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六年級年的作文

時間:2023-12-21 17:11:58 六年級 我要投稿

【熱門】實用的六年級年的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】實用的六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我坐在第二排的中間,左邊是小麗,人送外號“幺妹”;右邊是小夏,善解人意——不過,你可千萬別惹到她,她可十足是只“刺猬”。我的前面是小楊,他就是只披著“羊皮”的“大灰狼”。他的右邊則是溫順可愛的“小綿羊”——小歐,平時總是被小楊欺負,卻不敢吭聲。而小楊左邊是他的好兄弟小董,表面上老實巴交,實際上就是只“黃鼠狼”!

  我們這六個人之間,總是彌漫著“火藥味”。幺妹今天撿著一支筆,心情大好,正美著呢,小夏驚呼了一聲:“咦?我的筆怎么不見了!”幺妹感覺不妙,連忙詢問:“什么顏色的?”“粉紅色的。”聽到這句話,幺妹來了個深呼吸: “還好,我撿到的不是你的!毙∠难劬σ涣粒骸笆裁矗磕銚斓搅艘恢ЧP?我知道你最好了,把你撿到的'筆給我吧!…‘才不呢,又不是你的。我好不容易才‘人品爆發’白撿一‘餡餅’!薄澳阍趺催@樣呢?那筆說不定就是我的!”小夏竭力爭辯道!皣妵K,你的不是粉紅色的嗎?我撿到的可是白色的。” “我……”詞窮的小夏露出“刺猬”本色,開始直接搶筆。幺妹也不甘示弱,躲閃不已。小夏又蹦又跳的,就是搶不到。夾在中間看熱鬧的我見勢頭不對,連忙打圓場: “算了算了,你們再鬧下去, ‘戰爭’又要爆發了!”最后,還是由我進行仲裁,筆殼給了小夏,筆芯給了幺妹。

  上次美術老師布置了一項作業——捏橡皮泥。這可激起了我們的興趣。小楊自告奮勇說去買橡皮泥,幺妹卻不忘調侃他一番: “你可別攜款潛逃!”過了好一會兒,他才屁顛屁顛地跑回來。 “你速度真慢,我們還以為你掉坑里了呢!”幺妹做事可真是有頭有尾,走之前調侃,回來時諷刺。 “我可是以百米沖刺的速度跑回來的,就你快,有本事你去買!”氣喘吁吁的小楊露出了他的“狼尾巴”,兇神惡煞般沖著幺妹吼道。幺妹自知理虧,乖乖地閉上了嘴。

  開始捏橡皮泥了。我們決定創建一個“動物園”,于是各自捏了起來。我們中最有藝術細胞的就是“小綿羊”小歐了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左邊的,又看看右邊的,捏的全是些四不像,真是慘不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦,小楊,你在做什么?”只見“大灰狼”手里拿著一團黃色的橡皮泥,又是揉又是捏的,神情十分專注!拔抑,他肯定是在做一頭牛!辩勖眠B忙搶答!昂孟駴]有嫩黃色的牛吧?”小歐插話道:“這應該是只雞!”“對,還是只小雛雞。”小夏也參與進來。小楊聽到這些,氣得不行,嘟囔著說:“這是只兔子,奧拉兔!”“啥?這是只兔子?”我忍不住暴笑起來,其他人也都笑得上氣不接下氣。“你們懂什么?難道沒玩過奧拉星嗎?里面的兔子就長這樣。黃色代表個性,個——性——”小楊一臉鄙夷地看著我們!拔夜苣闶裁磰W拉兔,奧利奧才是王道!”向來溫順的“小綿羊”這次也較起真來,拿著它的“奧利奧”小狗得意地對小楊說。唉,還沒消停一會,爭吵又爆發了!昂媚銈‘小綿羊’,敢來嘲笑我?”小楊氣沖沖地朝小歐吼道。“喲,你還想動手?”幺妹挺身而出。 “哼,小歐你也敢欺負?”小夏也加入到“戰爭”中來。眼看寡不敵眾,小楊連忙向好兄弟小董求援:“董哥,他們欺負我!”小董可是只“黃鼠狼”,面對氣勢洶洶的“巾幗英雄”們,他立馬臨陣倒戈:“她們欺負你關我啥事?我可是她們那邊的!”哈,這下“大灰狼”處于孤立無援的狀態,只好連連求饒。

  我們六個人之間就是這樣,天天有爭吵,有矛盾,但更多的是歡笑。也正是同學間的這些事,讓我有了許多美好的回憶。

六年級年的作文 篇2

  有人說,故鄉是一個不起眼的透明的玻璃瓶,里面卻裝著香氣撲鼻的香水。當你在他身邊時,你會對那香氣產生忽視,向往別的香水瓶;當你離開它時,你卻發現任何一個別的香水瓶都比不上它的香。而我,就好似離開了那個“香水瓶”,它的一切都引起我深深的懷念。

  故鄉的水讓我懷念。水,第一個想到的就是村頭那潺潺的小河。小河中的水是一個玩不夠的娃娃,一天到晚,一年四季都在跑。小時候調皮的我總會帶著一群小伙伴在水里漂石片,比一比,看一看誰打起的水花多。石片找薄的,小的,“嗖!”的一下飛過去,打的河娃娃一聲聲的叫。夏天的時候,那就更好玩了,穿個背心,套個短褲,捧起一大片水花,朝對面的小伙伴潑去,被潑到的倒也不生氣,倒還你一擊。左潑右潑的,弄得全身狼狽的像只落湯雞,可臉上卻笑如夏花。

  故鄉的棗讓我懷念。小河的前方是故鄉村子的入口,走進去左轉,再直走,就能看見一棵棗樹,那棗樹結的棗子不像在超市買來的皺巴巴的暗紅色蜜棗,吃起來甜的膩。相反,那棗子卻是青色的,有的帶點泛棕的紅點,表面很光滑,吃起來嘎嘣脆,清涼中帶甜。每次看見棗樹長出一點點果實的模樣,我就會提前將打棗的竹竿準備好。等到棗子成熟的八九不離十時,就把伙伴們喊來,趁著大人們還沒發現,找個高個兒的打,其他的在地上撿,挑好的,個兒大沒蟲蛀的,洗一洗,圍著吃一吃,等到了大人們想打時,樹上的棗兒所剩無幾,只有樹下的`一地棗核讓他們哭笑不得。

  故鄉的菜地讓我懷念。棗樹的右邊直走,中間橫著一條小路,其余均是菜地。春天,總有農民扛著一把鋤頭在菜地里除草翻土,有的條件好的,就找一頭大牛哞叫著走進地里,身上罩個東西,走著走著身后的菜地就被翻了個身,聽他們說,牛戴著的東西叫犁,翻土可厲害的很。除完草翻完土,再種上莊稼悉心照料,一到收獲的季節,那遠遠望去的菜地堪比花海,有的深綠中帶紫,有的金黃如陽光,有的還是一片蔥綠····我總會在那時候,跟著外公外婆去地里幫忙,說是幫忙,到不如說是搗亂,拔一根蘿卜濺一身泥,掐支嫩豌豆喂嘴里。

  故鄉的種種都那么使人向往,它就像裝著香水的香水瓶一樣。它是撫育我的搖籃。雖然我與它已經很久不見,但只要想到它,眼前似乎就會浮現哪玩不夠的小河歡快的流淌,甜滋滋的脆棗還垂在樹上,以及那美麗的菜地傳來的一聲聲哞叫和鄉音·······

六年級年的作文 篇3

  時間過得真像流水般飛快,愉快的寒假就要結束了,新的學期就要來臨.在此,我要為新學期做個打算.

  首先,我要發揚我的優點,做到再接再厲;改掉我的壞習慣,做到有錯必糾:各門學科要好上加好,作業不但要及時完成而且要保質保量,字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正:要提高對數學的興趣,要糾正上課容易走神,要克服貪玩,還有改掉以往學習的粗心、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。還有不光貪玩。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業,做到一絲不茍。課堂作業當堂完成;課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。各科作業,記5個英語單詞,預習下一章的.語文數學英語課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文,利用課外時間多閱讀,加強寫作,開闊視野。

  總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個各方面都很出色的學生。

六年級年的作文 篇4

  在那個美麗的夏天,我第一次來到這個陌生的地方,是我的老師為我推開一扇心靈之窗,一團夢幻的淡紫朝我涌來……

  ——題記

  那時候,我剛剛踏入學校,便喜歡上了空氣中古樸的書香氣息,那雙水靈的大眼睛四處張望著。忽然,一位女老師出現在我面前,我立刻注意到她身上那件白色裙子,上面還綴著點點蕾絲,好美!她微笑著伸出手輕輕地摸了摸我的小腦袋:“從今天開始,我就是你的老師!闭f著,又把我牽到一把椅子上坐好。我立刻從她手心里感覺到了只有媽媽才有的溫暖,我知道,我喜歡上了我的老師。

  有一回下課,老師把我叫到走廊里,鄭重其事地說:“學校要舉行一個演講比賽,我打算讓你代表班級去參加。”什么?我驚呆了,我哪里有能力去參加比賽呢?一陣秋風吹在臉上,我第一次覺得好沉重,嘴唇蠕動著,卻半天說不出一個字。老師透過那厚厚的鏡片看到了我的想法:“相信自己的能力,你一定可以!”老師的鼓勵似春風,如細雨,我鼓起勇氣答應了這次比賽。從那以后,我每天拿著演講稿練習,目的就是不讓老師失望,不讓同學們失望。終于,我在比賽中脫穎而出,獲得了一等獎的好成績,我知道,是我的老師給了我動力。

  去年的期末考,身為班長的我出乎意料地考砸了,與年段前六名的榮譽失之交臂?吹娇季淼囊祸,我的`心變得冰冷,簡直不敢相信眼前的事實,眼淚止不住的往下流,多么希望站在領獎臺上的是自己。忽然,模糊的淚眼中出現了一條熟悉的白色裙子,它停在我面前:“這是一次深刻的教訓,找出自己的不足,以后加倍努力就可以了!彪m然我沒有立刻抬起頭,但在那一刻,我知道,是老師在我失意中給予安慰。

  這就是我的老師,她是那樣慈祥,那樣溫柔,為我開辟了一條全新的人生道路。

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