【熱門】實用的六年級年的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
我坐在第二排的中間，左邊是小麗，人送外號“幺妹”；右邊是小夏，善解人意——不過，你可千萬別惹到她，她可十足是只“刺猬”。我的前面是小楊，他就是只披著“羊皮”的“大灰狼”。他的右邊則是溫順可愛的“小綿羊”——小歐，平時總是被小楊欺負，卻不敢吭聲。而小楊左邊是他的好兄弟小董，表面上老實巴交，實際上就是只“黃鼠狼”！
我們這六個人之間，總是彌漫著“火藥味”。幺妹今天撿著一支筆，心情大好，正美著呢，小夏驚呼了一聲：“咦？我的筆怎么不見了！”幺妹感覺不妙，連忙詢問：“什么顏色的？”“粉紅色的。”聽到這句話，幺妹來了個深呼吸： “還好，我撿到的不是你的�！毙∠难劬σ涣粒骸笆裁矗磕銚斓搅艘恢ЧP？我知道你最好了，把你撿到的'筆給我吧！…‘才不呢，又不是你的。我好不容易才‘人品爆發’白撿一‘餡餅’�！薄澳阍趺催@樣呢？那筆說不定就是我的！”小夏竭力爭辯道�！皣妵K，你的不是粉紅色的嗎？我撿到的可是白色的。” “我……”詞窮的小夏露出“刺猬”本色，開始直接搶筆。幺妹也不甘示弱，躲閃不已。小夏又蹦又跳的，就是搶不到。夾在中間看熱鬧的我見勢頭不對，連忙打圓場： “算了算了，你們再鬧下去， ‘戰爭’又要爆發了！”最后，還是由我進行仲裁，筆殼給了小夏，筆芯給了幺妹。
上次美術老師布置了一項作業——捏橡皮泥。這可激起了我們的興趣。小楊自告奮勇說去買橡皮泥，幺妹卻不忘調侃他一番： “你可別攜款潛逃！”過了好一會兒，他才屁顛屁顛地跑回來。 “你速度真慢，我們還以為你掉坑里了呢！”幺妹做事可真是有頭有尾，走之前調侃，回來時諷刺。 “我可是以百米沖刺的速度跑回來的，就你快，有本事你去買��！”氣喘吁吁的小楊露出了他的“狼尾巴”，兇神惡煞般沖著幺妹吼道。幺妹自知理虧，乖乖地閉上了嘴。
開始捏橡皮泥了。我們決定創建一個“動物園”，于是各自捏了起來。我們中最有藝術細胞的就是“小綿羊”小歐了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左邊的，又看看右邊的，捏的全是些四不像，真是慘不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦，小楊，你在做什么��？”只見“大灰狼”手里拿著一團黃色的橡皮泥，又是揉又是捏的，神情十分專注�！拔抑�，他肯定是在做一頭牛�！辩勖眠B忙搶答�！昂孟駴]有嫩黃色的牛吧？”小歐插話道：“這應該是只雞！”“對，還是只小雛雞。”小夏也參與進來。小楊聽到這些，氣得不行，嘟囔著說：“這是只兔子，奧拉兔！”“啥？這是只兔子？”我忍不住暴笑起來，其他人也都笑得上氣不接下氣。“你們懂什么？難道沒玩過奧拉星嗎？里面的兔子就長這樣。黃色代表個性，個——性——”小楊一臉鄙夷地看著我們�！拔夜苣闶裁磰W拉兔，奧利奧才是王道！”向來溫順的“小綿羊”這次也較起真來，拿著它的“奧利奧”小狗得意地對小楊說。唉，還沒消停一會，爭吵又爆發了�！昂媚銈�‘小綿羊’，敢來嘲笑我？”小楊氣沖沖地朝小歐吼道。“喲，你還想動手？”幺妹挺身而出。 “哼，小歐你也敢欺負？”小夏也加入到“戰爭”中來。眼看寡不敵眾，小楊連忙向好兄弟小董求援：“董哥，他們欺負我！”小董可是只“黃鼠狼”，面對氣勢洶洶的“巾幗英雄”們，他立馬臨陣倒戈：“她們欺負你關我啥事？我可是她們那邊的！”哈，這下“大灰狼”處于孤立無援的狀態，只好連連求饒。
我們六個人之間就是這樣，天天有爭吵，有矛盾，但更多的是歡笑。也正是同學間的這些事，讓我有了許多美好的回憶。
六年級年的作文 篇2
有人說，故鄉是一個不起眼的透明的玻璃瓶，里面卻裝著香氣撲鼻的香水。當你在他身邊時，你會對那香氣產生忽視，向往別的香水瓶；當你離開它時，你卻發現任何一個別的香水瓶都比不上它的香。而我，就好似離開了那個“香水瓶”，它的一切都引起我深深的懷念。
故鄉的水讓我懷念。水，第一個想到的就是村頭那潺潺的小河。小河中的水是一個玩不夠的娃娃，一天到晚，一年四季都在跑。小時候調皮的我總會帶著一群小伙伴在水里漂石片，比一比，看一看誰打起的水花多。石片找薄的，小的，“嗖！”的一下飛過去，打的河娃娃一聲聲的叫。夏天的時候，那就更好玩了，穿個背心，套個短褲，捧起一大片水花，朝對面的小伙伴潑去，被潑到的倒也不生氣，倒還你一擊。左潑右潑的，弄得全身狼狽的像只落湯雞，可臉上卻笑如夏花。
故鄉的棗讓我懷念。小河的前方是故鄉村子的入口，走進去左轉，再直走，就能看見一棵棗樹，那棗樹結的棗子不像在超市買來的皺巴巴的暗紅色蜜棗，吃起來甜的膩。相反，那棗子卻是青色的，有的帶點泛棕的紅點，表面很光滑，吃起來嘎嘣脆，清涼中帶甜。每次看見棗樹長出一點點果實的模樣，我就會提前將打棗的竹竿準備好。等到棗子成熟的八九不離十時，就把伙伴們喊來，趁著大人們還沒發現，找個高個兒的打，其他的在地上撿，挑好的，個兒大沒蟲蛀的，洗一洗，圍著吃一吃，等到了大人們想打時，樹上的棗兒所剩無幾，只有樹下的`一地棗核讓他們哭笑不得。
故鄉的菜地讓我懷念。棗樹的右邊直走，中間橫著一條小路，其余均是菜地。春天，總有農民扛著一把鋤頭在菜地里除草翻土，有的條件好的，就找一頭大牛哞叫著走進地里，身上罩個東西，走著走著身后的菜地就被翻了個身，聽他們說，牛戴著的東西叫犁，翻土可厲害的很。除完草翻完土，再種上莊稼悉心照料，一到收獲的季節，那遠遠望去的菜地堪比花海，有的深綠中帶紫，有的金黃如陽光，有的還是一片蔥綠····我總會在那時候，跟著外公外婆去地里幫忙，說是幫忙，到不如說是搗亂，拔一根蘿卜濺一身泥，掐支嫩豌豆喂嘴里。
故鄉的種種都那么使人向往，它就像裝著香水的香水瓶一樣。它是撫育我的搖籃。雖然我與它已經很久不見，但只要想到它，眼前似乎就會浮現哪玩不夠的小河歡快的流淌，甜滋滋的脆棗還垂在樹上，以及那美麗的菜地傳來的一聲聲哞叫和鄉音·······
六年級年的作文 篇3
時間過得真像流水般飛快，愉快的寒假就要結束了，新的學期就要來臨.在此，我要為新學期做個打算.
首先，我要發揚我的優點，做到再接再厲；改掉我的壞習慣，做到有錯必糾：各門學科要好上加好，作業不但要及時完成而且要保質保量，字要越寫越好。我要下定決心把不足之處加以改正：要提高對數學的興趣，要糾正上課容易走神，要克服貪玩，還有改掉以往學習的粗心、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。還有不光貪玩。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。各科作業，記5個英語單詞，預習下一章的.語文數學英語課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文，利用課外時間多閱讀，加強寫作，開闊視野。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
六年級年的作文 篇4
在那個美麗的夏天，我第一次來到這個陌生的地方，是我的老師為我推開一扇心靈之窗，一團夢幻的淡紫朝我涌來……
——題記
那時候，我剛剛踏入學校，便喜歡上了空氣中古樸的書香氣息，那雙水靈的大眼睛四處張望著。忽然，一位女老師出現在我面前，我立刻注意到她身上那件白色裙子，上面還綴著點點蕾絲，好美！她微笑著伸出手輕輕地摸了摸我的小腦袋：“從今天開始，我就是你的老師�！闭f著，又把我牽到一把椅子上坐好。我立刻從她手心里感覺到了只有媽媽才有的溫暖，我知道，我喜歡上了我的老師。
有一回下課，老師把我叫到走廊里，鄭重其事地說：“學校要舉行一個演講比賽，我打算讓你代表班級去參加。”什么？我驚呆了，我哪里有能力去參加比賽呢？一陣秋風吹在臉上，我第一次覺得好沉重，嘴唇蠕動著，卻半天說不出一個字。老師透過那厚厚的鏡片看到了我的想法：“相信自己的能力，你一定可以！”老師的鼓勵似春風，如細雨，我鼓起勇氣答應了這次比賽。從那以后，我每天拿著演講稿練習，目的就是不讓老師失望，不讓同學們失望。終于，我在比賽中脫穎而出，獲得了一等獎的好成績，我知道，是我的老師給了我動力。
去年的期末考，身為班長的我出乎意料地考砸了，與年段前六名的榮譽失之交臂�？吹娇季淼囊祸�，我的`心變得冰冷，簡直不敢相信眼前的事實，眼淚止不住的往下流，多么希望站在領獎臺上的是自己。忽然，模糊的淚眼中出現了一條熟悉的白色裙子，它停在我面前：“這是一次深刻的教訓，找出自己的不足，以后加倍努力就可以了�！彪m然我沒有立刻抬起頭，但在那一刻，我知道，是老師在我失意中給予安慰。
這就是我的老師，她是那樣慈祥，那樣溫柔，為我開辟了一條全新的人生道路。
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