二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
4月9日，是我們二（6）班去永嘉春游的日子，地點在新阿外樓大酒店門口集合。一大早我和媽媽就去了。到了那里同學們大叫著蘇宇恒來了、蘇宇恒來了，我想笑可是不敢笑出來。車子來了我們坐上車開始出發(fā)了。在車上扶助員阿姨讓我們各自介紹自己的姓名和爸爸媽媽的姓名，一路上扶助員阿姨還讓我們參加表演。
到了目的地，我們進去自由玩了一會兒就集合分隊了，我們分成四組。有藍、黃、紅、綠隊，我被分到了藍隊名叫超級超人隊，我們就開始去游山玩水了。大概走了10分鐘左右經過一座隧道里面黑黑的什么也看不到，我們就小心翼翼的走過去了，前面不遠處就有一條瀑布我們趕緊過去玩，旁邊有很多的石頭，我們拿起一塊塊石頭丟進湖里，湖面上有一圈圈的波紋，我們一丟一邊玩真開心。快到中午吃飯了，我們就坐上車去一個名叫香樟花園的店里吃飯。吃完飯，我們就去永嘉書院瀏覽了一番。里面有古時用的書桌、有芙蓉鎮(zhèn)的整個村莊的建構模型、還有陳氏家族的`偉人事跡、最有趣的屬石頭磨坊車，我們班的同學差不多都在上面拼命地推，人多力量大結果真的被我們推動了，我們整個書院游完后，我們又去做別的活動了。到了一片很大的草原上，我們就開始了今天的親子游戲了，有兔子舞、蘿卜蹲等。等我們快接近尾聲的時候，我們藍隊跟紅隊成績都十分優(yōu)秀不分勝負，就在我們藍隊表演快結束的時候一個家長弄錯了我們就得到了二等獎，我們還得到了一個文具盒我們非常的開心。然后我們拍了集體照，就依依不舍的離開了風景優(yōu)美的楠溪江。
二年級作文 篇2
這幾天連續(xù)了多天的悶熱，知了在樹上不停地叫著，仿佛在向這種悶熱表示抗議。可天有不測風云，就在昨天下了一場很大的雨。 那時我們正在上課，只聽雷公公拿著鼓，用力一敲，轟！爺爺也奈不了寂寞，用自己的電筆在天空中畫了許多電；這時風婆婆也把它的風袋子敞得很大。不一會兒豆大似的雨點紛紛落了下來，斜風伴著大雨在街上闖蕩。看著外面的大雨，就像從天空落下來的瀑布，景象壯觀極了。 這場雨使行走在街上的人們紛紛撐起傘，沒有雨具的人們或是快步走，或是跑起來想找一個地方避避雨。這場雨雖然把沒有帶雨具的人們弄得很狼狽，但是也給人們帶來了涼爽，驅除了前幾天的悶熱。 這場雨下了很久很久深圳的天氣就是這樣，一會兒烈日高照，一會兒傾盆大雨。看來老天爺也是有深圳特色的！
傍晚，天邊出現(xiàn)一片烏云。眼看就要下雨了，行人都急匆匆地奔走，怕被大雨淋濕。一會兒，刮起好幾陣狂風，把樹枝給吹斷了，把玻璃給打碎了，人們趕緊把衣服收起來。沙子像自由的小鳥在飛。烏云從天邊漸漸卷來，它張開血盆大口，席卷藍天，吞沒太陽。一會兒天空中布滿了黑沉沉的烏云，眼看就要刮暴風雨了。 過了一會，天空下起大雨“嘩嘩嘩”的聲音連成一片。透過窗子，路上的行人都在房檐下躲雨，偶爾過往的車輛就像河里穿梭的小船。雨越下越大，雨柱仿佛就像一排利劍，傾斜著射向地面。雨借風威，狂風卷著雨絲像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃上抽。突然，天邊劃過一道鋸齒形的光線，大地似乎全亮了。一眨眼，光線不見了。接著就聽見“轟”的`響聲，好象要把大地炸開似的過了好一會兒，雨才停下來。人們邊走邊說：“這場雨下的真大啊！”
秋天，帶著陣陣清涼，邁著輕盈的步子，來到人間。果園中的桔子、柿子、石榴始終是秋天的主角，連空氣中也到處彌漫著陣陣芳香。 秋天，果園中桔樹上的桔子掛滿了枝
頭。金燦燦、紅彤彤的桔子在墨色的樹葉中，灼灼發(fā)光。這時的果園也變得熱鬧起來。 柿子樹上的柿子，仿佛一盞盞紅燈籠在給人們照明哩！熟透了的柿子，你咬一口，脆凌凌，甜絲絲，那味兒會沁到心底。
石榴好大好大，熟透了，咧著嘴。掛在枝頭特顯眼，似乎在招引過往的“客人”。紅紅的籽兒，一粒連一粒，粒粒像水晶。 秋天永遠永遠是那股甜甜的味道。那圖畫般的果園，假如我來到那樣的地方，定會貪婪地仰望那色彩不一的果子。
二年級作文 篇3
早上，小兔、小猴和小鴨來到河邊捉魚。
小兔問：“我們該怎么捉呢？小猴，你聰明，出個主意吧！”
小猴撓了撓后腦勺，說：“有了，有了！小鴨會捉魚，讓他捉，然后……唉，小兔你不是帶了個籃子嗎，小鴨捉的魚就放在你的`籃子里吧。”
小兔和小鴨一聽，興奮地說：“好啊好啊，我們就這么辦！”
說干就干，小鴨撲通一聲跳下河，銜上來一條條又肥又胖的魚，裝到小兔的籃子里。他們數(shù)了數(shù)，一共有三十幾條，高興極了。
晚上，他們吃著紅燒魚、水煮魚、清蒸魚，心中不知有多快樂！
二年級作文 篇4
粉筆教給我們許多知識，從一年級的拼音到如今的英語，他們任勞任怨地在黑板上寫著畫著，大有前赴后繼的精神。
粉筆是老師常用的一種教學工具。大家卻很熟悉。那你們真正了解粉筆嗎？哈哈，我看你們是不太了解他吧？現(xiàn)在聽我細細的講給你吧！
粉筆是白色的，是圓柱體。但他聞起來很難聞，摸起來滑滑的，它的.長度大約是7.2厘米，如許多粉筆上面都會有一個螞蟻洞那樣大的孔，如果用它寫字時，我們將會聽到吱吱的聲音或啪啪的聲音。它的體形上細下粗。 粉筆的樣子很平常，但你們可不能小看這支粉筆，它的用處非常大。
粉筆教給我們許多知識，從一年級的拼音到如今的英語，他們任勞任怨地在黑板上寫著畫著，大有前赴后繼的精神。
粉筆看上去很普通、很平常，特別是他的一生是短暫的。一支粉筆，無怨無悔地在老師手里十幾分鐘就消失了。但它為我們做出了巨大的貢獻。
粉筆，我贊美你，學習你。
二年級作文 篇5
初三的夜晚格外熱鬧，我們準備。
我們拿出準備好了的煙花，啊，煙花的品種真多！有三角形的，有圓柱形的，有扇形的，還有圓形的.，真是五花八門，令人目不暇接。這些煙花上有許許多多五彩繽紛的圖案，比如貓和老鼠、巴啦啦小魔仙、喜羊羊與灰太狼………真不忍心把他們點燃。
我按捺不住激動的心情，拿上打火機和一根潔白如玉的蠟燭，提起一大把煙花和爸爸、舅舅到門外去。
我第一個沖上去，點燃了名叫“銀光塔”的煙花，果然名副其實，這分明就是一座銀光塔，火花不停地往外沖，一會兒變成了綠色，一會兒變成了黃色………把我的小臉照得一會紅一會紫，爸爸在旁邊開起了玩笑：“有妖怪，師父救我。”
爸爸放了一個“火焰棒”，“火焰棒”吐出紅色的火苗，爸爸拿著它不停地畫著圈，嘴里念念有詞：“看過來，看過來，看我的團團、圓圓。”真是服了他的超級想像力。
舅舅點燃了“風火輪”，只見它在地上“按表走上了”，越轉越快，聲音越轉越響，就像一個急速旋轉的火球，我尖叫著“太刺激了，太刺激了。”
我們放了一個又一個，驚喜了一回又一回，就這樣度過了這個美妙的夜晚。
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