一年級(jí)作文4篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
在我五歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸、媽媽興高采烈地一起去長(zhǎng)鹿山莊度假。看到長(zhǎng)鹿山莊，我就大聲說(shuō)：“好大一個(gè)游樂(lè)園啊！”
進(jìn)了山莊游樂(lè)園后，我看見(jiàn)有許多的機(jī)動(dòng)游戲機(jī)，我都想玩一遍。爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)游戲票，我就開(kāi)始玩過(guò)山車(chē)，坐上去的'時(shí)候非常緊張，手緊緊握著把手不放，笑也不敢笑，爸爸不斷地安慰我。呼……過(guò)山車(chē)加速下滑了，我的心都快跳出來(lái)了，我不停地大叫：“好刺激啊！”
這一天，我和爸爸接連玩了三次過(guò)山車(chē)，實(shí)在是太開(kāi)心了！
一年級(jí)作文 篇2
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵美麗的小青松。
它的根盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強(qiáng)的小男孩；有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘；有的枝條已脫皮，那就更像一位老態(tài)龍鐘的老人了。
它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅(jiān)硬的刺。別看它的.體積小，它的用處可大了！這針狀的葉子，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不僅能儲(chǔ)存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹(shù)四季常青。
5月份的時(shí)候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲(chóng)和小鳥(niǎo)們都前來(lái)問(wèn)侯。小蟲(chóng)“嗡嗡”，小鳥(niǎo)“嘰嘰”，為我家的陽(yáng)臺(tái)增添了許多生機(jī)。
瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風(fēng)雨的小松樹(shù)！
一年級(jí)作文 篇3
今天我可高興了！外婆說(shuō)今天帶我去植物園玩，我太興奮了，就差沒(méi)有跳起來(lái)了。
坐了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我的肚子就排山倒海似的胃里一陣惡心，暈車(chē)了。
來(lái)到植物園，我一進(jìn)門(mén)，就由一股芳草花香一股腦的往鼻子里鉆，仿佛我的嗅覺(jué)細(xì)胞都被麻木了一樣。
來(lái)到梅花園，哇！藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)、紅花都結(jié)合為一體。真地如青山花欲燃所說(shuō)，這一朵火紅的花朵如同白紙上兩滴紅墨一樣，讓人眼前一亮，讓人心花怒放，還有那一絲一縷的陽(yáng)光，讓這天既不如冬天般的寒冷，也不像夏天般地酷熱，帶給人們一絲暖意，而這一絲絲暖意也在告訴人們，春天來(lái)了，快快把厚厚的棉衣脫下，換上舒服的背心，讓自己來(lái)一個(gè)從棉球到清爽的大蛻變，去敞開(kāi)自己在冬天里悶了一個(gè)季節(jié)的心扉，去迎接去擁抱和觀察還有欣賞大自然。
天哪！那時(shí)的你，會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然不像你想的'一樣，它平易近人，熱情美麗，充滿了生機(jī)。那時(shí)的你回發(fā)現(xiàn)大自然像一幅絢麗的山水畫(huà)，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索它的奧秘。那時(shí)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然居然有那么美麗！
一年級(jí)作文 篇4
1+1=?
我是一年級(jí)小朋友了，洪嘯書(shū)卻覺(jué)得我還很幼稚，就因?yàn)樗呀?jīng)讀二年級(jí)了。我才不會(huì)這么覺(jué)得呢！
瞧，她又來(lái)考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等于11唄，一年級(jí)的小朋友都知道哦。”她見(jiàn)難不倒我，很失望地說(shuō)：“讓媽媽出題考考我們吧。”媽媽笑著說(shuō)：“1+1還能等于幾啊？”洪嘯書(shū)立馬喊著：“等于2。”“不對(duì)，等于11啊。”“說(shuō)過(guò)了，不算。”那等于幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們說(shuō)：“剛才你們的思維都對(duì)，1和1并排在一起是11，那它們還能怎么排隊(duì)呢？”“哦，我知道了，等于7。”洪嘯書(shū)一喊，媽媽就對(duì)她豎起大拇指。我不服氣了：“怎么會(huì)是7呢？”洪嘯書(shū)笑著說(shuō)：“一個(gè)1橫著，一個(gè)1豎著，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍著腦袋：“對(duì)哦，我怎么就沒(méi)想到呢？”
“那1+1還能等于幾呢？”媽媽又追問(wèn)了。我努力地想著媽媽說(shuō)的.話——還可以怎么排隊(duì)呢？要不讓兩個(gè)1做疊羅漢的游戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等于1，因?yàn)樗鼈兒显谝黄鹆恕！薄笆桥?哦。”洪嘯書(shū)笑起來(lái)。“對(duì)，還是洪嘯書(shū)的答案好。”媽媽又表?yè)P(yáng)她了。真是郁悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對(duì)媽媽說(shuō)：“再來(lái)一題。”“1+1=？”
這回我搶在洪嘯書(shū)之前大聲喊：“是高個(gè)子1。”哈哈哈……
1+1還能等于幾呢？這是一年級(jí)小朋友的題目哦，你會(huì)做嗎？
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