶馬車也有優點，那就是：你關門不用重重的關，輕輕一拉，它馬上就自動關起來了。
第二輛：媽媽的奔馳車：
我媽媽的奔馳車雖然也是名牌，但是我覺得它像一頭大象一樣，又笨又重。重，我就不說了，因為你們都知道，一個人是不可能把它抬起來的。可笨，我還是要說幾句的。它笨，不是所有時候都笨，就是我媽把車要停在車庫時，它就有點笨。我媽喊：“往后，往后”時，它就一個勁的往后，直到要撞到墻時，它才停下來。可，我說過，它不是所有時候都笨，當媽媽開著它去上班時，它還是很聰明的。
最后一輛：哥哥的跑車：
當當，哥哥的跑車閃亮登場！哥哥的`跑車呀，長得小巧玲瓏；又聰明；又漂亮；又干凈。真是太惹人喜愛了！對了，我說個謎語給你們猜猜：哥哥的跑車，只有兩扇門，一邊一個，卻有四個座位，怎么回事？哈，不知道了吧？第一排的座位往前一推，嘿！后面還有兩個座位喲！
這就是我喜歡哥哥車的原因。怎么樣，你喜歡哥哥的跑車嗎？
我的三年級作文 篇8
我喜歡的季節是秋季，秋天能給人帶來快樂。
季節從夏天慢慢的變成了秋天，我們就可以玩樹葉，拿樹葉貼成一個個美麗的圖片了，我最喜歡秋天了。
秋天的`一個中午，我和媽媽去公園玩，我和媽媽歡快地跑到山上面，我就和媽媽玩樹葉。我和媽媽找了一些樹葉，我們一起貼一些美麗的圖片。我和媽媽找到了很多美麗的樹葉，我對媽媽說：“媽媽這些樹葉為什么這么黃？”媽媽說：“秋天到了，樹葉慢慢地就變黃了。”
當我們找完了樹葉準備做圖片的時候，發現沒有剪刀，我說：“這可怎么辦啊？”媽媽說：“沒事，我拿五元錢，你去下面買一把剪刀，我在這等你。”
當我飛快地買完剪刀跑回了山上，我和媽媽高興地開始做圖片。我開始不會弄，怎么也弄不好，媽媽就一直耐心的教我，我慢慢地學做，終于我學會了。
我和媽媽做了很多圖片，媽媽說：“可以了。”我把這些圖片送到郵政局，寄給別的小朋友，讓他們也感受到秋天的美麗，然后我就和媽媽一起高興地笑了。
過了幾天，我又上了公園，看到了很多我班的同學。我飛快地跑到他們中間，和他們一起玩。我們一起玩樹葉，我拾起一片樹葉，對他們說：“你們看，這片樹葉真好看，就像我們小小的手掌。”我們大家都開心的笑了。
我拿著棍子往樹上一打，樹葉像黃蝴蝶一樣在天空飛翔著，慢慢地樹葉都像雨點一樣嘩嘩嘩地掉了下來，真是美麗極了。
我最喜歡秋天了，秋天給人們帶來多大的歡樂啊！一到別的季節，我就多么盼望秋天快點到來啊。
我的三年級作文 篇9
我有一個文具盒，它是我抽獎抽到的。
它是長方形的，四個角是圓的，那是為了不傷到學生。它是藍色的，我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦Ａ夢，它端著盤子，上面放著銅鑼燒，好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響，里面的文具好像在跳舞。聞一聞有鐵銹味，摸一摸滑滑的，冰冰的。我喜歡它。
“咔”一下打開文具盒，里面有二層，上面的那一層有我常用的文具，尺子能畫出直線，因為它天天在里面做運動。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的有鉛筆、橡皮和可擦筆，橡皮又矮又胖，有一點香味。鉛筆可以寫字，可擦筆可以擦鋼筆字。
在一個深夜里，發生了一次爭論。尺子挺直腰板說：“要畫出最好的直線可只有我呀，我的作用是最大的！”鉛筆挺直身子說：“沒有我，就沒有線，我的'作用比你們大得多！”橡皮皺起眉頭：“那些錯字是誰擦的呢？我的作用才是最最大的！”大家你一句，我一句吵得不可開交，這時文具盒開口了：“你們都很有用，都不要爭了，大家要和睦相處，互相幫助。”
我喜歡我的文具盒，希望它能一直陪在我身邊。
我的三年級作文 篇10
有這么一個人，盡管長得其貌不揚，但是同學們都很喜歡她。
她長著一雙水汪汪的大眼睛，有一個端正秀麗的'鼻子和一張櫻桃小嘴。她喜歡穿白色的公主裙子和粉色的高跟鞋，顯得素凈淡雅。
她的愛好很廣泛，喜歡讀書、舞蹈、繪畫等。其中，讀書是她的最愛。有一次，爸爸媽媽出去買菜，她一個人在家里寫作業。一邊寫著作業，一邊心里惦記著和同學借來的《天鵝歷險記》這本書。過了一會兒，她實在忍不住了，心想：反正爸爸媽媽不在家，自己就看一小會兒，就看一個章節，一定不多看！想到這里，她便拿起那本《天鵝歷險記》看起來，看了一章又一章。小半天時間過去了，爸爸媽媽回來了，她沉浸在故事情節里，根本沒有發現。直到媽媽進來叫了她一聲，才慌忙把書收起來。
“金無足赤，人無完人”。她也有缺點，最大的問題就是粗心。有一次數學考試得了80多分，仔細檢查那些錯題，都是因為粗心大意，不是少寫了單位，就是忘記寫答語。其它科目也有這種類似現象存在，她可得好好改改這個毛病了。
你猜到她是誰了嗎？哈哈，告訴你吧，她就是我——張抒帆。