小學三年級的作文6篇(熱)
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文6篇,歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
隨著科技的飛速發展,未來又是一番欣欣向榮的景象。
未來,幾千層高的樓房不算什么。那么,又要怎樣上去呢?不要擔心,在門前有一個顯示屏,屏上有一個紅色按鈕,如果你是主人或是主人的親朋好友,你就把手指放在顯示屏上,指紋識別系統會以超光速的速度把你帶到門前;如果你是未登記的客人,只要按紅色按鈕與主人通話,系統就會把你帶進去。
來到門前,大腦掃描儀會把圖謀不軌的壞人擋在門外,還會用動聽的聲音勸說壞人改邪歸正,如果壞人執意闖入,系統只能啟動報警設施。
進入屋內,會聞到陣陣芳香,回看到井井有條的家。如果你想看電視,高清晰液晶智能電視會自動打開;如果你不想看了,電視會自動關閉,墻壁會自動調到素雅的綠色。如果你想做什么,制作得端莊秀麗的機器人會接收到你的腦電波,替你完成。在你饑餓口渴時,它是一位頂尖的大廚;在你選購衣服時,它是一個服裝設計師;在你困難無助時,它是一個善解人意的謀士……這時,你一定會問,機器人幫我們完成了所有的事,小孩子豈不是得不到鍛煉?機器人會適當的.為孩子們派些活,使他們自立自強。總之,用處多多,變化無窮。
對了,如果遇到自然災害怎么辦?房子會提前報警,你扭動一白按鈕,一輛如變色龍般的黃色汽車便橫空出世,你再一按金色按鈕,房子便會變小。坐上這水火兩辟水陸空三用、寬敞舒適的汽車,只要在哪兒,都能安個家。
我相信,只要我們不懈努力,一定會實現。
小學三年級的作文 篇2
我們班可謂人才濟濟,藏龍臥虎。有學習中的戰斗機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻,其中我最喜歡同學是朱瑞涵。
你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時,他最喜歡穿著一身綠色的運動服,彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的'他顯得更加的自信!當槍聲一響,他反應靈敏,他的腳下像踩著風火輪,一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名,給我們三(3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運動的我,平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會,力爭為我們班級爭光!
小學三年級的作文 篇3
我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具,愛玩玩具的弟弟作文。
記得又一次,他來我們家,一進門就跟我滿屋子跑,還不停的叫:“姐姐,有玩具嗎?快拿出來,讓我玩玩吧!”又動用武力到處亂翻,翻不出玩具不罷休。真讓人受不了!最后,我忍無可忍,猛地轉身來,沖他喊道:“有!我拿出來給你玩,別翻了行不行?”我拿出一個拼圖玩具,心想:哼!這下可纏住你了,我拼這個圖還得老長時間,別說是你了,小學三年級作文《愛玩玩具的弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個小時, 是把拼圖拼開個模樣才吃飯,看著弟弟玩玩具的認真勁兒,我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰,一直玩天黑。姑姑接他時才依依不舍的.離開了。
瞧!這就是我那酷愛玩玩具的弟弟,如果你愿意的話,我會把我的弟弟帶到你家里去,你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦!
小學三年級的作文 篇4
現在,隨著人們生活不斷的變化,家家戶戶的衣服都堆積如山,連柜子都裝不下去了,扔掉也覺得太可惜了,不扔掉家里都堆成了一座山。
所以,我想設計一件衣服,這件衣服里面有感應器,衣服會不斷的隨著身高在變化。如果下雨了,它會自動彈出一個罩子把衣服給遮住,再按一下后面的一個紅色按鈕,頭上就會出現一把雨傘,這個雨傘你可以給它變換顏色。你只要用筆在上面寫出你想要的顏色和圖形,它就會按照你的要求,滿足你的需求,這樣,你就不會被大雨給淋濕了。
它還能防盜,如果小孩被拐了,衣服上就會出現警報聲,這樣警察就很容易知道你在哪兒了,又可以聯系你的家人。
夜晚,你如果看不見,衣服上就會出現彩色的光芒照明,你就可以看見路了,壞人也不敢侵犯你。
它還可以防火,你家如果出現火災,按一下衣服后面一個藍色的`按鈕,就自動彈出一個滅火器,就不會出現死亡這些悲劇。
它還可以隨著季節在變化,春天它可以變成裙子,夏天它就變成單衣,冬天就變成了棉襖,這樣就不會討厭花錢買很多衣服了。
它還可以根據你的心情在變化,如果不高興的時候,衣服上就會出現哭臉,高興的時候衣服上出現粉色的愛心,一閃一閃傳遞溫暖。
我相信不久以后就會有這樣的衣服,現在開始預訂了,訂購熱線是……
小學三年級的作文 篇5
家,多么溫馨的名字。每個人都有父母,每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛,充滿親情的家。 我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學的時候,我們一家到西安探親,當時我是第一次來到西安,和見到那個陌生的表哥,我們在一起整整玩了一天。 到晚上,我說我有點頭暈,最后媽媽給我一測體溫,發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆,他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。 過了一會兒,爸爸見我的病情沒有什么好轉,便抱著我來到了醫院,醫生說是一般的流感,但是我的家人看我發燒的溫度那么高,年齡有這么小,就堅持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院里陪著我。爺爺說發燒的時候關節會痛,所以每天的.給我揉關節。(描寫不具體)媽媽怕我在醫院里無聊,便天天給我講故事,(描寫不具體)奶奶怕醫院里被子不夠,又從家中給我拿來了幾條被子(描寫不具體)…… 我終于可以出院了,可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。 是的,親人的愛是無私的,親人的愛是感人的,親人的愛無處不在。我愛我家,因為她給我以快樂,給我以智慧,給我已成長。 我愛我溫馨的家。
小學三年級的作文 篇6
朋友,當你有煩惱的時候想找一個伙伴訴心。可偏偏這時,身邊無一好友。那我告訴你:“到花園里散散步,坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴,可我卻對這一愛好傾注了自己的愛,因為曾在我最無助時,是它幫我找回自我。
那次,大隊干部的競選,我失敗了,心里很難過,因為這是第二次了,我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的`苦全訴出來,可是她們沒有一人在我身旁。我哭著跑到了花園,傷心地對花兒說:“為什么?為什么?失敗的總是我,幸運女神為什么不照顧一下我這個可憐的人……為什么?”說著,我又傷心起來。這時,花兒搖擺著“手掌”,綻開安慰的“笑容”對我說:“幸運女神不是不照顧你,而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤,又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對?”是啊,風雨之后就是彩虹,只有努力,彩虹才會更美麗。我擦干眼淚,抬頭仰望天空,笑著。
“書”是我親密的朋友。我愛書,所以也愛看書。古人說:“書中自有黃金屋”,這句話確實不假。在書的海洋里,讓我結識了善良美麗的白雪公主;在書的世界里,讓我同魯濱迅一起去冒險;在書的天空里,讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之,書,讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨著升學難關的學生,更應該多看一些課外書,擴大知識面。你看,我的床頭上,書柜里,沙發上,哪里不是書?
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