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八年級作文精選（10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我拽著行李箱，手里揣著飛機票，百感交集。可能是天意吧！因為放圣誕假，在機場上看手機信息時，我剛好看見初中群里說要開同學會的消息，思緒把我拉回到了那個充滿回憶的初中校園。
我決定先去學校看看，再回家。
車在校門口停下，不知進出多少次的校門沒有變，依舊是當年的樣子，但教學樓倒是改了不少。原來的A棟教學樓修成了一個嶄新的籃球場。原來的操場變成了新的教學樓。站在操場上想起了很多當年難忘的事。還記得二年級的一節(jié)體育課，因為我們跑步很亂，總是在說話，所以老師罰我們跑了一節(jié)課，跑得我們汗流浹背，筋疲力盡，也讓我們幾乎達到了極限。也是那節(jié)課讓我們認識到團隊和朋友的力量我們幾乎手拉著手跑完全程，也正是那節(jié)課，讓我們的友誼變得更加深厚。
班主任是一個善解人意的老師。我很喜歡聽她講課，能讓我看到我從來看不到的景色和世界。那一次，講第五單元，講著講著就講到她在新疆的經(jīng)歷，讓我們的心靈在新疆神游了一大圈。最后這節(jié)語文課，就是以她的新疆經(jīng)歷告終了。上她的課就是用文字去游歷，是一次次心靈的的洗滌，我很喜歡這種感覺。可惜的`是她教完我們，就滿三十年教齡了，也就是說，當我們畢業(yè)后她就結(jié)束教學生涯了。
那年畢業(yè)晚會開始前，她找我談話，也是我們最后一次談話。在向辦公室走去是地，燈光闌珊，我想起一句電影對白：“我即將遠去，請記住我。”她即將遠去，可我不會忘記她。那時她問我以后都有什么想法。猶記的，黃昏的光照在她的臉上，是那樣飽經(jīng)滄桑，又那個令人溫暖。我如實回答：“其實我是想出國的。”她想了想說：“出國其實也挺好的，能多見識一下國外的風土人情。”我們就這樣有一搭沒一搭地聊著。不一會兒，天就暗了，我們也相繼開始往回走，她在前我在后，夕陽灑在她身上，拉出長長的影子，有些孤單，但是卻充滿力量。
看著她的背影，我深深的感到一股滄桑的感覺。是啊，她為我們做的已經(jīng)夠多了，她總是站在講臺上，神采飛揚地講課，可是，她終將漸漸老去，看著看著，我竟有了眼淚，這也是在我初中階段第一次流淚吧。為老師的老去，也是為自己逝去的初中生活。
明天的同學聚會，我又將見到我的同學們，見到老師，我想告訴老師，逝去的年華不可惜，只要我們不虛度年華。
八年級作文 篇2
臨近過年，年味也越來越濃。各家各戶都已經(jīng)掛上了大紅的燈籠，貼上了春聯(lián)，人們都提著年貨往家里趕，臉上都洋溢著幸福的笑容。家鄉(xiāng)的年，此刻在我的眼前也突然變的生動起來。
每到春節(jié)，我們?nèi)叶紩貭敔斈棠碳疫^年。年年都是如此，今年也不例外。一回到家，便聽到廚房里傳來的鍋鏟翻動的聲音。一陣陣香氣飄了出來，餐桌上擺好了已經(jīng)做好的菜。有意味著年年有余的魚，還有雞肉，鴨肉，滿滿的擺滿了一桌，熱氣氤氳，在暖黃的燈光下顯的格外溫暖。一家人圍坐在一桌，臉上都掛著暖意融融的笑，一邊吃菜，一邊談天說地。
吃完晚飯后，爺爺奶奶便會將許許多多的木頭堆在一起，然后將木堆點燃，火燒的越旺，則意味著來年越紅火。大人們都圍在火堆旁邊烤火，一邊磕著瓜子，一邊談?wù)撝@一年的事情和家里長短。我和弟弟立馬跑出家門，去空地上放我們早已準備好的`煙花。天空上一片絢爛，一朵朵的煙花不斷綻放，仿佛是天女散花一般，顯的分外美麗。此時，地上也是一片喧鬧，煙花在天上綻放的斷響起一聲一又聲，十分嘈雜。可在我看來，過年時似乎就應(yīng)是這樣的熱鬧才對。等到我們玩累了，便回房間去休息，吃吃家里早己準備好的年貨，然后再看看春晚。終于，等到不再傳來煙花炸裂開的聲音時，也就也就是到了該休息的時候了。這時也就到我和弟弟最期待的時候了——發(fā)紅包，我和弟弟站在那兒，而爺爺奶奶則拿出早已準備好的紅包，塞進我們的手里。還跟我們說著一些吉利的話。這時，春節(jié)這一天也緩緩的拉下了帷幕。
如今，生活條件正在變的越來越好。可許多人卻覺得年味在逐漸變淡，手機和科技的普及，似乎讓人與人之間距離變的越來越遠。可在我看來，卻并非如此。過年，最重要的應(yīng)該是家人的團聚，只要有家人的團聚，那么年味也不會淡，也照樣能讓感受到的那濃濃的溫暖。
八年級作文 篇3
提到生日，每個人都不會陌生。所謂生日，就是我們出生的那一天，然后在每年的同月同日為自己慶祝又長了一歲。
生日，每個人都有，每個人都期盼著過生日，因為在生日這天，不僅有許多好吃的，而且父母也可以滿足一個你的小小愿望。據(jù)說在生日那天對著蛋糕許愿，愿望就會實現(xiàn)喔！
今年的我，已經(jīng)是一個初中生了，我度過了十幾個屬于自己的生日，有一次的生日讓我記憶猶新。
那時，我父母去外地打工，把我交給爺爺奶奶照顧。起初，我哭得死去活來，把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在客廳中走來走去，他們找不過哄我的辦法。過了一段時間，我慢慢的適應(yīng)了這樣的生活，不再苦惱了。時間飛逝，一個月的時間已經(jīng)過去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過生日了。我聽完之后，很激動，可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前，我生日時總是父母帶著我去玩耍，可現(xiàn)在，爸爸媽媽還不見蹤影。
在后來的幾天，我總會在放學后站到路口，希望能看到父母的身影，但是，我失望了。連等幾天，每次都是失望而歸。再過一天就是我的.生日了，但父母依舊沒有出現(xiàn)。終于，生日那天到了，我懷著堅定的信念，相信在放學回家之后，一定會看到父母。下午，一放學，我就飛奔回家，激動地喊著：“爸，媽。”但是回應(yīng)的卻是爺爺一聲物理的回答：“還沒回來！”我感覺受到了沉重的打擊，心情瞬間冷淡下來，就像跌入谷底一般。我一聽，立馬跑出去，依舊站到路口。可是，這是的天氣已經(jīng)烏云密布。不一會兒，就下起了暴雨。我見狀，只好無奈的回家了。爺爺見我回來，開心的說到：“傻孩子，過生日應(yīng)該開心點。”說著他遞給我一碗面條，里面放滿了火腿腸，雞蛋。我吃著面條，流下了感動的眼淚，這不僅僅是一碗面條，還包含了爺爺對我慢慢的愛。
過生日代表我們在成長，所以每一次的生日都要過得開心哦！
八年級作文 篇4
燈的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上又閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，然而我最喜歡的是那盞臺燈!
我的臺燈是房頂形，中間是燈管，兩邊是擋光屏。它的.顏色是白里透紅的。像個嬌羞的小姑娘。但是這個“小姑娘”非常堅強。四年級的作業(yè)很多，我常常做到十一點。而臺燈一直陪在我身邊，給我?guī)砉饷鳌Ｋ纳碥|被燒得滾燙滾燙的，像個發(fā)燒的病人。可它依然在為我服務(wù)。這種舍己為人、無私奉獻的精神值得我們大家學習!
在我寫作業(yè)寫到想放棄時，臺燈時刻都在提醒著我：“主人啊!你可不能因為作業(yè)多而放棄。海倫·凱勒從小患有小兒麻痹癥，但是她并沒有放棄希望，在家人和老師的幫助下，她成功地考上了哈佛大學，還掌握了五種不同的語言。再看看愛迪生，他在發(fā)明燈泡時，失敗過幾千次，幾萬次!可他還是沒有放棄，最終他成功了。主人，你得知道，這并不是悄然，而是靠自己的努力獲得的，你也不能放棄!”
這讓我的心豁然一亮，頓時有了戰(zhàn)勝困難的信心。我又打起精神來，和那些作業(yè)“奮戰(zhàn)到底“!
臺燈，謝謝你照亮了我艱辛的跋涉之路，謝謝你陪伴我度過了一個又一個的黑夜，我一定會好好愛護你，讓你一直伴隨著我成長。我愛這我小巧的臺燈!
八年級作文 篇5
如果每個人都可以互相幫助，那么這個世界將會變得更加美好，如果每個人都互相關(guān)愛，那么這個世界就不會再有人被拋棄。如果每個人都可以互相體貼，那么這個世界的哭泣就會減少很多。
如果有一天你有了一種奇妙的魔法，你會做什么事情呢？如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變?yōu)樽屝θ荨爸爻鼋钡脑颉Ｈ绻矣幸环N奇妙的魔法，那么我將把世界上所有平窮的人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法，那么我將把世界上所有坐等奇跡出現(xiàn)的人知道“不勞而獲”的道理。
在你的.人生軌道中，很多事情容不下你去管，但很多事情需要你去管的時候，你卻不去管；你所做的事情，別人不知道是對還是錯，只有你自己知道自己做的事情是對還是錯。如果你對自己做的事不負責任的話，那么你將會是一個永遠不會成功的人。路是我們一步一個腳印走出來的，如果你不好好走下去，那么你的后果將會和街上的那些乞丐一樣，成為終生遭人唾棄的乞丐。
八年級作文 篇6
夏蟬冬雪，春花秋月。我不愛夏蟬，我看不到冬雪，春花的絢麗只不過是短暫的瞬間，唯有秋月。月華如練，似水，默默守候在你的身邊。
南方的秋天，看不到金黃的落葉，沒有松林上一層薄薄的白霜。但是，陣陣涼風，歸來的.雁群，以及灰綠色藏匿在葉下，時不時會滾落下幾顆的果實，都掩飾不住秋天來臨的腳步。地上的落葉鋪了一層又一層，而樹上的葉子卻依然那么繁茂，那么碧綠，就像被分割成了兩個世界——一半夏天，一半秋天。掃去一地的枯葉，就像還停留在夏天一樣。但是我知道，秋天到了，因為下一陣風吹過時，會有成千上萬的“枯葉蝶”，從你的身邊掠過。秋天是喜悅的。我看不到，但我知道，遠方會有一片豐收的田野。會有金黃的稻谷，火紅的高粱，碩大的蘿卜，甜美的果實……到處洋溢著喜悅，就像辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》里提到的一樣：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”秋天是多愁的。“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”秋雨連綿如絲，卻沒有春雨那么溫暖，滴落心間，冰涼冰涼的，一直涼到心底。月亮在淡淡的云層里穿行，透過輕紗般的雨霧，朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)。遙望遠處的群山，像一副淡雅的水墨畫，連綿不斷，也像我惆悵的心情。
當金黃色的稻谷從海洋變成草坪，朦朧的秋雨漸漸澄澈透明直至消失，秋天已經(jīng)漸漸淡去。光陰似箭，似水流年。任何一個季節(jié)仿佛都是這樣來去匆匆，第一縷冬風送走了秋天。一片樹葉制成的書簽，是它給我?guī)淼亩Y物，在書上留下一個淡淡的印記。我也仍在等待，月亮陪我走過又一個冬雪、春花、夏蟬。
等待又一個秋天的來臨。
八年級作文 篇7
“鋮鋮——”一聽到這個聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴里不停地念叨著：“上天保佑，上天保佑，千萬別是什么苦差事。”誰知，老媽竟然要我?guī)退伟最^發(fā)。
我說：“有什么好拔的染一下不就行了。”
“染一下多費錢，而且染頭發(fā)對身體有害。”
我假裝憤憤不平地說：“信不信我去法院告你，你非法雇用童工。”
媽媽就慢悠悠地說：“要是有個女兒就好了，女兒肯定會幫媽媽拔的，可是我只有你一個兒子呀，這個活只能你干了。”
看來我是沒有任何商量的余地了，只好披掛上陣了。我拿著媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑發(fā)叢中的銀絲。沒想到，我一個小小男子漢干這種細致活也挺在行的'，不到五分鐘，已經(jīng)拔下好幾十根白發(fā)了。
每拔下一根白發(fā)，媽媽就會唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說：“不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養(yǎng)身體，要多吃芝麻。”媽媽聽了很開心，直夸我懂事，我聽了也很開心，原來，開心是可以傳染的。
拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭發(fā)終于被消滅干凈。但我知道，對白頭發(fā)而言，斬草不能除根，不久以后它們又會卷土重來，那時候，媽媽又該求助：“鋮鋮，鋮鋮——”礙于沒有妹妹，我又得承擔起這個重任。
我多么希望，媽媽能滿頭黑發(fā)啊！
八年級作文 篇8
感恩是一種美德。在得到他人的熱情幫助時，應(yīng)心存感恩；在得到老師的表揚與教誨時，我們應(yīng)心存感恩；在得到父母的關(guān)愛與呵護時，更應(yīng)該心存感恩……感謝一路上有你們。
——題記
誰言寸草心，報得三春暉
我是幸福的，因為我生長在一個幸福的家庭中。正是這種幸福，讓我學會了感恩，懂得了感恩。
從小到大，我們總是依偎在父母的懷里。我們有如溫室里的花朵，當暴風雨來臨時，只是畏縮在屬于自己的溫室中，從不逾越半步。這正是因為溫室給予了我們溫暖，給予了我們充分的愛。但是，我們是如何對待這份愛的呢？
母親節(jié)臨近時，我決定送給我親愛的媽媽一個“surprise”。這天，媽媽一如既往的出去買菜。我呢，就抓緊時間施行我的“A計劃”，老爸充當我的后勤部長。不一會兒，“A計劃”就“萬事俱備，只欠東風”了。“東風”不久便哼著小曲推門而入。
“surprise！”伴隨著一聲巨響，我與老爸齊聲大呼。媽媽還沒反應(yīng)過來，頭發(fā)上便早已掛滿了漂亮的彩帶。“媽媽，母親節(jié)快樂！”我立馬上前獻上提前準備好的康乃馨，并奉上一枚甜蜜的女兒之吻。咦？怎么感覺手上濕濕的呢！抬頭一看，媽媽的眼里已蓄滿了淚花。她一把抱住我，喃喃地說：“好孩子……”
感恩，因為有你，媽媽的眼里蓄滿幸福之淚。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
她是我登山遠眺時的一架云梯；她是我知識匱乏時的一本百科全書；她是我面對挫折氣餒時給與我勇氣的大朋友……
在我的記憶里，我的老師總是給予我無微不至的關(guān)懷，她就像是我的第二個媽媽。至今我依然清晰的記得，從我踏進校門的那一刻起，是您牽著我的手帶我融入了學校這個大家庭。是您那和藹的語氣與燦爛的笑容，鼓勵著我，讓我有勇氣去面對陌生的同學們。在生活中，您是我的“大朋友”，分享著我的喜怒哀樂；在學習上，您是我的嚴師，諄諄教導使我獲益匪淺，正是這樣的您伴我走過了六年的小學生活。
歲月悄然間在您的眼角刻下了道道細紋，粉筆末也不甘心的在您兩鬢留下了痕跡，盡管您被生活的重擔壓得喘不過氣，但您那孜孜不倦的'身影依舊沖鋒在教育事業(yè)的前線。您用您的實際行動向我們詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”深刻內(nèi)涵。
猶記得在小學畢業(yè)典禮上，我揮淚向您告別：“老師，謝謝您為我的理想插上翅膀，讓我可以飛得更高、更遠，您辛苦了！”您也滿眼淚光依依不舍地與我告別。在我印象里，那是您第一次落淚。
感恩，因為有你，老師的眼里蓄滿欣慰之淚。
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心。有一首歌叫《感恩的心》，歌中有一句詞是：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”是啊，父母給了我們寶貴的生命；老師給了我們無窮的知識；朋友給了我們克服困難的力量；我們身邊的一切給了我們和諧健康的成長空間。難道我們不該感謝這些么？我們需要的不正是那顆感恩的心、我們所缺的不正是那一腔感激之情嗎？
感恩，因為有你。
八年級作文 篇9
有愛的日子里，才有溫暖。可是時間卻能夠無情地將愛抹去，望著逝去的愛，誰也無能為力。過了這么多年，腦子里總該有點東西了。可不知為什么，時間讓我越來越感到愛，已離我遠去。與母親之間，這份愛開始漸漸淡忘，后來才知道，這是隔閡，這是代溝！
記得小時候，我站在幼兒園門口，望著遠處走來的母親，便會迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱，媽媽撫摸著我，那種感覺真的好溫暖！回到家，我也會肆無忌憚地玩耍，媽媽每次總是看著我笑，后來，長大了，我上了小學，媽媽也不再來接我，家里與學校這條路上，有的只是我孤獨的影子。我問媽媽為什么不來接我了，她說人長大了就應(yīng)該懂事，要學會自理。媽媽很少管我的學習，總是忙忙碌碌，有些話我也只能在餐桌上說，不然就沒機會了。時間的流逝，讓我也不再愿意和媽媽說這些瑣事了，再后來，我會把自己的想法，發(fā)生的事情告訴好朋友，出現(xiàn)得最多的一句話便是：愛，開始一層層的減少，不能再回來了嗎？
后來的日子里，我也漸漸習慣了不與媽媽交流。快到自己的生日，我小心地來到媽媽身旁，“媽，你知道再過幾天是什么日子嗎？”“不知道”“哦！”我回到自己的房間，哭了，很傷心，我打算不過生日了，無所謂，我告訴自己。生日那天，我照例回到家，燈關(guān)著，等我一進房間，媽媽的歌聲便傳來，“祝你生日快樂，初你……”媽媽端著蛋糕從廚房里走出來，我很驚訝。“媽，那天我問你……”“我要給你一個驚喜啊！”媽媽笑得好燦爛，如同記憶里的笑。看著十三根蠟燭，我說：“我想讓愛更靠近！媽，你明白我的意思嗎？”媽媽點了點頭，張開雙臂，我倒進她的懷抱，像小時候一樣，好溫暖啊！“我們是母女，應(yīng)該互相了解的`！隔閡也是可以消失的，其實有些話，不必說，心里也都會明白！”媽媽告訴我。
兩代人，兩分感情，其實都埋藏在各自的心里面，讓每個人用心去挖掘，那份愛，依然會有最初的溫暖！這個冬天之后，我的腦子里，又有了一些東西，因為，淡忘的愛，我又重新找到了！讓我們的愛，更靠近！
八年級作文 篇10
人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。
常覺得老師很嚴肅，每天按部就班給學生們講課，一絲不茍地批改作業(yè)，與學生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。
我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學長學姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。
常聽其他班的學友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責。我們班算不上很優(yōu)秀，甚至紀律這個問題都要被各科任老師經(jīng)常提起。并不是同學們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的'課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發(fā)現(xiàn)，又似怕打擾了我們的學習，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學們都挺內(nèi)疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀律自然也好了不少。
記得曾在學校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進了“學校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學校開運動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學們喜歡了。
雷老師是我們的數(shù)學老師，他的課深得同學們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學前，他都會出一道數(shù)學題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。
加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠是我心中的好老師！
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