小學(xué)五年級(jí)作文（優(yōu)秀7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。
記得有一次，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。忽然電閃雷鳴，我不由自主地向窗外看去，只見(jiàn)天上烏云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，雨勢(shì)是那樣急，那樣猛。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：這雨早不下晚不下，偏偏這個(gè)時(shí)候下，我又沒(méi)有帶傘，看來(lái)這次又要成“落湯雞”嘍！
“鈴鈴領(lǐng)......”隨著鈴聲的響起，我慢吞吞地收拾書(shū)包，帶著十二分的.不情愿走出教室的門。我站在樓梯上，心里急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)時(shí)我是多么想讓爸爸媽媽來(lái)接我啊！
就在這個(gè)時(shí)候雨簾中隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“是爸爸！”我興奮地大叫起來(lái)，沒(méi)有來(lái)得急多想，就沖進(jìn)雨簾，雨水頓時(shí)從頭澆到腳。可我不顧一切地向爸爸奔去。顯然，爸爸也看見(jiàn)了我，他馬上向我奔來(lái)。
我急忙躲到爸爸的傘下面，和爸爸一起回家。回家途中，爸爸為了不讓我被淋濕，就悄悄地把傘往我這邊傾斜，可爸爸的一半肩膀都被雨給淋濕了。我發(fā)現(xiàn)后，對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”爸爸看了看，說(shuō)：“哎呀！真的歪了！”說(shuō)著，爸爸便把傘往他那邊移了過(guò)去......但不知道什么時(shí)候，爸爸又把雨傘往我這邊移了過(guò)來(lái)。望著這把永遠(yuǎn)傾斜的傘，我不禁感嘆：父親，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
回到家了，爸爸全身都濕透了，不停地打著噴嚏，原來(lái)爸爸被雨淋感冒了，那一刻，我再也控制不住了，淚水一下子涌了出來(lái)。
父愛(ài)如山，寬大堅(jiān)強(qiáng)；父愛(ài)如海，深沉而含蓄；父愛(ài)如一把傾斜的傘，讓我們?cè)趥阆伦聣殉砷L(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十年了，我已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家。由于工作比較繁忙，一直沒(méi)有時(shí)間回到日思夜想的故鄉(xiāng)——東豐縣。利用假日，我坐著自己發(fā)明的S68房車，回到了離別已久的故鄉(xiāng)。
我剛下S68房車，映入眼簾的是一條寬大、筆直的柏油馬路，這可不是普通的柏油馬路，它由特殊的材料鋪成，可以排出氧氣，也可以吸收二氧化碳。柏油馬路的旁邊種著梅花、蘭花，這些花可以讓周圍的空氣變得清新，還能聞到香味呢！更美的`是，每個(gè)路口旁邊都有一架鋼琴，還有機(jī)器人在彈奏鋼琴，這種聲音可以讓汽車不闖紅燈。
我開(kāi)著房車來(lái)到了南照山，天哪，不可能！不可能！這還是南照山了嗎？以前南照山的湖水是渾濁的，現(xiàn)在變成了人工湖，湖水清澈見(jiàn)底，還有小魚(yú)小蝦，有許多的外國(guó)人為了參觀南照山，特意從國(guó)外來(lái)到這里，如果你要過(guò)河，就得劃著船過(guò)去，山上綠樹(shù)成蔭，為了方便老人、殘疾人上山，山上還安裝了纜車，從山門能直接坐到最遠(yuǎn)的“瞪眼嶺”。
下了山，我又來(lái)到了我的母校二實(shí)驗(yàn)，我再次驚訝！我是不是來(lái)錯(cuò)地方了？現(xiàn)在的操場(chǎng)是以前的幾倍還多，操場(chǎng)中心有一個(gè)噴泉，左邊是學(xué)生的玩耍區(qū)，旁邊是升旗區(qū)，老師和同學(xué)每到周一都到那里參加升旗儀式。學(xué)校還有四座大樓，兩座是教學(xué)樓，一座是體育健身樓， 一座是科學(xué)樓，每個(gè)大樓都有一個(gè)機(jī)器人保安，更酷的是每個(gè)教室門口也都有一個(gè)機(jī)器人保安，每個(gè)教室同時(shí)還有兩個(gè)機(jī)器人教師協(xié)助班主任，如果上自習(xí)課或上課有同學(xué)不注意聽(tīng)講時(shí)，機(jī)器人教師就會(huì)叫出他們的名字，并懲罰他們。體育健身樓也很大，有游泳池、足球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地……，還有跑步機(jī)等健身器材，這些都是在體育課上用的，而且都是機(jī)器人老師指導(dǎo)。
突然，一個(gè)電話打來(lái)，叫我趕緊回公司，我才依依不舍地離開(kāi)了故鄉(xiāng)，我想：“才過(guò)了二十年，變化就這么大，如果再過(guò)二十年，故鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒(méi)法下種，種在十來(lái)個(gè)瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)著用的，無(wú)從取得新的來(lái)加入。曾與鐵路軌道旁邊種地的那個(gè)北方人商量，愿意出錢向他買一點(diǎn)，他不肯。
----從城隍廟的花店里買了一包過(guò)磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。
瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每?jī)蓷l距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新劃，計(jì)往年是瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到墻頭；隨后長(zhǎng)出來(lái)的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來(lái)，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時(shí)便重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分起，沿墻多了三尺光景的路程，或者不相稱。
今年從墻腳爬會(huì)好一點(diǎn)；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。----
藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來(lái)以后不到一個(gè)月工夫，爬得最快的幾株將要齊墻頭了。第一個(gè)葉柄外生一個(gè)花蕾，像谷粒便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來(lái)的.經(jīng)驗(yàn)，知道起頭的一批花蕾是開(kāi)不出來(lái)的；那樣大，到后來(lái)發(fā)育更見(jiàn)旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時(shí)的花蕾才開(kāi)得成。
----今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨裁剪成的。這自然是過(guò)磷酸骨粉的功效。他日花開(kāi)，可以推知將比往年的盛大。
----但興趣并不專在看花。種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來(lái)，不覺(jué)總要在那里小立一會(huì)兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒的嫩頭，早起看時(shí)，便已透出二三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿是細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般頭。有時(shí)認(rèn)著墻上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出大一粒的嫩乎意外，明晨已爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫!“生之力”不可得見(jiàn)；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說(shuō)，只呆對(duì)著這一墻綠葉。
----即使沒(méi)有花，興趣未嘗短少；何況他日開(kāi)花，將比往年的盛大呢。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
老師常常教育我們要說(shuō)誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事。講誠(chéng)信是我們中華民族的美德，我們小學(xué)生也應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，但是有一次為了讓我爸爸戒煙而做的一件事至今還在我腦里回蕩。
爸爸是一所大學(xué)的教師，他常常因?yàn)楣ぷ髅Φ缴钜梗＞肓司统橐恢煟詿煱a越來(lái)越大，我和媽媽我次勸爸爸戒煙，爸爸每次都答應(yīng)得很好但事后又忍不住吸起來(lái)。看著爸爸一天到晚吞云吐霧，我和媽媽心急如焚，因?yàn)橄銦熇锖写罅康哪峁哦。兄掳┪铮覀優(yōu)榘职值慕】祿?dān)心，但又束手無(wú)策。
有一天，爸爸叫我去眼鏡店為他修理眼鏡，我爽快地答應(yīng)了。走上街后，我突然改變了主意，心想：我和媽媽叫爸爸戒煙，他每次都答應(yīng)得非常爽快，但都沒(méi)有戒掉，今天我亦讓爸爸嘗嘗不講誠(chéng)信帶來(lái)的苦果。于是我在街上逛了一陣后就回家了。晚上，爸爸下班回家，剛進(jìn)門就問(wèn)我眼鏡修好沒(méi)有。我說(shuō)：“沒(méi)去修。”爸爸有點(diǎn)生氣，舉起手要打我。我連忙躲在媽媽的身后，對(duì)爸爸說(shuō)：“我是故意不去修的，因?yàn)槲液蛬寢尳心錈煟看文即饝?yīng)得很好，就是沒(méi)見(jiàn)行動(dòng)，您不講誠(chéng)信，我是跟您學(xué)的……”爸爸聽(tīng)了我的話，舉起的手放了下來(lái)，而且狠狠的打了一下自己的頭，說(shuō)：“兒子說(shuō)得對(duì)，爸爸沒(méi)做好榜樣，不講誠(chéng)信，應(yīng)該受到懲罰。”
這件事后，爸爸還真的.把煙戒掉了。當(dāng)爸爸想吃煙的時(shí)候，我會(huì)立刻給他送去媽媽為他準(zhǔn)備的糖，這時(shí)爸爸會(huì)微笑著接過(guò)我手中的糖說(shuō)聲：“謝謝兒子。”然后美滋滋地吃起來(lái)。
看著爸爸戒掉了煙，心中的喜悅無(wú)法形容，雖然我采用這種以錯(cuò)糾錯(cuò)(不講誠(chéng)信)的方法，不可取，但我一定會(huì)做一名誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫大桔子，每當(dāng)秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉的時(shí)候，我和我的兄弟姐妹，就會(huì)和大家見(jiàn)面了！
我的家鄉(xiāng)雨水充沛，所以我長(zhǎng)得很圓潤(rùn)，就像一個(gè)剛剛出世的小南瓜一樣。我很愛(ài)臭美，從一出生就喜歡穿皮衣，小時(shí)候我最愛(ài)青綠，長(zhǎng)大的我一身鮮亮的橘紅，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，別提我有多神氣了！我的皮膚很有彈性，就像小姑娘的臉一樣，不過(guò)，我的身體內(nèi)儲(chǔ)存了很多的水分，于是，在我的臉上有很多的毛孔，摸起來(lái)不太光滑哦！
有一天，我正在陽(yáng)光下甜蜜的做著美夢(mèng)呢，突然感覺(jué)有人使勁拽我，就在我還不知道怎么回事時(shí)，我已經(jīng)和伙伴們躺在筐里，陪著我的還有一片朝夕相處的葉子，我知道我長(zhǎng)大了，要?jiǎng)e離我的家鄉(xiāng)了，我深情地望了最后一眼我的家，就被主人送上了遠(yuǎn)方的路。
幾天之后，我來(lái)到了一個(gè)市場(chǎng)上，人們來(lái)來(lái)往往，都打量著我們，眼里充滿了驚訝：哇，桔子來(lái)了！終于，我和十幾個(gè)伙伴被一位漂亮的女士帶走了。我的新主人看起來(lái)還不錯(cuò)嘛！我已經(jīng)開(kāi)始想象我的新家是什么樣，想著想著，我有點(diǎn)昏昏欲睡，不久，就迷糊了。
等我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們來(lái)到一個(gè)明亮的教室，我的身邊站在我的新主人，旁邊圍了很多小朋友，他們的眼睛一閃一閃，都盯著我，咦，有人望著我饞得流口水啦！新主人微笑著對(duì)大家說(shuō)：;誰(shuí)能先描述一下，桔子像什么呀？話音剛落，他們就像麻雀一樣興奮地;嘰嘰喳喳，哦，我的新主人原來(lái)是位老師哦！
我被同學(xué)們一一傳遞著，他們捧在手里，又是用眼睛看，又是摸我的臉，又是用鼻子聞，我仿佛成了稀罕之寶，看著他們快樂(lè)的樣子，我心里也很開(kāi)心！這時(shí)，新主人又問(wèn)了：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，桔子對(duì)人們有什么作用呢？;我知道，我知道！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手。呵呵，我可要聽(tīng)聽(tīng)你們?cè)趺纯湮夷兀?桔子的果肉，能補(bǔ)充人體所需的維生素C。前排的一個(gè)女生說(shuō)。我得意地想：那是！桔子還能解渴呢，對(duì)了，我們喝的飲料里的檸檬酸，也好像是它的`貢獻(xiàn)！班上的瘦皮猴似的男生舔著嘴說(shuō)。新主人在點(diǎn)頭：說(shuō)得對(duì)！有個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)：我爺爺還用桔子的皮泡水喝呢！;嗯，它的皮曬干了是一種中藥，叫陳皮！新主人補(bǔ)充說(shuō)。大家圍著我七嘴八舌，我很自豪，誰(shuí)說(shuō)我只是一個(gè)桔子？我可是全身都是寶貝，你們不知道嗎？我的內(nèi)衣白色的桔絡(luò)，還可以預(yù)防上火呢。
同學(xué)們，桔子就是秋天送給我們的禮物，你們喜歡嗎？;喜歡！好，那就獎(jiǎng)勵(lì)一人一個(gè)桔子，你們好好品嘗桔子的同時(shí)，可不能忘記桔子對(duì)我們的貢獻(xiàn)哦！我的眼淚濕潤(rùn)了，我知道我要離開(kāi)人間了，但我很高興，因?yàn)閺乃麄兡樕下冻龅臓N爛笑容，我知足了，我今生無(wú)悔來(lái)過(guò)一次。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
進(jìn)入陌生的世界·又是一陣光芒閃過(guò)，歐漠漠捂住了眼睛，而當(dāng)她睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身在一個(gè)奇幻又可愛(ài)的地方，那里樹(shù)木翠綠欲滴，那里的花兒五彩繽紛，那里到處有可愛(ài)的動(dòng)物，但是那里所有的生物的樣子都很奇特，貓的耳朵長(zhǎng)的拖在地上，鳥(niǎo)的是靠尾巴來(lái)飛行，而樹(shù)的根卻全都暴露在地上。
在欣賞完所有的風(fēng)景以后，歐漠漠又不由自主地問(wèn)：“這是哪里啊！”“這是迷之世界，是你尋找心的起點(diǎn)，為了防止你因?yàn)椴皇煜み@里而失敗，我先送給你一個(gè)禮物，它將永遠(yuǎn)伴隨著你。”隨即，從卡維娜身后蹦出來(lái)一個(gè)可愛(ài)的生物，她有著桃紅色的大眼睛，身后有著一對(duì)粉紅色的翅膀，還有著貓的耳朵大小也跟貓一般大，而且站在一朵云上。“你叫什么名字？”歐漠漠對(duì)著那個(gè)生物問(wèn)，“我是可可，是女神卡維娜的寵物，得到我是你的福氣哦！”可可大方的說(shuō)道。
“現(xiàn)在它就是你的`寵物了，好好對(duì)她哦！”隨著聲音的變小，卡維娜也消失了，天空飄來(lái)一張紙條：當(dāng)決定命運(yùn)的力量消失，被命運(yùn)詛咒的女孩開(kāi)始了神秘的旅程，命運(yùn)之輪就此開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而世界的時(shí)鐘，就此停止。追尋自己的夢(mèng)想吧。“夢(mèng)想？”歐漠漠小聲嘀咕著，而可可打斷了她的思路：“漠漠，我們走吧！”“恩！”一個(gè)被命運(yùn)詛咒的女孩從此踏上了找回自己心的旅途，她是否能成功呢，而可可是否真的能幫到她呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
有許多人使我敬愛(ài)，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學(xué)者，她就是我的語(yǔ)文老師——曾艷。
曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，好似母親一樣。她講起話來(lái)還十分有趣，常常以幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……
記得有一次，曾老師剛一走進(jìn)教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，極其憔悴，看起來(lái)弱不禁風(fēng)。她有氣無(wú)力地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕。看她憔悴的`樣子，聽(tīng)她沙啞的聲音，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來(lái)給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒(méi)有說(shuō)完，便頭暈?zāi)垦＃^倒在了椅子上。終于，我實(shí)在忍不住了，站起來(lái)，說(shuō)：“曾老師，您生病了，請(qǐng)假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的話更是使我感動(dòng)：“沒(méi)事，我能堅(jiān)持，為了你們的學(xué)習(xí)，為了你們的將來(lái)，我不能離開(kāi)！”不知怎么的，我的眼眶濕潤(rùn)了，我努力不讓淚水溢出來(lái)……
老師似一座橋，為我們架起成功的道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的未來(lái)；老師如一個(gè)路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛(ài)的人！
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