實(shí)用的三年級(jí)作文(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天是2月21日，是新年的最后一天——元宵節(jié)，也是寒假的最后一天、新學(xué)期的第一天。早上六點(diǎn)半的時(shí)候，太陽公公已經(jīng)悄悄地爬上了天空，整個(gè)世界頓時(shí)明亮起來了，鳥兒歡快地唱著歌，好像在歌唱這元宵節(jié)的到來，歌唱新一天的開始。
昨晚我已經(jīng)為新學(xué)期的到來感到無比的興奮，今天又迎來了報(bào)到的日子，心中真的無法用語言表達(dá)了。早上我讓媽媽把我打扮得漂漂亮亮、干干凈凈，我要以新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期，新的面貌出現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
8：30分我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，看著一個(gè)個(gè)長大一歲的同學(xué)們、看著依然可愛可敬的.陳老師，心中有一種溫暖的感覺由然而生。啊！我終于又來到了這個(gè)令我盼望已久的教室。今天，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)有了變化，金純——個(gè)子更加高了；樓樓——比以前更高大了；……“你干什么呀？”聽見一個(gè)響亮但細(xì)細(xì)的男生的聲音把我的目光收了回來，我循聲望去，只見一位矮矮瘦瘦的男生在那里大喊大叫，呵呵那不是我班的小精靈——周琨嘛！周琨似乎沒什么變化，還是這么瘦小，依舊像一個(gè)一年級(jí)的小朋友，身高只有那么點(diǎn)，看著他的身影，我忽然想起我曾看過的《女生日記》一書中的精豆豆。這時(shí)我感覺被人擠了一下，咦！怎么眼前有座山啊？啊！原來是號(hào)稱“泰山”的朱壘，只見他穿著他爸爸的衣服，儼然像個(gè)“大人”，看著他的背影，腦海里突然冒出一個(gè)可怕的畫面——只見朱壘越長越高，任何一幢大樓都沒辦法給他住，只要他一走進(jìn)去，樓頂就穿了一個(gè)洞，多么可怕啊！……這時(shí)“嘀”一聲，把我從幻想中拉回到現(xiàn)實(shí)中了。
放學(xué)了，大家各自回家了。一想到這是最后一學(xué)期了，我的心中浮起一股依依不舍之情。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜這美好的最后一學(xué)期吧！
三年級(jí)作文 篇2
那天，下雪啦！大地一片潔白。
去上學(xué)時(shí)，我踩著滑溜溜的冰，像是剛學(xué)會(huì)走路的小孩，走一步就摔一跤。終于到了學(xué)校，教室里亂哄哄的，同學(xué)們你一句我一句的，七嘴八舌議論紛紛，不過老師一來，大家頓時(shí)就變成了不會(huì)說話的啞巴。
下課了，我們?cè)诙䴓窍蜻h(yuǎn)處眺望，地上、房上一片白茫茫的，我們情不自禁的驚嘆道：“哇！好美呀！”我實(shí)在忍受不了雪的誘惑，第一個(gè)飛快地奔下了樓，也成為第一個(gè)搗蛋鬼，白茫茫的雪被我踩的.一步一個(gè)坑。緊接著第二個(gè)搗蛋鬼也出來了，那就是我們班的楊鎮(zhèn)寧，之后又接連出來了五、六個(gè)搗蛋鬼……
我和楊鎮(zhèn)寧、李子晨一起打起了激烈的雪仗。我朝李子晨飛快地扔了一個(gè)雪球，可惜沒打到他，真是幾家歡喜幾家愁哪！可誰曾想歪打正著，那雪球居然打到了樹枝，正在他歡喜之時(shí)，樹上的一大堆雪落到了他的頭上。我心里正暗暗竊喜著，沒想到楊鎮(zhèn)寧趁機(jī)打了一槍冷炮，一個(gè)雪球狠狠地砸在了我的身上，嗚嗚。
短暫的課間十分鐘很快就過去了，隨著上課鈴聲響起，同學(xué)們也陸續(xù)進(jìn)入了教室。我想，這一節(jié)課只要老師不拖堂，我們還會(huì)繼續(xù)到白色的世界里去盡情玩耍！
三年級(jí)作文 篇3
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)小丑，可是，小丑沒有嘴巴，原來，小丑的嘴巴在老師手里呢！這個(gè)嘴巴很像彎彎的月亮，正咧著嘴對(duì)我們微笑呢！
接著，老師請(qǐng)邱圣潔上來貼嘴巴，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后，老師帶著她轉(zhuǎn)了兩圈，邱圣潔走上前去，沒想到嘴巴貼到小丑的下巴了，同學(xué)們哈哈大笑。
后來老師又請(qǐng)了陶佳鑫上來貼嘴巴，當(dāng)他拿起嘴巴正準(zhǔn)備貼的時(shí)候，可是貼到外面去了，“不對(duì)，不對(duì)！”“歪了，歪了！”同學(xué)們著急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是還是沒有貼對(duì)，貼成了歪著嘴巴的小丑，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。
接著，不知是誰喊了一聲，“請(qǐng)老師來。”于是全班都在喊，“請(qǐng)老師來，請(qǐng)老師來！”，小朋友熱情高漲，老師會(huì)貼對(duì)嗎？下課的`鈴聲已經(jīng)響了，只能下次再來了。
上課鈴聲再次響起，天公作美，下雨了，體育課變成語文課，徐可人說：“游戲這么好玩，我們要和顏老師分享。”楊思瑜說：顏老師一定要玩，你都說有下次了。顏老師不能再推脫了。
顏老師也蒙上了眼睛，也轉(zhuǎn)了1圈，拿著嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，顏老師仔細(xì)的聽著，最后直到清楚的聽到同學(xué)們掌聲，顏老師貼對(duì)了，小丑笑了，同學(xué)們也笑了。
這真是一個(gè)有趣的游戲！
三年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽一起到公園里看燈會(huì)。
走進(jìn)公園，那里人山人海，他們摩肩接踵，好不熱鬧。各種各樣的彩燈看得我眼花繚亂。有“生肖走廊”、有“成語走廊”、有“百花走廊”、還有“游戲走廊”。有“雙龍戲珠”、有“龍虎爭霸”、有“童趣樂園”、有……。
在所有彩燈當(dāng)中，我最喜歡的是“雙龍戲珠”和“百花走廊”。因?yàn)椤半p龍戲珠”形象逼真、惟妙惟肖，好像真的是活生生的龍。“百花走廊”讓我學(xué)到很多知識(shí)，如梅花是清客，蘭花是幽客，茶花是雅客，桂花是仙客等。
觀賞了上面的彩燈，我們進(jìn)入了“成語走廊”。在那里，我見到了有毅力的愚公和尊敬老師的.楊時(shí),還有誠實(shí)守信的曾參。我決定以后一定要向他們學(xué)習(xí)。
不過，“托起希望”也讓我記憶猶新。幾條龍托著地球、托著我們的希望。但是，如果要說最壯麗、最宏偉，那可就非“水漫金山”莫屬啰。
我說今年的燈會(huì)是一次讓我大開眼界的燈會(huì)，媽媽說是一次有意義的燈會(huì)。
我喜歡這一年一度的燈會(huì)。
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