小學四年級作文

小學四年級作文優秀[10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　我覺得班上的募捐能手必定非我莫屬，在埃博拉病毒肆虐的那些日子，一個男孩坐在家中，觀看著新聞聯播，那個人就是我。

　　看著電視機上的那些痛苦的病人卻不能得到解脫，那些醫生和研究人員為了盡快地治好病人，而日夜奔波在崗位上，冒著也會染上病毒的危險，堅持和病毒進行抗爭。看到這些，我的心中泛起五味雜陳，那時我心里暗暗地想：看到這些痛苦的病人，我也要出一份力，為他們募捐，讓他們盡早脫離埃博拉的威脅，過上正常人的生活。我立馬去找爸爸，希望他也能一起出一份力，爸爸不出我所料，他毫不猶豫地答應了，因為他是龍城志愿者（義工）呀！我將自己的零花錢都捐獻給了災區，爸爸也捐了不少錢。他還打算到文小區的業主群里讓大家一起來捐獻，我和爸爸還說服了群里的'大老板，他們捐獻的可不比我們捐的少，群里形成了熱潮，大家都盡自己的能力獻上愛心。美國還出動了有關化學、生物、放射、輻射的部隊，增援非洲各國。

　　只要人人都獻出一點愛心，病毒就將遠離我們，讓大家都捐獻出我們那微不足道的一點點，世界將會更加美好。

小學四年級作文 篇2

　　有一天，我和哥哥去釣龍蝦。

　　路上，我和哥哥一人撿了一根木棍，還撿了一些線。我們把線捆在棍子上。

　　然后，我們去田里捉了幾只田雞。我們把它們的.頭掐去，還剝去皮，把田雞肉捆在線上。

　　來到池塘邊，我們就開始釣起來了。哥哥畢竟有經驗，一下子釣到了三只大龍蝦。我一只也沒有釣到。于是，我問哥哥：“哥哥，你是怎么釣的，為什么我一只也沒有釣到？”哥哥跟我傳授了經驗。原來是這樣，我也明白了。我就照著哥哥說的方法去做。

　　不一會兒，我也釣到了幾只大龍蝦。

　　我和哥哥又釣了一會兒，釣了半桶龍蝦，就回家了。我想這么多的龍蝦夠我和哥哥兩人吃的了。我還想：以后要是還有時間，我還要和哥哥去釣龍蝦。

小學四年級作文 篇3

　　今天下午，我在姐姐家做酸奶。

　　到了姐姐家，我們現在容器里放一些白糖，然后放上一包發酵粉，接著倒進兩杯200毫升的純牛奶，共400毫升。這時，姐姐特別提醒我，一定要放純牛奶，不能放別的不然做不出酸奶了。接著我們就把容器裝進一個小機器。差不多要放上六到八個小時！

　　現在是夏天，天氣也比較熱，所以發酵粉可以快一點發酵；如果在冬天，那樣天氣也比較冷，就會發酵得很慢。姐姐就是這樣告訴我的。

　　在這么長的時間里，我是不會有耐心的'。再說，現在三點，最少也得到九點啊，那我想要吃也只能回家吃從超市買的酸奶了。

　　吃完晚飯，我們看一會電視，姐姐說酸奶做好了，我們拿起了勺子，吃了幾口，哇，好熱好Q好好吃哦！該回家了，姐姐給我們包裝了一些，我們謝過姐姐，在十點鐘的時候開開心心的回家了。

小學四年級作文 篇4

　　我有一個伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我。在我看來，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書。

　　談起書，我就有說不完的話。從剛上小學開始，我就開始迷戀上看書。永遠也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書中的一句話：毛毛蟲多餓呀，它一口氣吃掉了一個紅紅的蘋果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的雪糕……雖然有很多事情已經忘記，那些句子也已經成為永久的回憶。但每當憶起這些往事，像微風吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悅之情。

　　現在，大量的閱讀增長了我的見識，也開拓了我的視野。自從三年級開始，常常博得父母和老師的好評。在書的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫作文時，它們常常使我大顯身手。

　　每當我坐在書桌旁，看著高高的書架上整齊擺放餓各種各樣的.圖書時，心里便不禁涌起對書這個好伙伴的感激之情。《做人與做事》教導我怎樣做一個堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚帆遠航，乘風破浪，開啟新的篇章；《愛的教育》讓我領悟到各種不同的愛；《一杯月光》把我領進了神奇的童話世界……書，讓我積累了一生的財富！

　　感謝書，它就像我的一位伙伴，引領我去探索這個多彩的世界。

小學四年級作文 篇5

　　在我的家鄉里，有一條清澈見底的湖，一年四季都令人喜愛。

　　春天，旁邊的柳樹幫湖增添了無窮氣氛，湖里有一些小魚在游來游去，可愛極了！湖邊有兩位阿姨在邊洗衣服邊聊天，濺起的一些小水珠，仿佛是一顆顆小珍珠似的。

　　夏天，湖面在陽光的照耀下，變成了一面鏡子，云兒似乎在照鏡子呢！湖岸上有幾棵大榕樹，熱的時候在大榕樹下乘涼，啊！真舒服。我看到湖里的小魚休閑的游著，便拿起一些飼料撒到水里，小魚看見了，都飛快地游過來狼吞虎咽的吃個不停。看著小魚的樣子，我滿足地笑了。

　　秋天，湖岸的樹葉有的`黃了，落到湖面上。這時，湖變成黃澄澄一

　　片，充滿詩意。晚上，燈光照到湖里，時隱時現的小魚就像在歡快地表演，神奇極了！

　　冬天，湖和小魚都變得寂寞了，只有寒冷的風陪著它們。每一條小魚都在打冷顫，多可憐啊！一陣刺骨的寒風吹到湖面上，泛起了一圈圈的漣漪，用手輕輕地摸一下，漣漪馬上從指尖擴散開去，像是這種寧靜被打破了似的。

　　我愛源源不斷的流水，可愛的小魚，兩岸高大的樹，給人們帶來了無限生機。我愛這美麗的湖，一年四季都愛它。

小學四年級作文 篇6

　　我今年13有余，生在一個河南省濮陽市的一個小村子里。家中有五口人生活和睦。父母外出打工，無法一直照顧我，奶奶年齡也已經大了，也不能一直照顧我所以我在一年級的時候就已經開始往學校里住了。這一直就是我引以為豪的功績。因為小學三年級到一一年級到三年級是在鄉下上的。所以基礎不牢，不過我也是很聰明的。

　　在一到三年級的時候，我幾乎從來沒有下過前五名，但是在我四年級的時候，到了縣里讓我見識到了人外有人，天外有天。進行了多次考試，在剛進學校的時候，進行了一次考試。這次語文考試不及格。數學考試倒是考的`還不錯，而且我這次的運氣還是不錯的，遇到了我的王老師。經過他的兩年辛勤教誨我的語文成績也提上來了。不過我的英語成績依舊還是這么差。在小學我也沒感覺到什么。因為全班都很差。可是考入初中后，我的缺陷就顯示出來了。因為我的成績英語成績不好。所以在初中總是上不到前20不過經過不過我這么聰明，一定會補好，的事實也是如此，英語現在已經能夠及格了，我不僅學習好，而且非常的自信。但總不能取得好結果，我在四年級轉學時說考的很好，后來語文沒及格。決定一個月不玩手機，自信能夠堅持下去，結果一個星期就不行啦。

　　我不僅自信，還有點自戀，經常在同學面前夸我是最帥的，最聰明的。雖然在同學面前我看起來很瘋狂，但是在家長老師面前我可是一個聽話的好孩子，幾乎每個大人見了我都會說我老實，本來我也不是那么老實，只是有點兒不好意思。然而經過他們的一說我就更不好意思說話了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實的一面，形成兩個極端。

　　這就是我自信而又自戀的我。

小學四年級作文 篇7

　　這幾天吧，真是沒法說呀，昨天還熱的直想穿裙子呢，今天氣溫又下降了十幾度把保暖衣又套上了，得，這不又下起雨了，這雨還沒停的意思。不管咋說還得上學呀！打著雨傘聽著雨滴敲打在傘頂的聲音，看著雨水順著雨傘的邊緣落下來濺到地上的水花，這何嘗不是一種享受呢？路邊的紅月季不知道什么時候也露出了紫紅的花苞，有半開的`黃月季和粉薔薇優雅的在雨中散發出淡淡的香味，你還別說雨天也是一番美景呢？

　　快到學校門口了，我正盤算著媽媽給的零花錢還剩多少，突然眼前一黑什么也看不到了，原來是好朋友程卓藝把眼睛給我蒙住了。我一下掙脫了她說＂猜什么猜，不用猜就知道是你！聲音小的像蚊子似的全班除了你也沒誰了！＂她笑的都岔了氣，捂著肚子直喊痛……

　　自習課上我收到了一張紙條，上邊留言說：你等著，放學我去你家玩跳棋，看我不戰你個落花流水我就不回家。又是程卓藝。哈哈！算了吧！就你？哪一次我不是大獲全勝，嘁！你就住我家吧！

小學四年級作文 篇8

　　在我記憶的海洋里，有許許多多的人受過我的幫助，也有許許多多的人幫助過我，可最讓我難忘的.還是我幫助哥哥的那件事。

　　那是一個陰雨綿綿的下午，我在家無精打采的看著電視劇，無聊極了。忽然，一聲清脆的敲門聲響起了，媽媽說：“琪琪你去看看是誰。”我慢悠悠的走到門前，無力轉動把手，“耶！原來是姑父他們來了。”我欣喜若狂地喊道。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進門就躺在我的小床上休息，而且精神一點也不好。我一問才知哥哥發燒了。哎，原以為可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚

　　時間過得很快，轉眼就是下午六點鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦？姑父、姑媽和媽媽都在為工作上事忙的不可開交，看來只有我親自出馬了！我拿起平時硬舍不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會摔過“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點也沒有感覺疼。這是為什么呢？因為我的心里只有目標沒有路程很快到了超市買回了罐頭。回到家我拿著菠蘿罐頭來到哥哥床前親手喂了他幾口罐頭，我那顆懸著的心才慢慢地放了下來。

　　今天，我心里有一種說不出的喜悅，因為我不但幫助了別人，而且還鍛煉了在家的毅力。

小學四年級作文 篇9

　　前天中午，我因為感冒導致咳嗽，咳得異常的難受，咽喉很疼，猶如有一條毛毛蟲在我的咽部跳舞。這時媽媽遞過來一杯溫溫的蜂蜜水，對我說：“寶貝，快來！把它喝了，你會好受些。”我接過水杯，喝著甜滋滋的蜂蜜水時，情不自禁地想起了我那熱愛養蜂的外公。

　　我的外公有著一副“國”字 臉，高高的顴骨，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇，濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛。眼角邊上有好幾道魚網紋，顯得有一點蒼老！每當笑起來時顯得格外的和藹可親！

　　我的外公他是一名“人類靈魂的建筑師”。不過，現在由于年老退休了。平常在家就養養花草，養養蜜蜂。

　　閑時，他來到我家，每天接送我上學。晚上給我輔導功課。有一次，我很快地寫完了數學作業，自己左看看右看看，認為沒有錯誤，準能全對！便得意洋洋的將作業本遞交給了外公過目。外公接過本子，不慌不忙地戴上老花鏡，手持一枝鉛筆，認真的檢查起來。過了一會兒，外公叫我一聲：“揚揚！”我急忙應聲，走過去。接過本子，發現外公在我的作業本上畫了三個小圓圈。我一看，傻眼了！我怎么沒發現呢？這么簡單的題都給他寫錯了！我自言自語道。外公對我說：“ 你這難的題都寫對了，容易的確寫錯了，你說是不是粗心惹的禍？”緊接著，外公給我仔細地講解了如何進行解題的方法和一些計算的技巧。最后總結告訴我：要和細心交朋友，不與粗心手拉手！

　　這就是我既熱愛養蜂又精通數學的外公！

小學四年級作文 篇10

　　一提起朋友，有許許多多的朋友都浮現在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學一起回家的朋友……而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發明創造，她就是我的`創客朋友——小梅。

　　小梅長得很瘦小，烏黑的頭發，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的小嘴。她很有才華，不僅在畫畫方面才華橫溢，而且在計算機方面也取得了優異的成績。

　　小梅遇到問題喜歡開拓創新，勤動腦筋，她做任何事情都很細心，力求完美。記得我們班辦黑板報，她是畫畫的小能手，不僅畫畫的漂亮，而且稍有瑕疵她就會從頭再來，力爭完美。她在學習上勤勤懇懇，沒有半點松懈。因為她知道勤能補拙。她的學習精神深深的感染了我，我也因此跟她好好學習。

　　眾所周知，我和小梅都是計算機社團的成員，我們剛開始練習“編程貓”的時候，老師特意強調，這是要出去比賽的，而且只能五個人參加，于是，我們都練的很賣力。我對小梅說:“我們抓緊練習吧!”小梅點了點頭叫好，只見她更發奮的練習編程貓了。

　　功夫不負有心人，小梅的編程貓做的越來越熟練。幾乎可以稱為完美。此時，我勸小梅說:“我要為了能做好編程貓，而傷了身體。”她說:“謝謝關心，我知道了。”后來，老師開始公布出賽的名單了。“小梅、我、小張、小王、小李。”

　　就這樣，我和小梅都被老師選中去參加比賽了。我真開心。小梅做了一個很有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止，后來我還向小梅請教了編程貓的做法，真的是很有趣。

　　我喜歡這位創客朋友，跟著她，我端正了學習態度，學習上有了很大的進步。而且她的創造發明，也感染了我，我決定以后一定也要做一個小創客，認真發現生活中的問題，并且開動腦筋，好好發明創造。