小學三年級的作文8篇【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉在一個小農村里，那里景色優美，像一幅美麗的圖畫！
我們的村子里有一條彎彎的小河。一到夏天，這條小河就會變得很熱鬧，因為到了那個時候，村里會有很多活潑可愛的小孩子在河里戲水、游泳，還有些阿姨會在那兒一邊洗衣服，一邊開心地聊天，熱鬧極了！在這條河的對面有一個池塘，那里的魚兒自由自在地游來游去，非常可愛！
村子四周種著很多茂盛的高高的大樹。在炎熱的'夏天里，一到傍晚，村里的人們就會紛紛地來到樹底下乘涼。微風吹過，一片片葉子隨風飄落，帶走了人們的煩惱和疲倦。
村子里家家戶戶門前都會栽著楊柳樹，種著各種各樣的花花草草，每戶人都會把房子收拾得干干凈凈、一塵不染，使整個村子看起來煥然一新，非常美麗！
三月的時候，整個村子種滿了黃色的稻田，綠色的麥苗，金黃色的油菜花，成了一個彩色的世界！蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在四處飛來飛去，有時去那采花蜜，有時在人們的耳朵旁邊嗡嗡地叫，好像在說：“農民伯伯，你們辛苦啦！”
啊！我愛這幅美麗的鄉村圖畫！
小學三年級的作文 篇2
春天是個萬物復蘇的季節，到處都是生機勃勃，鳥語花香。在校園的四季里，我也最喜歡春天的校園。
清晨，我走進校園，春姑娘邁著輕盈的'步伐，迫不及待得來到我們的校園，散下一片綠色，地上的小草露出一個個小腦袋，眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇擁在一起，給大地鋪上了一層綠毯。花壇里正含苞欲放的花朵經風一吹，左右搖晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻著一個大大的“和”字，是藍綠相間的，代表著校長希望我們每一個采二學子人人都是和樂少年，人人和諧。
進入教學樓，一陣陣朗朗的讀書聲清脆悅耳，猶如一首首樂曲，很是美妙。俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在家應該抓住這寶貴時間，發奮學習。
操場旁也有一處特色“景點”，是什么呢？原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子，一陣風拂過，樹葉發出“沙沙”聲，仿佛在說：“進來坐坐吧！”同學們有的在樹蔭下看書；有的在追打嬉戲；有的三三兩兩討論著什么；有的踮起腳尖向遠方眺望，一派其樂融融的景象。
這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物，如和樂小農場，石子路，“空中花園”等等。在校園里，同學們一定會生活得快樂，健康地度過每一天！
小學三年級的作文 篇3
端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包粽子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們全家一起包粽子、吃粽子。
我的母親在端午節之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買回來的棕葉在鍋里煮了一會，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發出來，那淡淡的.清香跑進了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。
開始包粽子了，我興奮不已。只見我的母親先拿一張粽葉，然后再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學著我的母親的樣子做。可我沒注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經用線綁好之后，才發現里面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”我的母親耐心的給我講，我聽取了我的母親的勸告，又做了一次，然后用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我把鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發現我包的粽子里面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因為我既體會到勞動的快樂，還嘗到了自己包的粽子。
小學三年級的作文 篇4
今天，媽媽帶我和她的同事一起去中山公園“遠古世界展覽”探索恐龍的奧秘。
一進大門，遠遠就能看見一只兇猛的恐龍。當我們走進它時，看到它有尖尖的牙齒，紅色的舌頭，身軀龐大，手腳爪子尖利，它叫“異特龍”。我伸手想摸一摸它，誰知它發出一陣恐怖的“哮”的叫聲，嚇得我撒腿就跑，不敢再靠近它。
我們走近第二道門，哇！里邊簡直就是恐龍世界。有一冠龍、霸王龍、南極龍、圓角龍等，還有的我叫不出名字。它們形態各異，有的兇猛，有的'溫柔，有的調皮，有的恐怖……置身于恐龍群中，仿佛回到了遠古的世界，一切都顯得非常神秘和好奇。我摸摸這，拍拍那，時而站著看，時而端下仔細觀察。我發現恐龍不但種類繁多，而且神態各異。
經過這一次的參觀展覽，我對恐龍有了初步的認識，知道它來自遠古的世界，它為我們探索人類發展的軌跡具有很大的研究作用。
小學三年級的作文 篇5
中午我來到外婆家，打算和表弟做冰棒。
表弟終于回來了，我本打算要用可樂做，但媽媽說不用可樂做，對身體不好。媽媽給我一瓶冰糖雪梨。我驚訝極了，這種飲品也能做冰棒啊！
我們先把冰棒模洗了，放入了冰糖雪梨，一開始我放了很多冰糖雪梨，都從冰棒模漲出來了。媽媽說：“水結冰會變多，要少放一點。”可我一直的想法和這恰恰相反。但我還是聽了媽媽的。
終于做好了，我把冰棒模放進了冰箱里。等啊等，我打開過很多次冰箱，可都沒凍好。媽媽又說了：“不要著急，總會好的。你去上完興趣班就會凍好了。”我只好走了。
上完興趣班回來，我立馬向冰箱飛去。打開冰箱，可我卻是唉聲嘆氣，因為還沒凍好。
過了一天，我又來到外婆家，終于凍好了，真是煞費我一片苦心。好吃的`冰糖雪梨冰棒，媽媽贊不絕口。
這一次做冰棒，使我受益無窮，也讓我懂得做一件事要有耐心。媽媽也很高興。
小學三年級的作文 篇6
長大的感覺真好，匆匆13年過去了，現在我已經長大了，我已不再是從前那個幼稚的小孩兒了，在這十幾年的美好時光里，讓我學會了不少知識。
我想只有長大了，自己才能更懂事，才能不讓父母再為我擔心，因為自己只有長大了，才會離自己的理想更近一步，只有長大了，才會懂得照顧和關愛自己身邊的人，長大的感覺歲是美好的，但時常也會伴有挫折，比如：我們隨著年齡的'增長，自己所學的知識也會更多更難一些。正是這些等等一系列大大小小的問題困擾著我們。但我認為這并不影響我們前進的道路，因為每個人的人生路上都會充滿挫折，正是因為有了挫折，才會讓我們學會自立，自強，讓我們從哪里跌倒就從哪里站起，才會讓我們變得更成熟，更自信。
我認為長大了，就會變得自由了。我們長大以后，就不像小的時候那么充滿拘束了，就像一只多年被困在牢里鳥兒，被人突然放飛了似的。長大意味著自己的責任更重了，肩上的擔子更沉了。長大就說明一切又從另一個臺階開始了，一切都變了。
啊！長大的感覺真好！
小學三年級的作文 篇7
我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。
在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的`初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )
在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機會了，一定要堅持下去。”于是我制定了計劃：擠出周五和周六周日的時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。
“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
小學三年級的作文 篇8
在暑假里,有趣的事像天上的星星數也數不清,但是我覺得最有趣的就是我第一次釣起魚來。 暑假的一天,爸爸去釣魚,我好奇地跟著一起去了。一路上,小鳥一邊歡快地歌唱,一邊自由自在地飛翔,小草都整整齊齊地擺著身子,小花點點頭,說:“你快樂嗎?我很快樂!”我笑著似乎在回答:“我很快樂,謝謝你!” 我們來到河邊,爸爸就開始釣魚,不一會兒,就釣了兩條魚。我看了,心里直癢。經過我再三請求,爸爸終于答應了我。
我接過魚竿,將魚餌垂入水中,我焦急不安,不時提起來看看.這時,爸爸對我說:" 釣魚要有耐心，魚桿要拿穩,不能動。“于是，我按照爸爸告訴我的方法做。不一會兒，魚漂輕輕地點點頭。
爸爸高興地說：“魚上鉤了！”我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚桿，應該把魚拖到岸邊。”爸爸一邊說一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。我拿起魚兜將魚提上岸。我高興得又蹦又跳...... 太陽偏西了，雖然我和爸爸都很疲憊，但是我們卻十分高興,因為這一桶沉甸甸的魚是我們的'勞動成果。 通過這次釣魚，我懂得了一個深刻的道理：不論做什么事都必須要有耐心，掌握正確的方法，才能把事情做好。
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