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四年級作文300字
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文300字 篇1
新年快到了,大家不管離家有多遠不管有多忙,都要回家過新年。而我這在家里的人卻到外婆家過年。
大年三十下午,我們早早地吃年夜飯,席間外婆拿出一個紅包給我說:“我老了沒多少錢,就意思意思。”接著舅舅也從兜兜里拿出錢包抽出那么小疊百元大鈔給我說他也意思意思祝我新年快樂!我連忙對大家說謝謝也祝大家新年更快樂!我在心里竊竊暗笑過年真好紅包真多!結果媽媽伸出手來說,壓歲錢她來為我保管,啊呀,大人就是大人沒辦法,只好上供。嗚嗚嗚,小孩就是命苦,算了不跟她們計較,小孩不計大人過。
吃過年夜飯,我和舅舅趕緊拿出一大堆煙花來說:“我好久沒玩了,今天總算可以玩個夠。”嘻嘻嘻,我拿出一盒“飛蝴蝶”急忙用打火機點了一個扔在地上,哇,好漂亮哦,五顏六色的“蝴蝶”在地上不停轉著。鄰居的小孩也都被我們的蝴蝶吸引來了,他們也爭著把自己家的煙花拿出來放,一時間,門前的`空地上成了五彩繽紛的世界。讓我們眼花繚亂,目不暇接。
過年真好!
四年級作文300字 篇2
時光荏苒,周老師你還好嗎?
周老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前;你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的.循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。
周老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。
周老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
周老師,我想對你說:如果沒有你的寬恕和寬容(包容),或許我不會那么大膽;如果沒有你,或許我就不會反抗那些欺負我的男生;如果沒有你,或許就沒有我小學三年的的前景;如果沒有你,或許就沒有今天的我。
周老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
最后,老師,我要對你說:教師節到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!
四年級作文300字 篇3
圓規小姐不幸出了車禍,以至于她右腿膝蓋以下的骨頭壞死,不得不做了截肢手術。
圓規小姐傷心欲絕,因為她最熱愛的事業這輩子再也不可能做到了,絕望的她一度想到了要離開這個世界,可是后來她突然想明白了,雖然失去了一條小腿,但是幸好自己還活著,幸好還有另一只,幸好是在膝蓋以下截的肢,也就是說,其實她所熱愛的.工作還是有希望做到的,雖然那將是一條很艱難的道路,但是有希望就已經很好了。
想明白了這一點,圓規小姐她終于重新振作了起來,并且裝上了假肢。
期初圓規小姐很不習慣這個新的伙伴,但是慢慢的她終于和它融為了一體,它成為了她身體里最重要的一部分。
不知道大家有沒有猜到圓規小姐熱愛的工作是什么呢,答案就是芭蕾舞女演員。
圓規小姐通過自己不懈的努力,付出了比常人更多倍的辛苦,終于又再次站上了她熱愛已久的舞臺。
雖然她的動作遠遠不能和其它健全人那樣完美,但是她的堅持不放棄的精神深深的感染著臺上臺下的每一個人。
她用自己的實際行動告訴了大家,即使是殘缺的身體也能劃出最圓滿的人生!
就是因為這樣,她成為了芭蕾舞界的一枚閃閃的明星!
有的時候,殘缺是另外一種完美。
四年級作文300字 篇4
每年都有許多節日,場面最熱鬧的是傳統節日元宵節!
這天,人門都穿著節日的盛裝到商場超市購買品種齊全的湯圓。大街上擺滿各式各樣的燈籠,有搖頭擺尾的鯉魚燈,有亭亭玉立的荷花燈,還有乘風破浪的輪船燈,真美啊!
晚上七點多,大街上人山人海,人們都在等待著彩車和秧歌隊。不一會兒由公安警車帶頭的彩車隊來了。第一輛財政局的彩車是一帆風順的大船上面放著金黃的大元寶,在五光十色的彩燈照射下顯得金碧輝煌,象征著全縣的經濟命脈。
接著是交通局的'彩車,彩車前面掛著“向全縣人民問好”七個大字,整齊`漂亮。每個單位都有自己的彩車,彩車后面都跟著秧歌隊。秧歌隊都穿著花紅柳綠的衣服,她們有的甩著彩帶,有的敲著腰鼓,有的踩著高蹺,瞧,還有舞獅隊呢!小獅子可愛的像個小丑,圍著粉紅色的繡球,一會兒撲向東,一會兒撲向西,還沖著人群拌鬼臉,逗得大家哈哈大笑。
彩車`秧歌隊過后,是放禮花。各種顏色的禮花在天空中綻放,光彩奪目,似乎把我們帶入了美麗的童話世界。
這么熱鬧`美麗的元宵節,誰能不喜歡呢?
四年級作文300字 篇5
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,劉老師面帶微笑地走進教室,對大家說:“今天我們進行應聘班級服務員演講比賽,大家做好準備。”
話音剛落,原來熱鬧的教室一下子變得安靜下來了,同學們一個個坐得端端正正的,生怕老師先抽到自己。教室里安靜得連根針掉地上都能聽見,我想抽到我了該咋辦?
演講開始了。老師讓班長帶個好頭,只見班長胸有成竹地走向講臺,敬個禮,對大家說:“尊敬的老師,親愛的同學……”班長用流暢的語言完成了他的演講。
下一個上場的是楊安,她一上臺就緊張得忘記了詞,著急地抓耳撓腮,只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
因為我沒有背稿子,只好硬著頭皮讀了一遍了,雖然不是第一次演講,但是我的頭上冒出了汗,看到別的同學那緊張勁,我覺得要有底氣,有自信,經過一分鐘的適應調整時間,我用抑揚頓挫的`普通話,信心十足地把演講稿讀完了。教室里想起了熱烈的掌聲。
演講比賽在緊張而有秩序的氣氛中結束了。這讓我明白了一個道理:自信是成功的一半,自信是成功的源泉。以后無論做什么事情,我都一定要有自信。
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