一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-12-22 10:36:26 一年級(jí) 我要投稿

一年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文

一年級(jí)作文篇1

　　今天上午放學(xué)后，奶奶把我接回家。

　　吃午飯時(shí)，奶奶把小菜餅端上桌，聞到香噴噴的味道，看到黃燦燦的餅，忍不住吃的快了點(diǎn)，把牙碰著了，因?yàn)榍皫滋煳业?牙齒就有點(diǎn)松動(dòng)了，媽媽說要給我拔掉，我告訴媽媽說：“不要，我要讓它自然掉。”果然今天就把牙弄掉了，我吐出來一看，是我的小牙，我是又擔(dān)心又害怕，又有點(diǎn)痛，但是我沒有哭，我擔(dān)心的是我的牙掉了，還能長(zhǎng)出來嗎？我就問奶奶，奶奶看見后笑著說：“現(xiàn)在你的牙像小白兔的牙了，呵呵…。”然后又說：“這掉的牙是乳牙，長(zhǎng)出來的是恒牙，你應(yīng)該高興才對(duì)呀！”我又問奶奶：“換牙是好事嗎？”奶奶說：“當(dāng)然是好事了，這就表示你長(zhǎng)大了。”我聽了奶奶的話，高興極了，把剛才掉牙的痛也忘了，奶奶還對(duì)我說了一些保護(hù)牙齒的方法：要飯后、睡前刷牙漱口，保護(hù)好自己的牙齒。

　　我要告訴遲遲沒有換牙的小朋友，不要擔(dān)心不要害怕，換牙表示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

一年級(jí)作文篇2

　　日子過得跟飛也似的，所謂時(shí)間如白駒過隙，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才真正地體會(huì)到它的含義。大家聚在一起，不經(jīng)意間，每每提及兒時(shí)的美好時(shí)光，腦海里兒時(shí)的'記憶便滾滾而來，如潮洶涌地翻騰起來。

　　在我上大班的時(shí)候，媽媽還給我織了一個(gè)布娃娃！那個(gè)布娃娃不怎么美麗，在我心中這個(gè)布娃娃就是我的伙伴，布娃娃是媽媽在晚上我睡覺的時(shí)候，媽媽一針一線親手織的，而且手還扎出了血。媽媽織了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的，到了每二天，媽媽把布娃娃送給了我，這個(gè)布娃娃陪了我很長(zhǎng)時(shí)間，給了我很多的快樂和美好。現(xiàn)在別人給我買1000元的布娃娃我也不要，我只想要我媽媽給我做的布娃娃，因?yàn)閶寢尶椀牟纪尥迣?duì)我有真情、有厚愛。

　　我和布娃娃真幸福，我愛我的布娃娃。我想起我的布娃娃，也常常想起那個(gè)母親縫制布娃娃的情景……

一年級(jí)作文篇3

　　我家有一種植物叫魚腥草，重慶人叫它側(cè)耳根，別看它像野草一樣不起眼，其實(shí)它全身都是寶。

　　到了春天，側(cè)耳根的主干是紫紅色的，在頂端，會(huì)冒出一個(gè)嫩綠的小尖芽，然后漸漸撐開，像手掌一樣。撐開后，小嫩芽的背部會(huì)變成淺淺的紫紅色，它長(zhǎng)出來的葉子像小桃心，也像小扇子。在夏天的時(shí)候，它正面的淺綠會(huì)慢慢變成深綠，背面也會(huì)變成深紫紅色，而且它長(zhǎng)得可大了，上次，我見過一片側(cè)耳根葉子有半個(gè)手掌這么大。側(cè)耳根是可以食用的，媽媽常常會(huì)把它摘下來，這時(shí)候會(huì)有一股濃濃的特有的香氣撲鼻而來，我非常喜歡它的`香氣。拌上作料涼拌吃，它有清熱解毒的作用。我想為什么把它摘掉它還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)呢？原來，它的生命力很強(qiáng)，摘掉了葉子，它的根還會(huì)發(fā)出新的嫩芽，哪怕是挖斷了根，它只要有一小節(jié)根在土里，過段時(shí)間還能長(zhǎng)出一片側(cè)耳根。

　　側(cè)耳根和別的草一樣，可是，它樂于奉獻(xiàn)，我們也要學(xué)習(xí)它樂于奉獻(xiàn)的精神，讓普通的我們變得不平凡。

一年級(jí)作文篇4

　　暑假的時(shí)候，我去了外婆家。

　　媽媽還在車上，我早早地起來，去外婆家，向外婆報(bào)喜。不料，門空正蹲著一條大狼狗，兇神惡煞地看著我，我身一冷，第一個(gè)反應(yīng)就是跑我像離弓地箭往外跑，狗也馬上追了過來，我用盡了自己地力氣。

　　當(dāng)然，我只是一個(gè)小孩，一定不是大狼狗的對(duì)手。只怪媽媽給我少生了兩條腿。忽然我急中生智，想到了一個(gè)妙招，我準(zhǔn)備停止，這時(shí)，狗一定會(huì)沖出去，我往后跑再到外婆家關(guān)上門，狗就被鎖在外面了，不料我摔了一跤。我馬上起來，照原計(jì)劃往后跑，我拼了命往后跑，門一關(guān)把狗也關(guān)了進(jìn)來，這時(shí)外婆來了，一看救星來了，大叫‘’快把他趕走外婆一下子把它轟了出去。

　　這就是我暑假的'趣事，現(xiàn)在想想，還會(huì)哈哈大笑。

一年級(jí)作文篇5

　　爸爸下班帶回一盒月餅，中秋節(jié)快到了，下周就是。看著那包裝精美的月餅，我口水都快流下來了。媽媽看見我這饞樣說：“我提議，中秋節(jié)我們家晚上提前過，OK？”太高興了，我扭扭屁股，舉雙手雙腳贊同！

　　晚飯后，我?guī)蛬寢尠言嘛灐⒔圩印㈤_心果、酸奶……拿到陽(yáng)臺(tái)，我們一家人圍坐在茶幾前，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹著，月餅好甜啊!“我們來玩游戲吧。”媽媽說，“你們知道誰的牙根是黑色的，而牙齒是白色的'“是鋼琴。”哈哈，小菜一碟，我前幾天剛好看過。爸爸刮了一下我的鼻子，稱贊道：“真厲害！”也說了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：“小熊爬到樹上摘大西瓜，一巴掌打一個(gè)，十巴掌打下幾個(gè)？”“一巴掌打一個(gè)，那十巴掌？啊，不對(duì)啊！大西瓜不長(zhǎng)在樹上啊！”媽媽說，“爸爸想騙我們，沒門我笑了，爸爸笑了，媽媽也笑了。

　　天上的月亮婆婆看著我們，也笑了……

一年級(jí)作文篇6

　　今天晚上，爸爸說要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我聽了興奮極了。我心想，爸爸會(huì)做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　這時(shí)，爸爸拿來了一裝滿水的玻璃杯和一張白紙。他對(duì)我說："如果我把這張白紙蓋在杯口上，再把杯子倒過來，你猜水會(huì)不會(huì)倒出來？”我說：“當(dāng)然會(huì)。”爸爸笑了笑，把杯子倒了過來。奇怪！水并沒有倒出來。還沒等爸爸說明，我也趕緊做起了實(shí)驗(yàn)，沒過多久我也成功了。

　　最后，爸爸告訴了我其中的科學(xué)道理。我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！

一年級(jí)作文篇7

　　是誰？帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂；是誰？引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮；是誰？陪伴我們穿行歷史的隧道？是誰？在我們幼小的心靈上埋下種子？是他們，辛勤的園丁！是他們，燃燒的蠟燭！是他們，敬愛的老師！

　　記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角，老師就是老師，凡事都講究禮貌，凡動(dòng)作舉止也都講究文明，最后，往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　這一切，都在我的心田上播下了“講文明，講道德”的種子，漸漸地，漸漸地在我的.心田里生根，發(fā)芽……

　　有一次在家里，我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論，最后還讓我大動(dòng)肝火，氣得我火冒三丈，簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí)，我不禁想到了老師，想到了“不計(jì)較”，這才使我把手放下來，把“火”熄滅，靜靜地坐下來……

　　這一次，我讓老師的種子開花了，我明白了要計(jì)較少，少計(jì)較，正如老師所說的，明辨是非，善于反省，人生的路才會(huì)越走越寬！課堂上，老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí)；燈光下，老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè)，如果沒有老師的辛苦，有沉浸在歡樂氣氛的我們嗎？如果沒有老師的播種，會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎？感謝辛勤的園丁，日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心；感謝燃燒的蠟燭，不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上；感謝敬愛的老師，時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺，分分秒秒都在為我們辛勤播種！

　　常言道：“播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。”我想，這正形容著老師吧！

　　感謝你們——我最敬愛的播種者——老師。

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