五年級作文7篇【經典】
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我訂《開心閱讀與作文》已經兩年了，一直愛不釋手。今天看到創意空間里的《萌寵石頭貓》，眼界大開，對貓寵愛有加了。那一只只貓，憨態可掬，千姿百態。有的躺臥休閑，有的捏手機訂餐，有的戴頂小禮帽裝酷，有的露出小牙齒裝生氣……惹得我心癢癢的，真想自己也擁有一只。太有創意了！彩繪大師真神，把一塊塊普通石頭，繪制得如此栩栩如生。我也想做個彩繪大師。
老師細絮：孩子是一副色彩斑斕的圖畫，你給她一片藍天，她會繪畫出一道美麗的彩虹，你給她一片土地，她會畫出一座雄偉的城堡。在孩子的世界里，永遠有神奇而又新穎的泉眼涌現。
媽媽嘮叨：馮取和一貫喜歡看書，自從訂了《開心閱讀與作文》后，經常廢寢忘食地看書，是個忠實的'小粉絲哦！尤其是看了這里面的創意空間，天天用彩色筆在石頭上畫，儼然一位小藝術家耶。
爺爺調侃：這《開心閱讀與作文》，讓我爺倆成了“大忙人”我為我家的小畫家天天找石頭，準備作畫。創意時空給了我們思維的空間，想象的天地，我們可是它的忠實守候者哦！
五年級作文 篇2
我的老家在五鳳，那是個挺偏遠的地方。在那里，我養了一只狗，叫朗齊。
每年，我只回五鳳兩次，每次回去，都會帶給朗齊兩根香腸。
今年，我又回到了五鳳。我揣著兩根香腸，大喊：“朗齊！朗齊！”可是，我卻是遲遲不見朗齊的影子，倒是有一只小狗跑到我面前，搖著尾巴。
朗齊呢？
七姨婆跑到我面前：“宇宸，朗齊老了，患了老年癡呆，亂咬了別人一口，被……殺了。七姨婆又給你買了只狗，你看……”
什么？朗齊死了？這個消息猶如一個晴天霹靂，直霹到我臉上，心上。我頓時淚如雨下。
我給新狗取了個名：云駿。摸著云駿的柔軟的毛，我無奈地望著天：“朗齊，你真的'死了嗎？今年你沒吃過一根香腸呀！”看著云駿的小臉，我更傷心了。
回家路上，下雨了。一絲絲的雨落在窗上，我的腮邊又一顆冰涼的淚滾下來。我吸了吸鼻子，咬咬嘴唇：“云駿真的代替了朗齊了嗎？我真的見不到朗齊了嗎？”我閉上了眼：“朗齊，因為你，我……”
回到家中，攤開作業本，卻一個字也寫不出來。望著天上那一條條雨絲，我嚎啕大哭：“朗齊！”我的眼圈紅紅的，腫得像個桃子似的，我托著腮望著天空，又是一次的哭喊。
睡覺了，我把頭深深地，深深地，埋在枕頭里，哭了……
五年級作文 篇3
冬天的清晨，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽一起去毓璜頂趕廟會。趕廟會的人真多！大家你擠我擁，如果不緊跟著大人，恐怕是要弄丟的，真可謂人山人海。廟會上不僅人多，還很熱鬧。有賣玩具的，有賣書的，有賣小吃的'，還有賣古玩的，捏泥人，做糖人，熱鬧極了！
我和媽媽看著看著，不知不覺走到了廣場。突然，一陣陣優美的音樂吸引了我。原來，廣場中央有秧歌隊正在表演，我和媽媽趕緊趕過去看秧歌。秧歌隊里的爺爺奶奶叔叔阿姨表演得可帶勁了，有騎著小毛驢的小媳婦扭著屁股一搖一擺地向我們走來；有頭戴大紅花的媒婆拄著拐杖，晃晃悠悠擠眉弄眼地扭了過來；有劃船的船夫一顛一搖地向我們扭來，看上去跟真的在水里劃船似的。還有踩高蹺的叔叔，拿著破蒲扇扮演羅鍋的老爺爺，看得我眼花繚亂，他們的表演幽默，舉止夸張，逗得人們哈哈大笑。
看完秧歌，我和媽媽又去別的地方溜達。我們走著走著，走到一個賣動物的攤販前，這里有雪白的兔子，爬得超慢的烏龜，還有又萌又可愛的倉鼠和小雞。這些動物都讓我愛不釋手。我最喜歡的是倉鼠，可是，媽媽不給我買，媽媽說，倉鼠身上有很多細菌，對身體不好。我只好戀戀不舍地離開了。
最后，媽媽給我買了一把太極劍，這把劍的劍鞘上刻著蝙蝠，劍上刻著北斗七星和一條栩栩如生的龍，真好看！時間過得真快！不知不覺到了下午，我的肚子餓得咕咕叫，只好戀戀不舍地離開了。逛廟會讓我體會到濃郁的年味，明年我還要再來。
五年級作文 篇4
唉，最近讓我煩惱的事情，真的是一件比一件多，實在讓人煩躁。自己對新知識的接受能力一向很差，這次數學教了比較難的新知識，我感覺我腦子卡殼了一樣，本來成績還不錯，數學成績五六名的樣子，現在一下子滑到十幾名。
這樣的落差實在是讓我接受不了了，學校里老師給我的壓力也很大，我最怕的就是沒有面子， 被老師在同學面前批評，那種感覺很糟糕，還好老師還沒有批評我，可是我總感覺老師對我不滿了，這讓我心里慌得很。昨天一天四節數學課，現在的學習狀況越來越高壓了，回家父母還要讓我做一套數學練習題，很多很多，學校里的作業也就很多了，回家還要開小灶，這段日子絕對是我最艱難的時候了。可是我又不想讓同學認為我是個成績很不好還不思進取的人， 好的`，那么我開始寫寫寫。那么多的時間都被學習占據了，肯定的，我又哪里有時間再去寫作呢？雖然還是可以做到每天打卡，每天堅持寫作，可感覺還是很糟糕，沒有了當初寫作文肆意灑脫的感覺。
五年級作文 篇5
科學，對我來說是多么深奧的知識；科學家，在我看來就是有很多發明創造的偉大的人。可媽媽告訴我，科學與我們的生活息息相關，我們的衣食住行都離不開它。所以，用我們能理解、接受和參與的.方式，普及自然科學和社會科學知識、傳播科學思想很重要。以洗衣服為例，我把臟衣服放進洗衣機，半個多小時后，從洗衣機里出來的卻是干凈的衣服，多么神奇！
懷著好奇之心，我在按下洗衣機洗滌按扭后，坐在一邊，靜靜地看著洗衣機工作著。通過透明的玻璃門，我看到洗衣機的滾筒不停地轉動，帶動著筒內的衣服一起攪動，衣服之間、衣服與筒壁之間不停地摩擦著。
對大多數污漬來說，光靠水和摩擦力遠遠不能洗凈臟衣服，這里還必須添加洗衣粉。洗衣粉是粉粒狀的合成洗滌劑，往往在洗衣前已先放入洗衣機中。書上告訴我，洗衣粉的成分共有五大類：活性成分、助洗成分、緩沖成分、增效成分、分散劑、輔助成分。其中，在洗滌劑中起主要作用的是活性成分。洗滌活性成分是一種被稱作表面活性劑的物質，它的作用是減弱污漬與衣物間的附著力，在洗衣機的攪動下，污漬脫離了衣物，衣服才能洗干凈。這時，我看到洗衣機滾筒內出現很多泡沫，聽爸爸說，那是因為很多表面活性劑有很強的起泡能力。
在沒有洗衣機前，無論是被子、床單還是衣服都是大人們用手洗的，往往又累又費時。1910年，美國的費希爾在芝加哥試制成功世界上第一臺電動洗衣機，這標志著人類家務勞動自動化的開端。隨著科學的發展，洗衣機也在不斷更新。在我外婆家，至今還保存著一臺半自動洗衣機。那臺洗衣機中洗衣桶和干衣桶是分開的，進水要人控制，每個步驟都要有人開關。從我懂事以來，我家是用波輪式全自動洗衣機。可媽媽覺得這種洗衣機衣服損傷太大，在我開始上學時，就改換成了現在的滾筒式洗衣機。從我家的洗衣機更換上說明現代科學技術發展多么迅速啊！
僅僅是洗衣服這么簡單的日常家務，就有這么多學問。科學的力量真是無處不在，它使我們的生活更加方便、更加舒適。多么希望有朝一日我也能成為科學家。
五年級作文 篇6
我已經長大了，是一名快六年級的學生了，不再是三。四年級的那個小朋友了。
現在我每天寫作業，寫完后總是仔細檢查，發現錯誤馬上改正。可我以前不是，寫作業做卷子經常看錯標點，漏掉字，算錯數。寫完后，看都不看就交上去了，覺的全都會能拿一百分了，可每次發下來只要八十多分。原來都是筆誤，一個字三橫的我寫了二橫，平時寫作文，我從來不修改發下來錯別字連篇。
直到有一次，做試卷的`時候，讀了一篇“馬小虎”的文章，我身有感觸。如果我是航空火箭的設計師，火箭就飛不上去，如果我是人造衛星設計師的話，人造衛星就不會正常飛行，如果我是醫生，丟三落四，什么都做不好。
從此改了這些毛病，考試時細心細心再細心，寫作業時認真認真在認真。
五年級作文 篇7
上個星期三我們學校舉行了春季田徑運動會。我的心情很激動，因為我已經期待很久了，而且有很多人有項目，有很多好戲可以看。我也有兩個運動項目，那就是跳遠和迎面接力。
運動會那天，我們一大早就聽見了校園廣播里傳來的歌聲，學校里一下子就有了運動會的氣氛。來到了操場，我們看見有很多同學在練自己的項目，有的同學在擺凳子，還有的同學在擺運動器材。運動會開始了，節目表演完后，就是我的跳遠比賽。體育老師說：“跳遠的'時候要雙腳并攏，手還要用力前后甩動。”我站在比賽線后面，心里跳得很厲害，真希望跳出去能跳很遠。于是我按老師說的方法，用力跳了三次，我覺得跳得挺遠，但老師說沒有得上名次，因為有的同學比我跳的還要遠。我想今后還要繼續練習跳遠，爭取明年得上名次。運動會最緊張的運動項目就是迎面接力了，老師的槍聲一響，同學們一個個就像離弦的箭一樣往前沖。我也是運動員，我是第五棒，當對面的同學跑過來時，我已經做好了接棒的準備，我迅速地接過棒子，像一只被追趕的小兔子一樣往前面沖，風從我的耳邊嗖嗖的掠過，我聽到了同學們加油吶喊的聲音，我感覺越跑越有信心。比賽終于結束了，我們班得了年級第三名，我們覺得有點不太滿意。
這次運動會，我們明白了一個道理，只有平常刻苦訓練，在比賽的時候我們才能得上很好的成績。我希望明年的春季田徑運動會早點來，到那時我們班能取得很好的成績。
這真是一次難忘的春季田徑運動會啊!
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