一年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
在童年的記憶中，令我印象最深的一件事是第一次包餃子，它讓我獲得了自信，取得了成功，也嘗到了快樂。
聞著香噴噴的餡兒，我迫不及待地拿起奶奶搟好的餃子皮兒，填上餡兒就往一塊兒捏。可是，因為餡兒放得太多了，它冒了出來，弄得我手上油乎乎的，餃子皮兒怎么也捏不到一起。沒辦法，奶奶只好搟了一個“特大號”餃子皮兒，讓我把原來的皮兒和餡兒一塊兒包了起來。于是，我的第一個作品——“雙皮兒餃子王先生”就誕生了。
“失敗是成功之母。”我總結了“餃子王”身上的教訓：放餡兒太多了。心想：我再次放少一點不就行了嗎？我一口氣包了三個，但放的餡兒太少了，與“餃子王”比起來癟癟的，像一個個打了敗仗的俘虜一樣，有氣無力地趴在“餃子王”的身邊，與“餃子王”形成了鮮明的對比。于是。我的第二個作品——“癟三”也誕生了。
餃子吃著那么香，為什么包起來就那么難呢？我有了一絲想放棄的念頭，但我轉念一想：這可是我第一次包餃子，絕對不能放棄！再說了，我還有救星——奶奶，她可以幫助我呀！于是，我沒有灰心喪氣，虛心向奶奶請教。奶奶動手給我示范，邊包邊講：“餡一定要放在皮兒的'正中心，按緊餡兒，折疊后皮兒多出五毫米最好，要記牢呦！”我按照奶奶教的手法包，并把皮口來回捏了三遍，結果包出來的餃子不大不小不胖不瘦，像彎彎的月牙，又像挺拔的將軍。哇噻！成功的滋味真爽。
吃著自己第一次包的餃子，我覺得十分鮮美。這件事，讓我明白了一個道理：只要敢于多次嘗試，就算面對失敗也不能放棄，只要做到這一點，成功就在眼前！
第一次包餃子，我成功了。作文
一年級作文 篇2
小時候，爸爸教我打電話。我拿起電話筒，心里怦怦直跳。爸爸撥通了媽媽單位的電話，我緊緊地按在耳邊。“喂……”那邊傳來了媽媽的聲音。我一聽就犯糊涂了，心想：不對呀，媽媽人那么大，怎么一下子縮小了？她鉆進這個小筒里難道不難受嗎？媽媽最怕黑了……我越想越害怕，就哭了起來。爸爸趕緊問我怎么回事，我一邊哭一邊說：“我再也見不著媽媽了！”等爸爸明白了事情的.真相，就大笑起來，對我說：“傻孩子，媽媽可沒在這里面，只是媽媽的聲音通過聽筒傳了過來……”哦，原來是這么回事呀，害我虛驚一場！
一年級作文 篇3
今天，姑父帶我們九個人去橫店的水上世界玩。
姑父先帶我姐姐和表姐買游泳衣，姐姐和表姐看中了一套泳裝，覺得很實惠，就叫姑父買了下來。
接著，我們就去橫店影視城，對好身份后，就向水上世界出發。我坐在轎車里看到路旁邊的花草樹木，不由自主地喊道，漂亮極啦！不知不覺地到了水上世界。我們一買好票，就進去了。
忽然，雷聲大作，天上掉下來幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨，我們都到涼亭去躲雨。我說：“都是天公不作美，這么好玩的地方只能看不能玩。”過了一會兒，雨不下了，我姐姐和先把泳衣換好。后來服務員把門打開，我們四人就進去了，姐姐用水朝我們這里灑，我們就用以其人之道，還其人之身，用水朝她那里潑。你灑我潑，歡快極了。
傍晚，我們就去水上世界的一個地方玩旋轉木馬。我騎了大白馬，它一上一下地旋轉，我覺得人在馬上奔馳很有趣。爬下大白馬，我們又到了高空旋轉，轉了好多圈，我覺得很暈，我想：“我一定要堅持。”轉了一會兒，終于停下來了。玩好后，我們在路上走啊走，我們來到“猿人之家”，只見里面有個猿人和他的日常用品。例如：衣柜、碗、煤油燈等。我們下來時，在那里發現了一只兇猛的老鷹正在惡狠狠地看著我們。接著，我們又去看“暴雨山洪”，我們看了很長時間，那來勢兇猛的.“洪水”，簡直像真的一樣，那場景真令人膽戰心驚。看完了“暴雨山洪”，我們又來到了“夢幻太極”，演員們演的“火山爆發”，簡直是惟妙惟肖，真令人叫絕。
這次橫店之旅，真令我終身難忘！
一年級作文 篇4
今天是母親節，是媽媽的'節日，我想對媽媽說：“節日快樂！”對了，昨天我幫媽媽拖地、又疊被子了。今天我要給媽媽畫一幅畫，給媽媽買一支花叫康乃馨。媽媽還給我買了很多好吃的，有卡迪那、巧克力、牛肉，媽媽對我太好了，我想用好的學習成績來回報媽媽，我想對您說：“您受累了！”
一年級作文 篇5
我是一只只有一只翅膀的天使,多么渴望飛翔，但是只有我的淚水化做思念的.風悠悠拂過。 我總是哭著告訴自己：你只有一只翅膀，而不是一雙。沒有翅膀的天使哭著找人苦訴直到有一天有人告訴他你還有一只隱形的翅膀天使重新奮斗也許他看見了一只隱形的翅膀
一年級作文 篇6
大家總是贊美牡丹的美麗、籬菊的勇斗西風……但是你們可曾想過，自然界除了這些“精英”之外，還有更多的花草在默默地無私奉獻著。其中被冠為生命力頑強的仙人掌就是其中之一。
生長在沙漠里的仙人掌的形象是樸實的。深綠色的膚色，不能與繽紛的花葉相比；肥胖臃腫的身軀，也比不上名花的婀娜多姿；身上沒有美麗的衣衫，也沒有出頭露面；聞不到花香，卻染上一身黃沙；得不到和風的撫慰，卻樂于埋頭苦干。
然而，仙人掌終有頑強的生命力，又怎么會在眾多生命頑強的植物中被墨西哥人選中，成為墨西哥的國花？
試問：是誰在替橫渡沙漠的人解渴？是誰使口干的人得到了水分的補充？對，是仙人掌。在各種特殊情況下，許多人會橫渡無邊無際的大沙漠，而仙人掌則主動供給水分，讓口渴的'人割破自己的皮肉解渴，難道這不是我們常說的無私奉獻精神？
“給予比得到更好！”只要社會存在一天，我們就像在沙漠中口渴的人離不開仙人掌的水分一樣地離不開愛心。我還是那句老話：“給予比得到更好！”讓我們向仙人掌學習，獻出自己的一份愛心去無私奉獻吧！
一年級作文 篇7
從出生到現在，我已經經歷了十二回周而復始的變化，對于燦爛的季節心里也有了評價。
每年春天，遠遠望去，田野里、草地上已經全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩人白居易寫過“野火燒不盡，春風吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節。
接下來是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽公公在夏天活力爆發，讓植物、農作物在陽光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽光，享受夏天的撫愛。夏天像小姑娘，活潑、開朗。
轉眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來了。秋天是個豐收的季節。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態各異的秋葉了。每次在回家的路上都會拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個豐收的季節。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個靜謐的秋天！
最后，冬爺爺拿著他的`白地毯來了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風殘酷的刮著，但也有樂趣，看那些孩子在堆雪人，一個個都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！
走過四季，感受自然，這十二年周而復始的變化沒讓我感到厭煩，而是快樂。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個季節都有它的特點，你們也來感受自然吧！我愛那個燦爛的四季！
一年級作文 篇8
在茫茫花海中，臘梅或許不是最美的，但我喜歡她也是有理由的。
臘梅，顧名思義，她肯定是在冬天開放的。當我們面對光光的樹木時，我們多想看到一片生機勃勃的景象啊！
這時臘梅就是首選，不管天氣多么的冷，她依舊開著美麗的花兒。寒冬季節，樹枝上的臘梅，是粉紅色的，玲瓏的，讓人覺得她是多么的.可愛。有的花已經迫不及待的想展示自己的美麗；有的花還羞羞答答躲在花苞中不肯綻放；有的花半開半閉馬上就要綻放。看這不就是一片生機勃勃的景象嗎？遠遠望去，小小的花骨朵兒像一個個小燈籠一樣，別有一番風味。綻放的花朵并沒有害怕寒冷，自顧自的展現出自己的魅力，并沒有“縮頭縮腦”的長的不美，像沒有發育完全的花朵。我們人類在寒冬中會為自己添加衣服保暖，而臘梅卻在寒冬中綻放，我們應該向她學習不怕冷。這就是我喜歡她最重要的理由了，我更喜歡她的就是她這種精神，在寒風中她依舊那樣的意氣風發，堅強的生存下來，我要向她學習，以后碰到挫折也要堅強的面對。
我最愛你，臘梅!
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