二年級優秀作文

時間：2023-12-22 14:59:47 二年級我要投稿

二年級優秀作文[范例5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文[范例5篇]

二年級優秀作文篇1

　　我的同座有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，尤其是那單眼皮然讓人覺的他好像外國人。

　　他不喜歡學習只喜歡玩賽爾號小游戲，他抽屜里的書，都是有關于賽爾號的。如果你問他問題他就會說：“噢，這么耍賴皮的，你都不教偶的。”由于他經常說偶這個字，所以現在連偶也學他了。如果你在他看書的時候問問題，他就會懶得理你，繼續看他的書。他總是趁我不注意的時候說：“千萬別動，否則后果自負。”我一猜就知道他肯定再用水筆慢慢地靠近我的'衣服。一次有一個同學問他借鉛筆，他就有點不太高興，但是為了顧及自己在同學心目中的形象，他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。

　　但是他也有優點：如果你有麻煩他就會關心的問：“怎么了？”即使是在復雜的事情他也要把它弄好，如果我和他鬧矛盾他就會調換話題，解化我和他之間的矛盾。

　　他就是我的同座曾繁欣！

二年級優秀作文篇2

　　募然回首，斗轉星移，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的蕭瑟、冬的晶瑩里，我們擁有了美麗而真摯的感受。但我最愛如夢般甜蜜，如詩般瑰麗，如酒般香醇的萬紫千紅的春天。

　　春天，綠油油的小草破土而出，好奇地觀望著這春意盎然的生動的世界；姹紫千紅的花朵抖抖身上剔透發亮的“珍珠”，身了個懶腰，打了個哈欠；蒼翠欲滴的樹木從美好的睡夢中蘇醒……那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。

　　春姑娘把袖口一揮，無數個小雨點從她的衣袖里爭先恐后的蹦出來，天空中下起了蒙蒙的細雨，是那樣輕柔。難怪韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句，而朱自清有形容它“像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著”，這是春雨的真實寫照。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春風吹綠了神州大地，春雨灑遍了大江南北。活潑機靈的小燕子也為春光增添了許多生機。

　　“春色撩人，愛花風如扇，柳煙成陣”。這春和景明的.大好春色不正讓我們得到美的享受，陶冶了我們的情操嗎？春天給人以意氣風發、精神抖擻的狀態，奮發向上的勇氣和勝利的信心。春天，風姿卓越的春天，典雅脫俗的春天，我愛你！

二年級優秀作文篇3

　　日子平淡無奇，想旅游，但策劃了無數次的旅游都落空了。20xx年9月22日10點17分，終于成行。旅伴是劍橋先生。他換好了應季服裝，挎上相機，帶上飲用水，囑我備好旅游資費。我一向主張簡單，帶上手機就出發了。

　　出小區直奔公交站點，只看見7路車的背影。一回頭，下一班來了，車內有座，很覺愜意。開頭順利，一路順利，不必多說。正所謂“樂此不疲”，未覺車殆馬煩，景點已到。

　　心情好，處處皆景。藍天何止萬里，白云竟無一片。遠處，群山環拱，山與天相接處了了分明，毫不曖昧。稍近處，可見火車遠去，汽車往來。腳下是河道，非大雨傾盆山洪暴發是無水可流的。已然建了橡膠壩，準備引水蓄之。河道南岸是混凝土斜坡，坡下有幾片水域，是前些天下雨積存的。缺水之鄉，這足成美景。草生水邊，天映水中。水靜得出奇，一清見底。

　　來個“投石擊破水中天”，如何？劍橋投石，我也投石，旁邊的一位半老女士也參與其中。勁兒小了，投不中；勁兒大了，扔到另一邊去了。

　　數十年前的一個問題又浮現出來：石頭太小投不遠，太大投不動，多大才恰到好處呢？有些人對此無興趣，有些人根本解答不了。

　　投了一會兒石頭，又照相。先是劍橋給我照，我無創意，擺的姿勢不是太呆板就是太張牙舞爪。輪到我給他照，笨得找不到目標，相機上只見到自己那傻呵呵的`無奈相。偶爾捕捉到目標，胡亂照了幾個，作罷。

　　草叢時而有螞蚱起落，蝴蝶翻飛。又往前走，驚飛兩只麻雀。水中連蝦米那么大的魚也沒有。畢竟這水的歷史太過短暫了。大自然的本色就是自然，它不為誰的好惡而存在。想看魚，你去尋覓，別處自然會有。

　　相比投石擊水，打水漂要有趣多了。我打出了三連漂，劍橋打出了二連漂。這是他頭一次玩這個游戲。

　　記得有位名人說過，投石擊水而生漣漪，這便創造了美；凝視漣漪心生愉悅，這就是欣賞美。我想，此刻，我們既創造了美，又欣賞了自己創造的美，其快樂是無法形容的。不比花費巨款得來的快樂少，也比單純地欣賞更有趣。劍橋打水漂興致猶濃，我就催他結束了。我覺得，等玩膩再結束反而無趣。

　　返程，嫌車快不能盡賞沿途風光，采取了最環保的方式。到家11點44分。我問旅伴這次旅游是否盡興，他說盡興，但不算旅游。

　　可是，此次旅游，缺少哪個旅游要素呢？什么才叫旅游呢？

二年級優秀作文篇4

　　我們班可是個名副其實的“書香班級”，已經連續三次獲得校信通優秀書香班級稱號，這不是最重要的，重要的是通過這樣的活動，班里的同學許多都成了小書迷。今天我就圍繞著“書”，講講發生在我們班許許多多有趣的關于閱讀的故事。

　　No.1我們班的圖書角

　　從二年級起班主任李老師開始帶我們班，教室里比較顯眼的地方就出現了一個大書柜。老師對我們說，書可以打開你們了解世界的一扇扇窗口，閱讀會人你們的心沉浸下來，更仔細的感受生活，感受愛……你們如果有什么好書，都可以交到班上來，與同學們交換著閱讀。老師還為我們一個大大的筆記本，上面記錄著我們的借閱歷史，方便同學們查找書目。

　　自從有了圖書角，課間隨時隨地可以看見讀書的同學，每個讀書人都津津有味的閱讀著，我也是他們中的一個。圖書角剛建了沒多長時間，我就已經看了許多以前沒有讀過，卻十分有意思的書。現在我們的圖書角建立已經幾年時間了，不僅讓班里的同學們受用無窮，更讓我的閱讀興趣越發濃郁了。

　　有一次在借書的時候，無意中翻看了筆記本前的借閱記錄，驚訝的發現這段時間在瘋狂閱讀的人原來不止我，還有我們班的.小書迷——宋怡靜，她已經借閱了許多的書，由于大量的閱讀，她的語文成績和寫作水平明顯提高。班里這樣的因為閱讀二受益的同學還有不少。獲獎后老師就把我們的書香班級圖書拿到圖書角供大家閱讀。

　　No.2班級共讀《活了一百萬次的貓》

　　老師不僅讓我們閱讀故事類小說類的圖書，還會給我們給我們講一些優秀的繪本。

　　一天下午，老師說她發現了一本很好的繪本《活了一百萬次的貓》，便專門抽出了一節課的時間和我們一起閱讀。老師說優秀的繪本適合任何年齡的人閱讀，它讓我們受益匪淺。整整一節課的時間，同學們都異常的安靜，只有老師那悅耳的聲音在教室里回蕩，就連幾個上課經常“搗亂”的同學也變得出奇的靜，中間還時不時的有同學舉手發言，我想，這就是閱讀的魅力吧。

　　No.3我們班的閱讀之旅

　　從二年級起，隨著年齡的增長，我們接觸的書的類型也越來越多。從最開始的繪本《逃家小兔》、《愛心樹》到《格林童話》、《小鹿斑比》等簡單易懂的故事書開始，到整部的純故事書，從動物類小說到人文類文學作品，從魔幻的《哈利波特》、《永遠講不完的故事》到如今原版的《三國演義》等四大名著，我們班的進步是大家有目共睹的。

　　閱讀，讓我們的班級每個人都深深愛上了閱讀，就這樣，我們在閱讀中感受世界，在閱讀中學習知識，在閱讀中不斷成長!這，就是我們的書香班級，這，就是我們美麗的閱讀故事！

二年級優秀作文篇5

　　公交車開來了，人們蜂擁而至，你推我擠地上了公交車。外面的道路也很擁擠，車子緩慢地開著。

　　就在這時，公交車遇上了紅燈，一個剎車，公交車劇烈地搖晃了一下。突然，我聽到一個尖銳地聲音在汽車里回蕩，“嘿，擠什么擠呀？沒長眼啊！”我抬頭一看，原來是一個約十七八歲的女子，穿著連衣裙，戴著各種首飾，腳上踩著高跟鞋，正生氣地說著，五官都扭曲了。“年紀輕輕的，怎么不說人話呀！”一位約莫三十五歲的男士發話了。旁邊的乘客也紛紛說道，“你擠，我們也擠！”那位女子又說到：“嘿，那你擠著我了，你！”她瞪大了眼睛，嘴巴翹了起來，眼睛瞄著眾人。那位男士被激怒了：“怎么著？來勁是吧！”我打量了一下他，他身著一件西裝，戴著領結，腳上穿的是一雙閃亮的.皮鞋。那位女子還想說話。這時，一位老大爺走了出來，擺了擺手，慢悠悠地說道：“得了，得了，年輕人，把心放寬呀就不擠了。”老大爺說完，全車的人都不說話了，那位女子也羞愧地低下了頭。

　　寬容別人吧，寬容，是一種美德。

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