五年級的作文【錦集8篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
我特別喜歡下雪，在寒假里，我一直盼望著雪的到來，可卻一直沒下。沒想到一開學(xué)，雪精靈就來找我玩啦！
那天清晨，我要去上學(xué)，剛走出樓門，一陣冷風(fēng)撲面而來，隨之臉上感覺到一星點、一星點的潮濕。抬頭忘去，一片片小雪花正從天上落下來，好像春天公園里飄落的花瓣，潔白、輕盈、飄逸。我無比歡欣，渴望著今天的雪能下得更大更美。
上課時我都不能專心聽講了，不停地向窗外張望，發(fā)現(xiàn)雪似乎真的明白了我的心意，漸漸地大了起來。雪花漫天飛舞，像一群穿著白紗裙的小仙女在空中跳舞，他們轉(zhuǎn)著圈，時而飄上，時而飄下，最后大概是跳累了，便落在地上休息了。樹上、冬青上、地面上都開始蒙上一層潔白的紗，校園仿佛沉浸在童話般的奇幻世界里。終于下課了，同學(xué)們早就按捺不住激動的心情，風(fēng)一般地沖出教室，跑到了雪的懷抱里。我伸手接住一片雪花，六個晶瑩的“花瓣”仿佛水晶一般美麗，我好想看清它精雕細琢的花紋，可惜它很快就融化掉了，只留下手心里冰涼冰涼的一粒水珠，好舒服啊！
雪精靈就像變魔術(shù)一樣，讓全世界都變成白色的了：它們落在大地上，大地就蓋上了銀色的地毯；它們落在屋頂上，屋頂就戴上了雪白的帽子；它們落在松樹上，松樹就穿上了潔白的婚紗。雪越下越大，一大團一大團的.，像棉花、像鵝毛傾落下來，越來越快，越來越密集，好像天上的神仙加足了馬力，要把天上面所有的雪一下子全部倒下來。我們的眼睛都不能看清楚周圍的景色了，整個世界都變成了白茫茫的一片。
在猛烈的大雪里，同學(xué)們都瘋狂爆發(fā)了，奔跑著，叫喊著，打啊，鬧啊，整個操場變成了歡樂的海洋！
五年級的作文 篇2
打開窗戶，西風(fēng)呼嘯而過，像無數(shù)條鞭子無情地抽打著一切。而在那遙遠的南半球現(xiàn)在卻是充滿了生機與活力。此地的一切都要等到春天到來才會復(fù)活。春天究竟有多遙遠?心中有個聲音在回答：明天。
花開了是春。在春風(fēng)拂過的一剎，迎春花綻開了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住嚴冬的考驗，早早地開放了嗎?不，不是，她是春天的使者，向人們報告春天的信息，那散發(fā)幽香的花瓣是春天的笑臉，喚醒沉睡的大地，為大地增上亮眼一筆。此后的一切都欣欣然起來了，百花爭艷，蜂蝶起舞。
葉綠了是春。在春天的第一縷陽光灑向大地的時候，冰雪消融，草兒從夢中醒來，披上了綠色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，頑強的生命力多么令人可敬。樹木干枯的枝條上吐出了新芽。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝。”給人以視覺的舒暢。妖嬈嫵媚的垂柳，飄起綠色的長發(fā)，在風(fēng)中起舞。“紅花還須綠葉扶”，綠葉同樣裝點著春天，成為春的驕傲。
鳥來了是春。或展開雙翅在藍天自由飛翔，或停于田間小路啄食，或于枝頭休憩，還有那電線上聚會的燕子，就如一個個音符奏春天的交響曲，舊燕歸春，吟唱著春天的詩句。
風(fēng)暖了是春。“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” 。春風(fēng)是柔和的'，她輕柔地撫摩著大地，喚醒一切，樹梢綠了，大地綠了，漫山遍野都綠了。但何止是“綠”，在春風(fēng)的吹拂下，花兒紅了，天空藍了，冰融了，一池春水，蕩滌著人的心靈。
雨來了是春。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，貴如油的春雨，也從天空中灑落下來。如酥小雨是柔和的，猶如千根萬根銀絲在風(fēng)中飄舞，如云霧籠罩著一切，她不像夏雨那樣任性小調(diào)皮，讓人捉摸不透，她是溫和的少女，默默播撒著甘霖。落在河上點出細小的圓暈，落在花瓣上，像一個個滾動的小珍珠。
此時此刻，在這瑟瑟寒風(fēng)中，我懷念著春天。不，不僅是回憶，還有期待。
在這個冬日，我尋找著春，冥冥中，仿佛看到，在衰草中伸出了綠色的手臂;在枯枝上吐出了一個嫩芽;在花壇里孕育著一個花苞……是啊!冬孕育著春。人生也一樣，當(dāng)遇到挫折的時候，就是處于人生的冬季，在這個轉(zhuǎn)折點中，需要用樂觀、從容和勇敢的心態(tài)去面對，經(jīng)受住寒冬的考驗，才能迎來生命的春天，人生的春天。 陽光總在風(fēng)雨后，暖春總在寒冬后。
冬天來了，春天還會遠嗎?我相信。
五年級的作文 篇3
每個人都是一只風(fēng)箏，高高地飛揚在空中，風(fēng)箏的末端有一根線系著，那邊是家。
-------題記
小時候總是托著下巴望著蒼穹，心里盼望著有一天能走出大山看看外面的世界。后來這個愿望實現(xiàn)了，因為我上了初中，要到很遠的鎮(zhèn)上上學(xué)。
踏進學(xué)校大門的那一剎那，我后悔了，后悔沒有再摸一摸門前老樹的枝丫，后悔沒有再澆一澆那盆四葉草，后悔沒有再踩一踩門前的枯葉。
一個月轉(zhuǎn)眼便在我的思念中度過了，當(dāng)我走進家門的時候，突然覺得有家真好。
一進屋，媽媽已笑盈盈的迎上來，撫摸著我的頭，不住的打量;瘦了，瘦了。”我笑嘻嘻的對媽媽說;“瞧您說的，我好像受了多大的苦一樣。”媽媽笑著搖了搖頭轉(zhuǎn)身進了廚房去給我忙飯菜去了。
這時妹妹拿著一只風(fēng)箏跑了進來，要我和她去放，我微笑著點了點頭。
望著那只五彩斑斕的風(fēng)箏在天空飛揚，我突然覺得我也是一只風(fēng)箏，被一根叫做家的線系著，高高的在天空飛舞，因為有這根線，我不至于被甩下來，跌個粉身碎骨。
“ 家，多么美好的一個字眼。家，是每個人避風(fēng)的小港，溫暖的'小窩。”我喃喃的說道。“姐，我們回家吧。”妹妹一跑過來就扯著我走，望著妹妹那快樂的表情，我多想永遠的在家里，可是，我不能。
三天的假期轉(zhuǎn)眼即過，又踏上了一列遠去的班車。
班車徐徐開動，我終于忍不住，大地大地的淚滴落在我的手上，看著手中晶瑩的淚珠，我又想起那只風(fēng)箏，無論我飛得再遠，始終被這跟線系著。
朋友，你是否也是一只風(fēng)箏，被一根叫做家的線系著?
五年級的作文 篇4
陽發(fā)出刺眼又迷人的金光，當(dāng)蟬兒又開始聲聲長鳴，夏，悄悄的來到了我們的身邊。這怡人又浪漫的夏交織成一首動人的樂曲，撥動著人們的心弦。
夏日來臨，我總喜歡獨步于行道樹下，這濃濃的綠蔭總能為狂熱的夏日帶來一絲陰涼，任憑熱浪怎么襲來都不怕。一棵棵健壯的行道樹為過路的人們撐起了一把把綠色大傘，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，換來了煩人的蟬兒，潛在綠傘中“知了知了”聲聲長鳴；樹下，鄰人家的小狗愜意的趴著，吐著舌頭分享著夏日里少有的絲絲涼意。看啊，路旁那些無名的小野花，多么嬌小柔弱啊，讓人心里不禁泛起陣陣漣漪。有時一陣清風(fēng)吹來，散落在草叢中的野花們也隨著夏之舞步搖曳擺動，像星星，像寶石，柔柔地發(fā)著迷人氣息。花兒們經(jīng)過了春天靈秀之氣的積蓄，這時已釀成了一種磅礴之勢，它們在陽光下展露著自己的嫵媚，盡情地吐露著芬芳，連蝶兒蜂兒也禁不住這美好花兒的誘惑，它們的身影總是出現(xiàn)在繁花邊，它們舞蹈又嬉戲，再加上夏日特有的迷人之光，真是猶如仙境般的美麗呀，讓人感到有些飄飄欲仙了！火紅的太陽輕輕撫摸著樹葉，透過葉間的縫隙傾灑下來，印在大地，隨著樹葉的微微顫動，這些零零星星的光把大地當(dāng)作舞臺，它們舞動著夏之旋律，這成為了夏日里一道獨特的風(fēng)景線。夏日微笑在繁花嫩葉里，輕輕散發(fā)著生機的味道，多怡人！
夏日降臨，將人們引來到了海邊，浪花拍打著佇立的礁石，嘩啦嘩啦，仿佛為遠道而來的人們獻上一曲海之歌，給人們帶來了一場聽覺的盛宴！人們漫步在海邊，有點咸腥的海水味道撲鼻而來，清新的感覺漫布全身。遠方的天邊，海鷗的叫聲與浪花嘻嘻聲譜成一曲，久久回蕩在人們耳邊，調(diào)皮的浪花鼓足勁向前奔去……咦？是什么漫到了腳上，是海水，冰冰涼涼的海水漫濕了腳背，洗刷去了烈日帶來的`煩悶，舒暢的心情油然而生！夜將盡未盡時，人們守在沙灘上等待那一片紅暈，看吶！海天相接的地方出現(xiàn)了一枚紅日，它緩緩地露出面孔，在一瞬間綻放出萬丈金光，懶洋洋地將光灑遍大地，世界沐浴著日光，慵懶的睡眼又有了精神。人們歡呼著、叫喊著，那歡樂的叫喊聲都快把浪花激起了！藍藍的海水透明無比，微風(fēng)拂過海面變得波光粼粼，看啊，向海的遠方望去吧——碧海與藍天早已融為一體，全是那么美么湛藍，可愛的就猶如一塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，映著飛翔的海鷗，用貝殼裝點著的沙灘，收藏了人們那歡樂叫喊的浪漫時光！夏日游戲在碧海藍天間，盡情歡樂地叫喊，多浪漫！
夏，它悄悄地邁開腳步向我們走來，在生活中它展示了自己無窮的魅力，任何人都會為之傾心，夏日總會為我們帶來那滿滿的幸福感！我，最愛這怡人又浪漫的夏！
五年級的作文 篇5
這次的家長課堂我們做了推推樂，上完課后，胡孫杰的媽媽便開始給我們發(fā)禮物了，那是什么禮物呢？原來是地球儀。
我對每塊陸地都不太熟悉，有了地球儀我就可以研究每一塊大陸了，也許我還會像維格納一樣發(fā)現(xiàn)新的知識，而且是科學(xué)們家還沒有發(fā)現(xiàn)的東西，但這還是要堅持不懈地觀察。
回到家里，我迫不及待地打開了地球儀，開始進行多方面的觀察。我正說中國版塊怎么這么小了，也變得不像“雞”了，媽媽走過來了，她說：“傻瓜，這不是中華人民共和國，這是剛果民主共和國，這里屬于非洲，我們屬于亞洲，難道你是非洲人，怪不得這么黑。”聽了媽媽的話，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)還真不是中國，我又仔細地找了一遍才發(fā)現(xiàn)中華人民共和國，但我十分好奇我們的國家明明叫中國，為什么地圖上卻寫著中華人民共和國呢？媽媽告訴我中國是中華人民共和國的簡稱。我這才恍然大悟。
我觀察了一會，發(fā)現(xiàn)我認識的國家寥寥無幾，而我不認識的`國家卻占了地球的四分之三。我還發(fā)現(xiàn)美國是有兩塊大陸板塊組成，但在兩塊大陸板塊之間隔著一個加拿大，我本以為美國只有一塊大陸，沒想到有兩塊。
有了這個地球儀，讓我一下收獲了許多的知識。
五年級的作文 篇6
五年級，我認識了一位很可愛的小女孩，她叫敖嘉璐。
她雖然戴著一副眼鏡，可還是那么眉清目秀，眼睛水靈靈的。粉紅色的眼鏡襯在她那粉粉的，嫩嫩的小臉蛋上，又顯得她是那么可愛。她的臉蛋很漂亮，臉型很誘人喜愛，加上那白白嫩嫩光滑的皮膚，讓人見了就想親一下或摸一下，而且手感真的很不錯。她長得不是很高，有一點點胖胖的，身形非常優(yōu)美。記得上個冬天，她穿了一件粉紅色的羽絨服，非常漂亮，更是十分可愛，那胖胖軟軟、而且比較大些的`羽絨服裹在她身上，把她裝扮得像只胖小熊，讓人見了就想抱一下（我是不敢的，因為我是男孩子）；夏天，她喜歡穿得性感清爽，經(jīng)常穿短裙或低腰褲，也喜歡穿得很鮮艷，給人眼前一亮的感覺，讓人見了就想……（兒童不宜，自己猜）。
敖嘉璐不光長得可愛，而且每次動作都讓人覺得是那么的可愛。就像她做作業(yè)的時候，臉蛋稍稍向左斜斜，姿勢優(yōu)美，樣子可愛，真讓人忍不住要去捉弄一下她。最可愛的是她做早操的時候，可能就因為她做得優(yōu)美，老師讓她做領(lǐng)操的。她在那臺上做操時，也正是我看得入迷時。她做操的樣子實在太可愛、太吸引人了，還能讓我的心情頓時舒暢，讓人見了想與她共舞。我也很喜歡敖嘉璐說話的時候，她的聲音很嫩、很好聽，樣子更是可愛。她喜歡吃飯，我每次去到飯?zhí)贸晕顼垥r，都看到她已經(jīng)吃了大半盆了，怪不得她身材那么好，吃得就是福呀。而且她吃飯的樣子也確實很可愛，讓人見了胃口自然好了很多。
敖嘉璐真是個可愛的女孩子，而且還非常優(yōu)秀，我真喜歡她！
五年級的作文 篇7
在我的學(xué)校里，有好多個中國老師，還有一個跟那么多中國老師一點兒也不同的美國老師——大牛。我的喜歡總是多分一點給大牛的。
大牛來上英語課，總是會偷偷地給我們準(zhǔn)備一些驚喜：有時是彈著吉他給我們唱首歌，有時會來一段他自創(chuàng)的魔舞，就是帶顆糖也是我們沒見過的。連課間跟我們打招呼的時候，他也會從后面蒙住我的眼睛，用蹩腳的中文大聲說：“猜猜我是誰？”我們總是會咯咯笑著回話，并和他一起調(diào)皮、搞怪。顧老師是我們的語文老師，知性、優(yōu)雅，看見她時總是筆挺著腰板，高跟鞋蹬得“咯嘚咯嘚”作響。我們見了她，總會習(xí)慣地畢恭畢敬地鞠個躬，叫聲“顧老師好！”。她總是微微一笑，推一推黑框眼鏡，溫柔地回：“你好。”最有趣的是，大牛在走廊碰上顧老師，總是熱絡(luò)地跑上去，想跟她聊聊天，而我們的顧老師一看到這外國大漢，總是逃也是的回辦公室，剩下那只牛在風(fēng)中凌亂，這就很尷尬了。
再說說上課吧！大牛似乎是吃了什么藥，40分鐘的'課總是上躥下跳不知疲倦，連我們也被帶動著一刻不得停歇。放眼望去，教室里全是舉得老高老高的手，大聲嚷嚷著：“Me！ Me！ Let me try！……”哪怕答錯了，也臉不紅心不跳地坐下，再想想再舉手。顧老師的語文課，我們可不敢這樣！顧老師的問題不簡單，我們很少舉手，哪怕舉手也是規(guī)規(guī)正正，一絲不茍地呈直角狀。站起來回答問題的同學(xué)都會特別注意自己的語言組織，生怕看到顧老師皺一下眉。顧老師喜歡我們靜靜地聽，靜靜地記，說話也喜歡娓娓道來。
其實我挺喜歡顧老師的，她能讓我靜心學(xué)習(xí)，也讓我做事細心；我也挺喜歡大牛的，他能讓我激情澎湃，也讓我處事自信。如果非要問我最喜歡誰的話，我想想還是大牛多那么一點點吧。
五年級的作文 篇8
我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量她的粗細，我們幾個小朋友手拉手去圍她，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，似老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝似巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽春三月，百花爭艷，銀杏樹也毫不遜色，她悄悄地披上了一層綠紗。她那美麗的葉子，就似一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就似一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的'綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。
秋，一個果實累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，她銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機勃勃，更愛你那無私奉獻的精神。