四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
她變了，變靚了，變得像個(gè)漂亮的小姑娘，從頭到腳都變得那樣美麗大方。她就是我們的學(xué)校——鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
清晨迎著朝陽，我邁著歡快的步伐踏進(jìn)校門，清新甜絲絲的空氣迎面撲來。耳邊傳來鳥兒們歡快的歌聲。左右各種樹木撐開一把把綠色的涼傘和你打招呼。前面五彩繽紛花兒微微向你招手。這是她在歡迎你的到來。你難道說她不大方嗎？不靚麗嗎？
不一會，來到辦公大樓前，左右兩邊的的舊平房不見了，變成了一塊綠油油的草坪。辦公樓的后邊矗立著教學(xué)樓，粉色的圍墻，寬敞明亮的大窗戶。教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲。簡直是太漂亮了。
來到教室，潔白的墻壁上貼著我們的各種作品。還有我們的`集體獎(jiǎng)狀。教室的正墻上掛著一臺觸摸屏的大電視，一行行桌椅擺放得整整齊齊。在這里你會感到她是多么的溫馨愉悅。
下課了，走出教室，操場上傳來了同學(xué)們歡快的笑聲。你追我趕。由是多么的熱鬧。
來到長廊下，貼著各國的的名人畫像，名言警句，經(jīng)典古詩，真不愧是書香校園。置身在這種墨香的環(huán)境中。不由得想低吟一首古詩。
我們的學(xué)校變了，我們也應(yīng)該變成父母的好孩子，老師的好幫手，學(xué)校的好學(xué)生。
鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛你，我希望你變得越來越好。
四年級作文 篇2
跟著一陣陣濕潤的春風(fēng)，隨著一縷縷輕盈的云霧，我邁著輕快的步伐，悄悄地，來到了人間。
我，是春姑娘賜予人們的第一件禮物——春雨。我?guī)е逍碌目諝猓瑏淼搅藰淞郑两诹酥鵁o限的靜謐之中。鳥兒站在枝頭，撲棱著翅膀，抒發(fā)著雨后心中的愉悅；大樹甩了甩身上的雨水，暴出了米粒般嫩黃色的新芽；花兒在風(fēng)中搖曳，像是海上泛起彩色的波浪......這里的一切美得我的兄弟姐妹們都不舍得離開了，便留下來掛一道小瀑，或是漾一個(gè)小潭。而我，則繼續(xù)著我的旅程。我穿花繞樹，跳澗越石，落在小坑里濺起一朵朵晶瑩的水花。
這里的每一片樹葉，每一塊石頭都是我的`琴鍵，每一根草莖都是我的琴弦，我輕捷的手指撥動著琴弦，把一首輕快的樂曲，送給我忠實(shí)的聽眾——野花躲在了葉片下面，宛如一只花色斑斕的蝴蝶，展開翅膀，停在半空中，為我伴舞，大樹上的葉子也摩擦著，發(fā)出了沙沙沙的掌聲。樹林就是我的游樂園，我在樹枝上蕩秋千，在葉子上跳舞，在花瓣上滑滑梯，在花蕊里開演唱會，玩得可歡了！
我又回到田野。電子從天空中掠過，嘴里銜著一絲絲彩色的絲線，為大自然繡上了美麗的圖案。我變成了水霧，欣賞著田野中獨(dú)特的景象——農(nóng)民們有的提著水桶，有的扛著鋤頭，有的牽著黃牛，他們挽起褲腿，辛勤地耕耘著，不時(shí)拿起掛在脖子上的毛巾擦擦汗。他們此刻種下的不僅僅是種子，更是希望！我眼前仿佛出現(xiàn)了一片金燦燦的稻田。
我使萬物熠熠生輝，給萬物帶來希望，為萬物洗去哀愁。我是春雨，你喜歡我嗎？
四年級作文 篇3
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，兩個(gè)月前，我們學(xué)校號召開展了全員抖空竹、迎奧運(yùn)的活動。沒幾天，同學(xué)們就陸續(xù)帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時(shí)間到學(xué)校操場上練習(xí)。那五彩的空竹在七色陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗，而那時(shí)不時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。
終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進(jìn)百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。
剛走到小區(qū)的空地上，我便迫不及待地?cái)[開架勢，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時(shí)，只一下，空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩瘢p好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)痛啊。我雖然還會撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍(lán)色的空竹。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復(fù)后，我仍然不能抖一個(gè)來回。我的興致已經(jīng)蕩然無存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的.要領(lǐng)，然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí)，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停，從獨(dú)自揮繩使空竹滑動兩個(gè)來回，到三個(gè)來回，到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹，越發(fā)投入地練習(xí)起來，壓根兒沒有注意路燈早已點(diǎn)亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。
此后，小區(qū)的空地上時(shí)常會有一個(gè)小人在聚精會神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復(fù)的操練即會熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長。
四年級作文 篇4
龜背竹的根上面托著一個(gè)臉盆般的大葉子，但是葉子卻都?xì)埲辈积R，不知道的人還以為是蟲子“咬”的呢！正因?yàn)辇敱持裆嫌泻枚嗷y，像龜背上的條紋，所以龜背竹才有幸得了這樣一個(gè)雅名。
龜背竹的根非常奇特它不需要充足的陽光，不需要優(yōu)良的環(huán)境，只要有水分、營養(yǎng)，就可以成長。有的根非常頑皮，總想著到外面來透透氣，時(shí)間久了，露在外面的根就成了人們口中的“氣根”。
龜背竹的莖就像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的。切一節(jié)放在花壇里，還能生長呢！如果把龜背竹的一根莖壓在泥土里，過不了多久，它就會長出細(xì)小的根，這時(shí)根莖就可以脫離“媽媽”的.懷抱。你說奇特不奇特，龜背竹的莖也是綠的，但卻不是一個(gè)模子印出來的，那兒的翠可是別有韻味，如同玉一般，天然之美，沒有一絲沾污之氣。
龜背竹的葉子更加奇特。剛長出來的葉子是卷心的，嫩綠嫩綠的，嫩得像輕輕一碰就碎掉似的。這時(shí)的葉子還是完整一片，非常的平整，沒有一絲瑕疵。漸漸的葉子越長越綠，越長越大，與臉盆一般大小，橢圓形的，龜背竹的葉子與眾不同，很有特點(diǎn)，一片完整的葉子長大后又分成十幾片小葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去就像幾只烏龜爬到枝上睡大覺。看到這，不禁令我想起了一個(gè)傳說，古代時(shí)，一位老奶奶看見一只小烏龜被蛇咬傷了，于是老奶奶就把受傷的小烏龜帶到了家里，日夜不分的照顧小烏龜，可小烏龜不久還是死了，老奶奶很傷心，便把小烏龜埋葬在土里，小烏龜雖然死了，但它的靈魂卻還在，久而久之，小烏龜化成了竹子，龜背竹也就這樣誕生了。
龜背竹有奇特的傳說，有奇特的葉子，有奇特的根莖，龜背竹真奇特啊！
四年級作文 篇5
3月5日，天陰，微風(fēng)兼有小雨。一陣顛簸，又一陣跋涉，我們來到了祖先的墳前。山上的空氣依舊那么新鮮，而這周圍的一切還是老樣兒：雜亂無章的小樹，以及遍地的雜草。此時(shí)濕潤的空氣，灰蒙蒙的天空，四處寂靜如畫。爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸他們有條不紊地忙著……
這時(shí)，拔完草正準(zhǔn)備點(diǎn)蠟燭的我們，發(fā)現(xiàn)蠟燭太輕，放在墓碑前臺上不穩(wěn)定，很容易掉下來，于是我和爸爸一起絞盡腦汁地想辦法。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，最后還是爸爸先想出了辦法：他突然跑到前邊的`一棵小樹旁，把樹枝砍下來，砍成一截一截大約10公分長，用刀把里面的樹芯挖掉，正好把蠟燭插上。哇。這簡直就是一對活脫脫的燭臺呀！我驚奇地喊道。這回又給爸爸贏了一局，回去后一定要扳回來，我在心中暗暗地想。但我也知道這時(shí)不是逞英雄的時(shí)候，只有懷著對祖先的敬仰，這才是我們通過自己的努力向先祖獻(xiàn)上的一份敬意呀！
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，敬祖之情油然生；待到煙霧繚繞時(shí)，山澗空留炮竹聲
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