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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-24 10:58:24 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  大千世界,人們最舍棄不下的,除了情,還有青春。她像一個(gè)快樂(lè)的精靈,充滿激情。她像久久埋在冰山下的火種,隨時(shí)會(huì)爆發(fā),我問(wèn)青春:“你到底是什么啊,能讓老人的回眸那樣哀傷,能讓少年的笑容燦若云霞?”青春良久無(wú)語(yǔ),她微笑著看我,回答:“我是你們心中的太陽(yáng),當(dāng)你們的心靈冰冷時(shí),我溫暖你們的心田;我是人世間最珍貴也最容易失去的東西,誰(shuí)也挽留不住我的腳步,時(shí)間將我?guī)У侥銈兩磉叄謱⑽覐哪銈兩磉厧ё;我是你們的信念,你們的思想決定我的存在,如果你風(fēng)華正茂,卻心如硬石,我便會(huì)悄悄地溜走,如果你已白發(fā)蒼蒼,卻仍舊記得‘奮斗’二字,我就在你心中……”。

  青春,是我們每個(gè)人都擁有的,它不是單純的指年齡,而是心靈的升華。每個(gè)人都可以擁有青春,但不是每個(gè)人都能懷著一顆年輕的心,小心翼翼地守護(hù)她直到老去。她是你的心境,無(wú)論你外表如何,有一顆叫做青春的'心,你就得到永生。

  有誰(shuí)能說(shuō)青春不是人生最美好的東西呢?看蘆葦隨風(fēng)搖擺,看柳枝舞動(dòng)腰肢。它們同人一樣,同樣在春季擁有它們的青春,青春如同一粒種子,有了肥沃的土地,她便會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),開枝散葉,將她的靈魂播撒在我們的心頭。

  如果要給青春加一種顏色,我會(huì)選綠色。綠色充滿活力,綠色給人以清爽透明的感覺。紅色似乎太火熱,藍(lán)色似乎太深沉……綠色有一種淡淡的馨香;綠色代表生命,與青春的含義不謀而合。

  珍惜所擁有的青春吧!不要等到失去她時(shí)才懂得她的珍貴,只有當(dāng)你真正懂得珍惜她,她就被牢牢地鎖在你心里。不需要堅(jiān)固的鐵籬,也不需要藏起鑰匙,她從此就在你心中。我們每個(gè)人的心就是一個(gè)碗,碗碎了,青春也就流失了,而保護(hù)好這個(gè)碗的唯一辦法,就是熱愛生命,熱愛青春。不要因?yàn)樯顚?duì)你的捉弄而怨天尤人。因?yàn)槟阌幸槐啻旱膶殑,久久守衛(wèi)你的心靈。

八年級(jí)作文 篇2

  下課了,操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前,他們都伸著脖子看著什么,個(gè)子小的同學(xué)在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇,我馬上隨著人流向那兒跑去……

  我來(lái)到了宣傳欄下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:宣傳欄前人山人海,我怎么跳也看不見上面寫的字,只有硬往里擠,“請(qǐng)讓一下,讓一下!”經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”,終于擠到了第一排。抬頭一看,上面寫著:

  通知

  經(jīng)過(guò)學(xué)校老師商量決定,于明日(五月三十一日),進(jìn)行:老師和同學(xué)角色互換的活動(dòng)。下面是明日“小老師的”名單:

  …………

  成師附小教導(dǎo)處

  20xx年5月30日

  我仔細(xì)尋找著名單中是否有我的.名字,可是我上下找了三遍了,還沒找到我的名字,這時(shí),老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)绻麤]有被選上當(dāng)‘老師’,就可以選擇一個(gè)班,坐在教室的后面,聽課去。”

  第二天終于來(lái)到了,我就進(jìn)了我們班聽課,晨跑完畢后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后,我一開始便為他加油鼓勁,讓他加油,可是我到后面越來(lái)越想睡覺,我發(fā)現(xiàn)下面做著的老師也是昏昏沉沉的,他自己都覺得沒意思了,于是我去了另外一個(gè)班,這個(gè)班正在上英語(yǔ)課,講臺(tái)上的老師讀課文結(jié)結(jié)巴巴的,下面的“學(xué)生”不停地揉著眼睛,打著哈欠,一天終于過(guò)去了,校長(zhǎng)總結(jié)道:“今天我們組織這項(xiàng)活動(dòng)是想讓你們知道當(dāng)老師是不容易的,你們要尊重老師啊!”

  是啊,老師的工作是多么辛苦啊,我們都應(yīng)該尊重老師,我想這就是這件事,帶給我們最大的驚喜了吧!

八年級(jí)作文 篇3

  說(shuō)到“幸!倍郑揖吐(lián)想到了家人、朋友、同學(xué)給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù)。

  有人說(shuō):“母愛是天底下最神圣、最真實(shí)、最純樸的愛!”可我認(rèn)為父愛比母愛更偉大!如果說(shuō)母愛像月亮,無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我們;那父愛就是太陽(yáng),嚴(yán)厲的話語(yǔ)中飽含了一片深深的愛……

  我就有這樣一位爸爸,他是一名普普通通的小學(xué)教師。他樣子平平,個(gè)子也不高,也沒有什么大的輝煌成就。但是,他在我心目中卻是全世界最好的爸爸!為什么呢?那就請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

  記得那是一個(gè)陰天,鮮美的茄子剛上市,那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前,說(shuō):“我要吃茄子,你幫我買去吧。”“行”!爸爸放下手中的教案,爽快地回答道。說(shuō)罷,便披上衣服,走了。爸爸走了一會(huì),天開始飄起雨來(lái),雨越下越大,路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔(dān)心,我拿上雨傘,下樓去找爸爸。終于,我在一個(gè)菜攤前找到了爸爸,他此時(shí)如同一只落湯雞,可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤(rùn)了,不知是雨水打濕了我的眼睛,還是我哭了,這苦澀的淚流進(jìn)我的嘴角,我卻嘗到了一絲甜味,!父愛的味道。

  爸爸雖對(duì)我的生活關(guān)心備至,但對(duì)于我的學(xué)習(xí)成績(jī),他卻總是不滿足。一次數(shù)學(xué)考試,我十分用心地答卷,得了一百分。到了家,我很神秘地走到爸爸面前,得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前,心想:看您這回還能說(shuō)什么?爸爸看了看,果真笑了,但是這笑容一閃而過(guò),好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細(xì)看了起來(lái),“滿分還想找毛病!”我嘟囔著,拿起筷子就想吃飯。這時(shí),爸爸開口了:“你先別吃飯,這次數(shù)學(xué)考試你不應(yīng)該得一百分,……你看,這道數(shù)學(xué)題你用的是笨辦法解的,太麻煩了。解決問(wèn)題的`方法應(yīng)該用最簡(jiǎn)便的,最準(zhǔn)確的,最快的方法,你……”我低下了頭,臉上火辣辣的,淚水又一次不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),但嘴角卻浮起一絲微笑。因?yàn)槲抑,這是幸福的淚,這是感激的淚!這是爸爸―您對(duì)女兒付出的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  那爸爸冒雨買來(lái)的茄子的味道,那善意的近乎苛刻的批評(píng),就是我心目中的幸福味道!

八年級(jí)作文 篇4

  夢(mèng),你在哪?是否要我跨出步伐去尋找?你又是不是在那尋夢(mèng)園中。

  一株淡紫色的薰衣草迎著微風(fēng)飄漾著,與風(fēng)交織出一場(chǎng)精致的單人舞,漸漸地,越來(lái)越多的淡紫色薰衣草加入其中,組成了一片淡紫色的薰衣草花海、由單人舞發(fā)展成華麗非常的團(tuán)體舞并且散發(fā)著獨(dú)屬于它們自己的淡淡幽香。

  走進(jìn)花海,無(wú)數(shù)的薰衣草宛如紳士一般的向你微躬身、伸出手,邀請(qǐng)你加入這個(gè)舞團(tuán)。你額前的劉海吹亂了,細(xì)碎的劉海時(shí)不時(shí)的遮擋著你的視線,可你似乎著了迷,也不顧吹亂了的劉海,只顧將手穩(wěn)穩(wěn)地放在薰衣草上,任讓薰衣草牽著你的手不留一絲痕跡的融入,你的步伐隨著它們的擺動(dòng)而移動(dòng)。不經(jīng)意間,一絲甘露靜悄悄地沁入你的心田,又是悄悄地滋潤(rùn)了怎樣的一棵芽?又是誰(shuí)堅(jiān)定了要成為舞蹈家的夢(mèng)想?真開心,又有一個(gè)人在尋夢(mèng)園尋到了夢(mèng)。

  “哇~真美啊!”一位大約六七歲的大眼睛小男孩佇立在一盆盆景前,只見那盆景因經(jīng)過(guò)人工的修剪而變得更加奪人眼球,尤其是它那裹在外表的那層綠衣,瑩瑩的綠衣上灑滿了陽(yáng)光,黃燦燦的陽(yáng)光仿佛給它披上了一層薄薄的耀金色紗衣,使這盆盆景多了一分尊貴之氣。然而,小男孩此時(shí)卻并沒有注視著它,而是將目光移到了不遠(yuǎn)處的園藝師上。園藝師穿著水泥灰的工作服,手上套了厚厚的手套,還拿著一把看起來(lái)極為笨重的.大剪刀,在那“咔擦,咔擦”地剪著。說(shuō)來(lái)也真是奇怪,明明是笨重的巨剪,為何它能在園藝師的手上靈巧的將那些殘枝敗葉剪去,給各類植物美了一個(gè)獨(dú)屬于它們自己的妝容呢?而在一旁的小男孩則是一動(dòng)也不動(dòng),如同木樁子一般直挺挺的立在那兒了,只剩下一雙水靈靈的大眼睛隨著園藝師手中的剪子上起而上起、下落而下落了,小小的臉上充斥著向往之情!翱傆幸惶,我也要這樣!”咦?這是誰(shuí)的聲音?似乎又有人在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)了。

  尋夢(mèng)園?很美的名字。重要的是它名副其實(shí)。

  我倚在欄桿上,望著“尋夢(mèng)園”這三個(gè)娟秀的大字,微微笑了一下,也許我也會(huì)在尋夢(mèng)園中尋到夢(mèng)吧!我轉(zhuǎn)過(guò)身,一縷風(fēng)正好吹了過(guò)來(lái),留下了一絲發(fā)香。

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