實用的四年級作文[精]
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
如果現在讓我描繪理想中的生活,我必定是回到了私墪農耕時代,農婦、桑田、有點閑 似乎也就是我僅有的追求。這話現在市場越來越大,說明和我一樣想法的人該不少。
我曾經的夢想就是能建一個自己的農莊,在一片土地上,種滿各種作物,中間有一個小屋,竹籬、小徑、流水,泥香,雞鴨狗兔......,娶個志同道合的女子(也不需要太美麗),男耕女織,繁衍生息。曾經總是想,我就這么點要求,怎么就這么難實現?現在看來,這種看似胸無大志的平庸生活本身就是天大的奢侈!非大志不能成,億萬富翁也未必能實現,何況是我凡夫俗子。事實已經證明我是癡人說夢了。
這生活現在有個專用的漂亮名詞叫慢生活,與當下時間就是金錢與時間賽跑的快生活形成對照。一番折騰之后,國人吃飽喝足了,可不知為何心里卻是越焦躁起來,在都市重壓與快節奏之下,越來越惦念起舊時的慢生活來了,如古代詞人所描繪,綠樹村邊合,青山廓外斜,開窗面場埔,把酒話桑麻山氣日夕佳,飛鳥相與還........?苫芜^神來一看,我朝已非唐宋,我們已經象扔一只破鞋一般把它丟棄了,再也找不回來了!今天看到朱大可的一篇文章《慢生活是21世紀中國人最奢侈的愿望》真是說出了普通百姓的心理話,又給了企圖再回到慢生活的人當頭一棒。
對傳說中歐美的農莊模式我早已心向往之。以前總是覺得我的農莊夢不能踐行的一個重要原因是農村土地太分散的。我沒有深究過封建農耕時代的土地模式,不知地主的土地是否都是成片的,我所知道的包產到戶后的農民田地都是遠遠近近,零零散散的,幾乎沒有成片在一處的,根本沒有做莊園的可操作性。八十年代村里重新分地時,村里有個人不知道怎么弄,他的.田地居然兌到一起成片的一塊,他搞了個類似莊園的東西,是村里的首創,我羨慕得要命,可是我勢單力薄,實在沒能耐,只能作罷了,F在回想,農莊夢無法踐行,原因遠不只土地這一個,各種世俗因素,政策因素,人為因素......。要是安于在家種地,我必定清貧,清貧就討不到老婆,也就沒有孩子。就是娶了老婆生了孩子,也得想盡辦法做城鎮戶口,上好學校、課余班、出國游學,說不定又不得不到城里買房落戶去。農莊總得有個遮雨小屋吧,得審批,走后門,搞關系,買地皮.......,否則是違建,等著瞧吧,折遷隊馬上要來。農莊得搞水利,挖地得審批,做環境影響評估報告,跑環保局、土地局、工商局、稅務局、XXX局........農莊還沒個雛形,土地興許又要被征地,規劃成商品房了,F在是市場經濟,農莊也要講究經濟效益,于是挖空心思,一切要多快好。“撞说米屗10天長到碗口大,雞要10天就出籠才夠成本.........生活一樣還是慢不下來。怪不得識趣的人現在都去搞QQ農場了。
最近騰訊文化有一篇訪談:《所有文藝女青年都向往普通女性的普通生活》,文藝女青年、普通女性的普通生活----這似乎有點象吃膩了山珍海味突然想吃黑面包,如果二者的生活可以隨意調換也無妨,可是上帝不這樣,只給每個人開一扇門。文藝青年過普通青年的生活和普通青年過文藝青年的生活一樣難。其實鄉村環保的黑面包未必比城里的山珍海味營養價值差,但文藝女青年想吃上卻不容易。生活都是具有唯一性的,無可替代,否則就違背自然規律。不管是時間還是空間上,你都是世界的唯一,就如DNA一樣,只要其中的一個環節和你不同,那就是另外一個人。
時過境遷,我們即使如何強烈地想回到過去都是不可能的了,文明的進步似乎使我們越來越遠離本源的生活,貌似簡單的慢生活已是可望而不可及,只能在唐詩宋詞中記憶。人類已經被自已創造的文明架空,人人都被送到工業化的高速覆帶上,被拋到空中樓閣中去了。古語高處不勝寒現代人似乎不無體會吧。慢生活成為奢侈已是必然、本然、當然。
四年級作文 篇2
我是報春的小天使,我來到人間,人們都從家里走了出來,和我擁抱。我在他們的耳邊吹氣,他們覺得好舒服哇!我又跑山上,親了親五顏六色的小草和小花,它們笑紅了臉。我去果園里,杏花姐姐、桃花姐姐,梨花姐姐……都出來跟我玩了。我去找小河弟弟,我在它凍僵的臉上吹了一口氣,它融化了,我跟它講故事、說笑話,小河樂得臉上都長出了皺紋。
夏天到了,在夜晚我會給大家送來一絲清涼,給小朋友們事業個好夢。有時候我請暴雨哥哥和我賽跑,會傷害到大家,我不是故意的,請大家原諒我。
我最喜歡秋天了。我到田野里給玉米撓癢癢,玉米就笑得露出了金黃色的.牙齒。我和谷子捉迷藏,它笑彎了腰……我還喜歡到果園里,我聞一聞花果的香味,看一看葡萄漲紅的臉,抱抱黃澄澄的大鴨梨。
我最不喜歡冬天了。見到我人們都走了。小朋友們呆在屋里,我一個朋友也沒有,十分孤獨。唉,誰讓我變得這樣冷呢?我希望春天快來到,這樣就有人跟我玩了。
小朋友們,我就是風,你們喜歡我嗎?
四年級作文 篇3
自古道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
春天,萬物復蘇,百花齊放,大地一片生機。而梅呢?它那干裂的枝,雖經春雨的滋潤,卻仍沒任何綠意,它顯得那樣孤獨寂寞。
夏天,炎日當空,一幅幅潑墨山水畫映入眼簾,許多樹結滿了果實。而梅呢,雖然在不斷地吸取養分,但那枝干依然如舊,它遭到同伴們的嘲笑。
秋天,大地披上了金裝,田野里飄散著濃郁的果香。這時的梅,顯得那樣痛苦,收獲的.季節已到,自己還沒有抽芽,看著自己那干裂的枝干,它堅強的抬起頭向老天高呼:“我不認輸!”它把所有的希望留給冬日。
冬天,北風呼嘯,雪花紛飛。這時的梅花抽芽吐蕊,經受了百花畏懼的考驗,在嚴冬中奪取了所有人的目光。
梅以它頑強的毅力,堅定的信念,傲雪的氣度,執著的追求,時刻激勵著我向更高的目標邁進。
四年級作文 篇4
一看到這個題目你會納悶兒了:寫老師就寫老師,為什么還要打引號呢?告訴你把,我今天要寫的老師不是在課堂上教給你只是的老師,而是在學習生活中給你只是幫助的'老師。
今天我就要向大家介紹我的“老師”——電腦。
1984年,第一臺多媒體電子計算機誕生,隨后很快普及開來。我家也買了一臺電腦。
一開始,我對它視而不見不知道它是什么,只看見爸爸在它前面動鼠標、鍵盤。
后來我上了三年級,我開始接觸電腦,并聽老師講解。我才知道了電腦的神通廣大。我開始使用電腦并酷愛上了電腦。
只要電腦上網,你可以看書、打字、打作文、看作文......
網上的作文十分有哲理。有的讓我開心;有的讓我感動......這讓我感覺到了一個知識的宮殿一般。
要查資料的話,你可以到百度搜索。
還可以在電腦上打作文。那次,我的作文都上了書呢!我高興極了,從此我打作文的信心更足了!
總之,電腦的作用說也說不完,它就是我課余時間的老師。
你喜歡它嗎?
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