四年級的作文9篇(通用)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
故事書說：“在很久很久以前，地球上一片綠色。但是人們隨意破壞，現在的地球已經灰蒙蒙一片。”
我被書中綠色的景象迷住了，所以想去感受大自然。我飛奔到樓下，感受著大自然的香甜氣息，我感到無比的`暢快。但隨后，我又看到地上有香煙頭，用過的餐巾紙等等廢棄物品。我想：原來人們是這么破壞大自然的啊！接著，我又發現了有人隨地吐痰，有小狗不文明隨地大小一便等狀況。我真想大喊一句：“ 不！這不文明，也會破壞環境！”
我聽說最近的空氣質量很差，我想：這到底是為什么呢？我在去興趣班的路上找到了答案：原來是因為車流量太多，工廠排一出了太多廢氣造成的！瞧瞧，路上堵得車水馬龍，連縫也沒有！工廠排一出了一縷縷白灰色的煙，直升天空。難怪這段時間的空氣質量那么差！
有一天晚上，我做了一個夢：在夢里，我回到了一萬年前，當世界還 是綠意濃濃的時候。那里綠樹成一陰一，鮮花盛開，美麗極了！蝴蝶和鳥兒在空中舞蹈，鮮花和小草被風吹得彎起了腰，新鮮空氣是那么迷人，芬芳。我盡情地在草地上奔跑，舞蹈。我覺得生活原來是如此美好。
但是，美好的時光總是那么短暫，這畢竟只是個夢。但是，夢里的景象卻永遠刻在了我的腦海里。讓我們攜手一起保護環境吧！愿我的這個美夢成真！
四年級的作文 篇2
我的名字叫面包，在面包界我算的上是貴族了。我身穿肉松大衣，頭戴糖果帽子，包括我的果醬裙子也很引人注目。
突然有一天，一個男孩子把我從超市購來。我很高興，因為我可以遵守一個作為食物的原則：被人類吃掉。
但是，某一天那個男孩子把我帶到一片草地上，把我拿在手里咬了一口，那種感覺真美妙，身邊好似有紅的花、綠的草、藍的湖圍著我。
恍惚間，我聽見那個男孩的聲音：“什么面包啊，真難吃！丟掉好了。”說著，把我扔到了草地上。舒服，奇妙的`感覺一掃而空！
我非常生氣，因為我被主人咬了一口就扔了！我就不能遵守食物的原則了。
而且，在那片草地上盡然還有許許多多的食物有香蕉、蘋果、饅頭、薯片、煎餅等等食物，他們和我同病相憐，都是被主人扔在這兒的。
突然間，我看見一個小男孩把吃了幾口的肉餅，隨手一扔，絲毫不可惜的，冷血的扔到了草地的深處，他竟然連看都沒看一眼。完全是赤裸裸的歧視食物！
我越看越生氣，可是又有什么辦法？
剎那間，眼前出現一道亮光，啊！原來是食族的仙女，我非常激動，因為他可是我的偶像啊！她說：“親愛的面包小姐，你被一個叫亮亮的小男孩丟棄在這兒。對于你的情況，我們無能為力，你有很多的兄弟姐妹也被小孩子們丟棄在這兒。你必須知道，讓食物不能遵守食物原則的生物，就是人。我們希望食物同胞們能不再忍受這種痛了。但愿人類能改掉不珍惜糧食的壞習慣！”有一道亮光在我眼前出現，仙女不見了。
我開始反復琢磨仙女的話：你必須知道，讓食物不能遵守食物原則的生物，就是人。我們希望食物同胞們能不再忍受這種痛了。但愿人類能改掉不珍惜糧食的壞習慣！
突然我想通了。
人類要珍惜糧食，人類要明白，不珍惜糧食是可恥的，為了讓食物遵守自己的原則，請愛惜糧食。
人類要明白誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
四年級的作文 篇3
我的理想就是當一名偉大的科學家，為人類做貢獻，報答自己的母親。
一轉眼，二十四年就過去了，我發明了機械狗，他還有毛，摸起來好像真狗一樣，它還會幫你拿東西，倒水，如果你去上班，忘記帶什么東西了你只要拿起感應器他就會馬上給你送過來，它還有很多功能呢，你別看他小，
它有四次元空間，可以裝下很多東西呢！按一下黑色按扭，啊！變成了一艘高科技的宇宙飛船，坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘絕對沒問題，因為這艘宇宙飛船有自動導航系統，遇到流星或其它致命等東西就自己避開，每個座位上有一個測定儀器，是來探索奧秘的。
按一下黃色按扭，就變成了一架飛機，這架飛機也有導航系統，遇到敵機會自動發射導彈，如果遇上強敵，不用擔心，因為這架飛機有高科技隱行防護罩，只管向前沖，敵機一碰上它就會爆炸。
按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了，房子會出現一臺萬能電視機，你打開電視機，對電視上的人說接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的.要求。
按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒后爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。
原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現在要好好學習，長大一定要實現這個夢。
四年級的作文 篇4
放學后，天公不作美，電閃雷鳴，下起傾盆大雨。家長們紛紛趕來送傘，接孩子回家了。我真倒霉，沒帶雨傘。爸爸去出差，媽媽去上班，無人給我送雨傘。我只好站在走廊上，抬頭望著天空發呆。埋怨道：“老天爺早不下，晚不下，偏偏現在才要下。這不是在與我作對嗎？”風越刮越猛，雨越下越大，真是風狂雨猛。天地間灰茫茫的。天色漸漸的暗了下來。我有點兒害怕，心驚肉跳。心想：我可不是一個怯懦的人。當一回孤膽英雄吧！于是，我放下背著的書包，把書包頂在頭上，正想往前沖。正在這時候，一張大手緊緊地拉住我，我轉頭一看，原來是我們班的班主任顏老師。老師說：“你就這樣走了嗎？來，沒帶傘我送你回家。”我迫不急待地說：“老師，您的孩子不是病著嗎？您才應該早點兒回家……。”老師打斷了我的語言，說：“快走吧！別管那么多了。”說完，一手搭著我的肩，一手拿著雨傘，冒著狂風暴雨一步一滑地送我向家中走去。
雨點叭叭地砸在雨傘上，耳邊到處都是嘈雜的聲音，傘下我卻時刻在感受老師的溫暖，他緊緊抓住我的手，既溫暖又有力。一股父母般的愛涌上了我的心頭……
過了一會兒，送我到了家后，老師馬上回頭向他的家中奔走。當他轉身的時候，我看見老師的左肩被雨水給淋濕了。這時候，我的'心再也不能平靜下來了。心中默默地想：多么好的一個老師啊！難怪人們說：“一日為師，終身為父……”
這件事快過去一年多了，但，雨簾中，那濕淋淋的，高大的背影卻永遠烙在我的心中，激勵我向困難抗爭，鞭策我努力向上。
四年級的作文 篇5
童年，就如冰心所寫的一首小詩：童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
兒時的我們，是那般純潔，宛若天使，降臨人間；兒時的我們，是那般美好，像一片白紙，述說著人間的善良；兒時的我們，宛如一個精靈，穿梭在喧鬧的人海中。兒時的我們單純，認為善就是善，惡就是惡，遠遠沒有大人們那般復雜的感情與心機，被一輪叫做友愛的光環籠罩著。有時，我總會想：兒時的我們是那般美好，隨著時間的消逝，我們還能再擁有一次童年嗎？這時，我只能好笑的搖搖頭，打開心底那份保留童真的匣子，在我心中留下的`最初的童真。在我看來，童年就是一場辛酸的過往，給我留下既美好又痛苦的回憶，美好在于那時的無憂無慮，在于自己的天真無邪，痛苦在于現在自己的煩惱，憂慮，總是想太多事，總是害怕太多事，每天把自己包裹得密不透風，真的好累！
仰望天空，雨淅淅瀝瀝的下著，憶起童年的往事，嘴角泛起苦笑。大街上已沒有人，其實往往這時，我才能完全釋放出真實的自己，漫步雨中，走在路邊小道，戴著帽子，聽著歌，做心中的自己。
走著走著，雨過天晴，望著天上那一道彩虹，童年就是這樣了吧？撫摸著葉邊的露珠，心中一陣歡喜，仿佛在那一端看見了另一個自己，哪兒的我天真，無憂，愉悅。
憶，童年……
四年級的作文 篇6
“太好了！今天老爸老媽不在家，我要去爺爺奶奶家了！”我高興地叫起來，爺爺奶奶可寵著我呢，這次，我可以做主了！
來到爺爺奶奶家，和爸爸媽媽說了再見后，我活蹦亂跳。“爺爺！幫我切幾個橙子！”我笑瞇瞇地喊道。然后，我飛快地跑到客廳，津津有味地看起了電視。
“橙子來了！”爺爺說，“任語，你怎么看電視了，不是要做作業的嗎？”
“先讓我看會兒電視！等會兒我會做作業的。”我一邊看電視，一邊心不在焉地回答。爺爺拿我沒轍，搖搖頭走了。
過了一會兒，我又對爺爺大聲喊道：“爺爺，橙子吃完了，再給我去切幾個！”“咚！咚！”只聽這腳步聲就知道爺爺來了。爺爺拿起了盤子向廚房走去。
而我呢？仿佛是這里的女王，舒舒服服地坐在沙發上，已經把做作業這件事遠遠拋在了腦后。
“奶奶，現在幾點了？”不知過了多久，我才想起問道。“現在五點二十分了！”奶奶對我說。
“啊？時間怎么過得這么快？”我大叫一聲跳了起來，“剛才還是三點，現在怎么變成五點二十幾分了？我作業還沒做呢！”
“叮——咚——”門鈴響了，是老爸老媽來接我了！可現在做作業已經晚了。這下，我慌張極了。
晚上回到家，我面對的.將是一大堆作業！唉，這回可“爽”到家了……
四年級的作文 篇7
我有一個小姑姑，名叫王新果，年齡只比我大了一歲，我們經常在一起玩，所以既是姑侄，又是好朋友。她不僅學習好，而且還是熱心腸，樂于助人，我很敬佩她。
記得有一次，我和小姑一起到附近的公園去玩，一進公園，我們倆都急著去玩秋千，如果去晚了，那肯定就沒有位置了。半路上，我們看到一位阿姨彎著腰，低著頭，急急忙忙地走著，好像在尋找著什么。小姑就朝那位阿姨走過去，我趕緊拉住她的手說：“你干什么去呀？”“那里有位阿姨挺著急的，好像在找什么東西，我過去看看，有什么需要幫忙的。”我趕緊勸她：“別去幫忙了，要是再耽誤一會兒，秋千就被別人占住了，咱們就玩不成了。再說阿姨自己不正在找嗎？”可是，她根本不聽我的，一個勁兒朝那位阿姨走去，沒辦法，我也只好跟過去了。
“阿姨，你在找什么呀？需不需要我們幫忙？”“我的一百元錢丟了，你們幫我找找吧。”于是我倆便開始找了起來。大約過了十幾分鐘，小姑發現了那張躺在草地角落里的'一百元錢，趕緊撿起來還給了阿姨。阿姨不住地向我們道謝，我們連說不用謝。和阿姨道別后，我一看手表說：“時間不早了，快走！”我們拉著手像豹子一樣狂奔，可是到那兒一看，位置全被占住了。我倆只好在公園里賞賞景，看看花就走了。一路上我不住埋怨她，可她卻說：“秋千以后還能玩，可是我們幫助了別人，不是比玩更有意義、更快樂嗎？”我聽了也覺得她說得有道理，便不再吭聲了。
她，就是這樣一個人，一個樂于助人的人。她有一顆金子般的心，她永遠是我學習的好榜樣。
四年級的作文 篇8
人生中，有兩種不可或缺的角色——父母和益友。
古人云：“友直，友諒，友多聞，益矣。”意思是說：一個好朋友，一定會有益處。由此可見，一個“稱職”的益友，是多么重要，更是多么難得，但一個益友，并非關系一定像好友那么親近，但一定是一個愿意，甚至樂意幫助你的人。一個真正的益友，會使你一生受益，永世難忘。
在五年的小學生涯中，我就交到了一個極有緣分的益友——宸。宸很胖，臉像一個大獅子頭，普通的鼻子上，架著一副書生似的小眼鏡。宸的.成績向來不錯，尤其是數學，宸還是數學課代表呢！有一次，自主作業上的“培優演練”難度很高，我想了很多也沒有頭緒，腦子像漿糊一樣，而題目見我被難倒，像僵尸一樣揮舞著手臂，并發出尖叫，我腦子更亂了，就去請教室，宸欣然答應，三下五除二幫我畫好了一副簡潔明了的草圖。“根據等差數列的公式，這里應該是54。”“平行四邊形對邊相等，所以這里也是……”宸不僅說得頭頭是道，還運用了大量的概念知識，使我恍然大悟，而宸，盡管說得口干舌燥，可他臉上依然滿是輕松的喜悅。
宸雖然語文成績不拔尖，但他的成語知識猶如一本大詞典，包羅萬象，無奇不有。那天，老師發了一張成語練習卷，三分之一的填空題難度很高，于是我又一次請教宸，宸不厭其煩，不僅全部解答，還幫我理解了意思，讓我頗有收獲。
宸，真是我人生的助跑，他真是一個“稱職”的益友。
四年級的作文 篇9
螳螂十分得小，有著一雙強勁有力的波紋形爪子和一雙長刺的腳，它還常常蹦來蹦去，就像一個迷你版的刺客，又像一個長著觸須的外星生物，真是個奇怪的`家伙。
螳螂的爪子就像一個長在手上的破冰斧，可以在一根搖來搖去的棒子上紋絲不動。不僅如此，這一雙“破冰斧”還可以在墻上爬來爬去，也可以在玻璃上吊著，甚至可以從冰箱里爬出來。真是一雙神奇的“破冰斧”。
它還有一個長滿“釘子”的腳，這雙腳上面的“釘子”讓它和地面的摩擦力大大地增強，從而讓它跑得更快，就像一個閃電俠！
我還在網上查找了一些關于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都說男強女弱，所以我不相信；不過我認真查找資料，看見了一條關于螳螂的信息我才相信；母螳螂在養育后代的時候，會把雄螳螂給吃掉，讓自己的蛋白質充足，產下更加強半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！
螳螂可真是一個奇怪的昆蟲！通過觀察我還在它身上獲得了一連串的發現！
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