小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
馬，我想大家都很清楚，那是交通工具的祖先，可是，“馬”這個名字，在我們這兒已經不叫馬了，“馬”這個名字，是前一個世紀的名字，我們這里是22世紀，我們這里的“馬”，叫“天馬”，已經和一個世紀前不一樣了，現在，每家每戶都有一匹天馬。
天馬比馬多了雙翅膀，頭上有一個獨角，一跑，越來越快，然后翅膀一下子展開，扇了一下，四蹄騰空，飛起來了，到了天上，天馬的腳不動了，只有翅膀在一下一下地扇著，時不時扇出一陣清爽的微風，天馬飛得不算高，但是那樣更舒服，一陣陣微風伴隨著天馬身上的鈴鐺的叮當聲，清脆，又動聽，比任何一個交通工具都更好，更舒服，很很環保，所以每家每戶都有一匹天馬。
我非常喜歡我們家的天馬，它一身純白的白，頭上的角微微地閃著藍光，它叫“小牛仔”，小牛仔飛起來的時候，翅膀后面好像有一條藍色的光，可漂亮了。現在的馬，已經有靈性了，小牛仔很聽我的話，也很喜歡我，每次我都騎小牛仔上學，放學，我喜歡我的小牛仔。
每一匹天馬都有自己愛吃的東西，小牛仔喜歡吃嫩葉子和巧克力。我的朋友的天馬叫“可愛”，可愛特別喜歡吃冰的東西，可愛是一頭母天馬，小牛仔是公天馬，可愛是粉色的毛，讓人看了一定會想到草莓冰激淋，頭上的角也是粉色的'，真的是很可愛。
天馬是由馬變過來的，關于天馬，有一個小傳說，從前，馬是生活在地上的，它們吃草，可當它們去看自己的祖先，在回到這一片大草原時，那里的草一根也沒有了，連一根雜草都沒有，馬的首領就說：“大家先別慌，我們在找找，別的地方有沒有草。”結果沒用，也是一樣，一根草都沒有，原來這里被火吞沒了，馬的首領也沒有法子，突然，首領看到一匹馬，它想，如果馬也有一雙翅膀，飛到天上去吃樹葉，不就解決問題了嗎。
經過日思夜想，終于，馬長出了翅膀，因為它們吃樹上的葉子，所以飛不太高，而頭上的角是用來捕魚和游戲的。
馬很神奇，天馬更神奇。
小學五年級作文 篇2
親愛的媽媽：
媽媽，您就像一支拐杖，一直默默地指導我，使我茁壯成長。您就像一個救生圈，在我危險、困難的時候，您幫我度過難關。您是一個既溫柔，又嚴厲的媽媽，從不對我施放壓力，但我做錯事的時候，您就嚴厲的責罵我。
媽媽，我想對你說：在夜深人靜的時候，我的.耳邊常常回憶起您的話語，無論是問候、關心、還是責問、訓斥，都是那么親切、那么溫柔、溫暖······
媽媽您真的好累；我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有照顧我，每次我和爸爸躺在沙發上悠閑地看電視時，您總是不在身邊，不是在干家務就是在忙著干別的東西，反正就是在忙來忙去的。
從小，我就在媽媽的關懷下不斷成長，總是無憂無慮，至少在生活上不會有憂有愁，媽媽總是把我所能顧慮到的一切都安排得井井有條，總是噓寒問暖。
媽媽，感謝您對我如此的無微不至，如此嚴格。“誰言寸草心，報得三春暉。”我只有用我未來的輝煌報答您。
母親是平凡的，又是偉大的，媽媽，我理解您，您說過有多少付出就有多少收獲，只要我努力，您的辛苦不會白費的，我同時也體會到了所有父母，望子成龍，望女成鳳。在我看來是對的。
媽媽，您對我的愛像是大山孕育小溪，像是土地哺育花朵，您為我帶來的風風雨雨是應該讓我不要成為溫室里的花朵。有一天，我會成長成一棵蒼天大樹的。媽媽我永遠愛您！
祝您身體健康！
您的女兒***
小學五年級作文 篇3
我三年級教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對我很好。
她扎著一個馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣并溫柔。有一次，我做錯了事并沒有認錯，她問我：“趙昊同學，你知不知道錯在哪里呢？”我說：“我不知道。”因為我那時覺得自己沒有做錯。現在我十分后悔。齊老師又問我：“那你打了同學，而且還傷了，那你覺得你做對了嗎？”我搖著頭說：“我做的不對。老師我知道我錯在那里了。”齊老師又接著問：“錯在哪里了呢？”我說：“我沒事打同學，同學們應該互相照顧，不能打同學。”“認識到了自己的錯誤就好。”齊老師說。齊老師摸了一下我的頭說：“去吧，回去上課去吧。”我回教室的路上，有說不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個非常重要的一個人生道理：班級就是一個大團體，我們也是這個大家庭中的一份子，我們不能破壞大家庭的'和諧和溫馨，我們要維護大家庭的和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門職業，等我長大了，我一定要好好報答老師對我的教誨之恩。
小學五年級作文 篇4
在我如星星般的記憶中，有歡笑，有難過，有感動……這些美妙的故事妝點著我的童年，而我今天要講得，是一件令人感動的事。
記著“小黑”剛剛生寶寶時，用盡了全身的力氣，終于生下了五只小倉鼠寶寶，才一節小拇指大誒，嘻嘻，不過，這已經讓第一次當媽媽的它全身出汗，毛都濕透了，但它還是在第一時間為寶寶們喝奶，不曾停歇，真是一位稱職的母親，真讓我感動。
寶寶生出來好幾天了，本來“小黑”可以放松一下了，但它不是呼呼大睡，也不快樂地玩耍，而是不停的在吃東西，儲存蛋白質，好讓自己能出更多的奶水，讓寶寶們吃的飽飽地，長得快。不僅這樣，因為鼠寶寶們剛生下來身上都是光脫脫的皮膚，沒有毛，不能自己產生熱量，所以它就不停地用棉絮填圍自己的窩，直到圍成一個又大又暖和的窩，把寶寶們藏著肚子下，這樣寶寶們可以睡的又溫暖又舒服，真是一位辛勤的母親，讓我好感動。
有一次，“小黑”出來吃食，不小心一直寶寶滾了出來，當時它沒發現，回到窩里，發現少了一個寶寶，這時大概那只小可憐也知道離開了暖和的窩，被凍得“嘰嘰嘰”的亂叫，“小黑”聽到了，急的到處找，滿籠子亂竄，還好在樓下發現了，它想盡了辦法把寶寶弄上去，因為怕傷害到寶寶，“小黑”不敢多用力，只能把寶寶含在嘴里，叼回了樓上的小屋，我也為這只鼠寶寶捏了把冷汗，“小黑”你真讓我感動。
如今，在社會上那些拐賣孩子的.壞人，不見了寶貝的媽媽們該有多傷心著急，真是太可恨了。還有一些反過來不疼愛自己子女的父母們，害的家里欠債，兒女們享受不了父母的關愛，連一只老鼠都比不上，還怎么做人呢。“小黑”的這種偉大無私的母愛真讓我 感動啊!
小學五年級作文 篇5
老師，是一盞明燈，為我們照亮前行的道路;老師，是一位指路人，為我們指向正確的道路;老師，是一支蠟燭，燃燒自己，照亮學生，教會我們知識。
在我們學習的道路上，有我們的刻苦、父母的陪伴和鼓勵，更有老師的諄諄教導。是您教會了我知識，讓我能夠享受到學習的快樂——我親愛的老師。
每到英語課，課下同學們的喧鬧聲不是很大，每當您走進來，看到您嚴肅的`臉龐，我們都會立即停止說話，但是您慢慢的就會對我們一起笑起來。自從是您來教我們英語，每次考試幾乎都是第一名，這與您的教導是分不開的。
每次考試成績出來后，如果我考得好，您總會繼續鼓勵我，對我說還有上升的空間，如果成績不太好，您也會當面批評我，為我找出其中的原因，讓我改正錯誤。
課上，如果有學生不認真聽講，您會指出但是不會叫他的名字，讓他自己明白就好，。
課上您也很少批評學生，大多數都是在課下;您也很少為我們布置星期天的作業，有時也只是讓我們背點單詞或句子之類的。您對我們說過課堂效率比課后作業重要得多，您也不會給我們太大的壓力。
每次考試前，您都會鼓勵我們，讓我們盡力而為，盡自己最大的努力，凡事盡力就好。
老師，您給予了我們知識，教會我們知識，同時還教會我們一些做人的道理，讓我們在學校中既獲得知識又獲得做人的道理。
小學五年級作文 篇6
作為小孩子的我們都時常有天真的想法，對世界充滿了好奇心，而這些好奇心有時會讓我們成長，有時會讓我們因為好奇而惹禍。想知道為什么嗎？這就要從我的一次經歷說起。
這天早晨，我爸爸從外地買回來了一個微波爐，我好奇的細心觀察起這個微波爐，這個微波爐外表是白色的，里面有一個小小的圓形的玻璃，打開的時候會緩緩的轉動。上面有兩組按鈕，第一組上面寫著“大火、中火、小火”。第二組按鈕有12個，分別是1至12分鐘。
我很好奇這個微波爐究竟怎么用，后來爸爸跟我說：“這個微波爐可以把食物加熱，只要把食物放到這個玻璃上，并且把門關好，按鈕按好，就可以加熱食物了”。
吃完早飯，爸爸媽媽出去工作了，妹妹也出去玩了，家里只有我一個人。我看著這個新奇的微波爐，很想看看它究竟有怎樣神奇的功能，我就想自己把飯菜熱好，這樣媽媽一定會夸我是一個好孩子。于是我就開始熱菜了，我先把一個瘦肉炒雞蛋放到微波爐里面。咦，還有一大塊地方，于是我就想：“電視里面的熱巧克力究竟是怎樣的.一個味道呢？”我突發奇想，要不熱一個巧克力吃？說做就做，于是我把巧克力放到里面，沒有關上門就打開了按鈕，按了大火和12分鐘。于是我就到客廳打開電視看。突然我聽見了一聲巨響，就往廚房那邊跑，媽呀！微波爐爆炸了！我惹了大禍，媽媽和爸爸回來以后，看著廚房氣的把我打了一頓。
都是好奇惹的禍！有好奇心雖好，可是有時也會害的我們陷入危險。你們可不能學我，一定要吸取這次慘痛的教訓。
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