二年級作文300字

二年級作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　除夕那天，凌晨一刻，我和妹妹便歡呼雀躍地飛奔向院外，和鄰居們一起放禮花、放炮。

　　爸爸捏著根煙頭，猛吸了一口，搶先點著了一個花炮。只見引線嘶嘶地濺著火花，緊接著，“呼”地從花筒中冒出一束耀眼的華光，飛快地直沖夜空，剎那間散發出一朵朵美麗的火花，像一個小姑娘，穿著漂亮的衣裙，在天空中邊歌邊舞。不一會兒，拳頭大的圓火球一個接一個地飛向天空，頓時，整個天空像一座花園，五顏六色的鮮花競相開放。不知誰放了幾只“蝴蝶”花炮，只看見天空上一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，飛上天空，加入這百花爭艷，五光十色的盛會。天空中五彩繽紛，光彩奪目。家家戶戶也燈火通明。金黃色，淡黃色，亮白色，大紅色，淺紫色······各色的窗戶，在忽明忽暗，忽燃忽滅的火花中閃耀著。此時此刻我們蹦啊，跳啊，每個人臉上都綻開了一朵花，每個人都笑地合不攏嘴了。

　　人們的`歡笑聲，鞭炮的齊鳴聲，簡直要把整個小城抬起來送到空中了。也許，它也要和天堂比比美!這樣的夜晚，讓人難以入睡!

二年級作文300字 篇2

　　9月是一個收獲的季節、一個感恩的季節、也是一個屬于老師們的季節。在這個季節里，我最想感謝的就是我們的.班主任陳老師。

　　她高高的個子，戴著一副眼鏡。每天臉上總是掛著笑容，顯得很和藹可親。

　　今年我們已經上四年級了，我們的語文老師也換了，唯有我們的數學老師—也是我們的班主任還留在我們班級上繼續教我們。

　　在課堂上，陳老師總能把那些乏味的數學題變得有趣生動，她講的課很豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇窗戶。當我們遇到難題的時候，她會耐心地給我們講解。她就像蠟燭一樣，照亮了我們的心靈；她就像路燈一樣，指引給我們方向。

　　陳老師為我們這些小樹苗輸送營養，讓我們茁壯成長。是您給我們了知識，是您教會了我們如何改正錯誤。

　　今天是教師節，我想對您說：陳老師，您辛苦了！我的數學學得不好，希望您今后多多指導我。您是我成長路上的良師！我將永遠感激您！

二年級作文300字 篇3

　　我的家鄉在靈溪,是個美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

　　水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪，小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了，隨著優美的音樂響起，一股股水注沖破了夜晚的寧靜，落下的小水珠，就像下雨一樣“嘩啦啦，嘩啦拉”有點像“大珠小珠落玉盤”的感覺。

　　水景公園中間有一條長長的`河，河面被燦爛的陽光一照，波光閃閃，水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個個站崗的衛兵,守護著水景公園.

　　這就是我家鄉的水景公園，你喜歡么?

二年級作文300字 篇4

　　早晨，我在院子里做操，這時ZRT來找我玩了。

　　我和她先玩了一會兒羽毛球，可是她總是發不好球，所以想連著打球對她來說簡直比登天還難！見到朋友有困難，我怎么會見死不救呢？我放下自己的球拍，手把手地教她打球，我終于找到病根，原來，她的拍子還沒揮過去就扔球，

　　當然打不到。于是，我把著她的手，說：“不要害怕，不要緊張，越緊張就越打不好。”我這個“教師”在我的教學過程中也失敗過幾次，但那都是ZRT太緊張造成的。我告訴她，下手要穩、準、狠，終于，在我的指導下，她連著打幾個球已經不算太難了。于是，“老師”和“學生”便展開了激烈的羽毛球大戰，不料，我一個長球，把羽毛球打到了院子上面的'幼兒園里，ZRT驚叫一聲“呀！”我跑去叫媽媽，說：“媽媽，我們把羽毛球打到上邊去了，你拿大掃帚幫我們把它掃下來吧。”媽媽說：“你們兩個小淘氣，等著看我的好戲吧。”我和“救兵”跑出門，“救兵”拿大掃帚一掃，那一掃猶如秋風掃落葉，毫不費力地將它掃下來。下午在歡樂的海洋中悄悄過去了。

　　ZRT回家了，我依依不舍地把她目送到門外，目送得很遠很遠。

【二年級作文300字】相關文章：

二年級作文12-13

二年級作文12-13

二年級作文12-13

二年級作文12-13

二年級作文12-13

二年級作文12-14

二年級作文12-14

二年級作文12-14

二年級作文12-14

二年級作文12-15