五年級的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
風箏的另一頭是線的牽掛，只有收放得當，才不會折斷它渴望高飛的希翼！——題記
其實，我一直都牽掛著你。
自從那天你走后，我真的一直都放不下你，因為你對我來說實在是太重要了。有時你讓我畏懼，可有時你又會讓我的笑容更加燦爛！忘不了你與我之間的點點滴滴，忘不了你與我的喜怒哀樂，更忘不了你給我的忠告。
那次，我哭得非常慘。因為你走了，可是你卻留下了滿目瘡痍。你知道嗎？我十分恨你，我和你的離去，恨你的.無情，恨你的每一點。可是當我靜下心來，仔細回想，你也并不是一無是處，至少你曾經帶給我過快樂，不是嗎？
我永遠也忘不了你，忘不了你的教訓，你的忠言，你的勸告。你告訴我：“不要以為黑色是悲傷失敗者的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。”從此，我記住了這句話，并用它來一直激勵自己、安慰自己。我也因此明白，只要夢還在，只要我走得踏實，走得穩健，就一定會迎來陽光明媚的明天！
你知道嗎？無論何時，我都在牽掛著你。因為我害怕，害怕一旦失去你，我便沒有了向上的動力，沒有你在我身邊鼓勵我，提醒我，我仿佛沒有了依靠，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以你不要走，你一定要留下，可是，你最終還是離我遠去。
縱使你的離去讓我痛心不已，但是我還是要繼續精彩地活下去，因為我要舞出自己的美麗！
走過一段長長的路，身后早已是模糊的云煙，那些或深或淺的腳印，都是屬于自己的，屬于自己的努力，屬于自己的勝利，屬于自己的未來。
瑰麗的陽光傾灑在我的身上，我盡情地享受著經歷過暴風而再見到彩虹的喜悅。在今后不論遇上多大的困難，我都將勇敢的去面對，并且再挑戰它的同時，還不忘為自己鼓勁。
非常高興，旅途中有你的存在，才不會淡然無蔭；非常幸運，生命中有你的存在，才不會索然無味；非常慶幸，世界中有你的存在，才不會單調無色。謝謝你——月考，一路有你，足矣！其實，你一直都是我的牽掛。
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦……我們一起走過。——后記
五年級的作文 篇2
夢，是別人認為你不可能做到的事，你把它實現了，這樣才有做人的意義。每個人都有一個夢，而我也有一個。
我有一個夢，想當一位妙手回春的醫生，救活所有需要我幫助的人。我要效仿史懷哲，去較落后的國家，較偏遠的村落，免費醫治病人，不求回報，無怨無悔地為那些災民、難民們付出。
在我小學時，看了史懷哲的傳記，覺得他十分的偉大，原本前途無限的光明，卻選擇拋棄他本來繽紛的'未來，選擇自己的夢想，將他的一生奉獻在非洲。他的家族有錢、有權、有勢，他的前途充滿希望；但在某一天，他得知非洲有許多病人需要幫助之時，立志要到非洲從醫，并放棄原本的學業，改學醫術；在畢業后，努力時見他的夢想。在看了他的傳記后，感觸良多，冀望我能和他一樣，懸壺濟世，救助貧苦的難民。
現在，我需要埋頭苦讀，爭取考上醫學系，成為一位醫師；但我沒有史懷哲那等豐厚的財力，提供我去非洲免費行醫，所以要等有了一點積蓄，方能動身前往非洲。
“有夢最美，逐夢踏實。”盼望我能完成我的夢想構筑繽紛絢麗又充實的未來。
“唯有被嘲笑的夢想，才有被實踐的價值。”我有一個夢，它可能會被世人冷嘲熱諷，甚至遭人唾棄；但越是如此，我越是應該實現它！這個夢想便像前方的一盞燈，亮出光芒，指引我一條明路，讓我有前進的動力。
五年級的作文 篇3
每個人心中都有一個秘密。我自己也有一個秘密。今天，我就把這個秘密公布給你們。
在我6歲的一個晚上，爸爸媽媽準備去參加一個聚會。臨走前媽媽對我說：“不許看電視，不許玩電腦，更不許玩手機！”我裝模作樣地回答：“知道了。”等爸爸媽媽走遠后，我就在床上假裝看書。5分鐘后，我便拿起手機，準備輸入密碼。我剛要輸，一陣敲門聲從我的.耳邊響起。爸爸媽媽給我來了一個“驚弓之鳥”。我便拿起書，老老實實地在那看著。等爸爸媽媽離去后，我又拿起手機，輸入了密碼，玩起了游戲。過了一會兒，我關上了手機，心想：媽媽回來肯定會摸手機殼，如果燙了的話，就代表我玩了手機。“不怕一萬，只怕萬一啊！”于是我又看了一小會兒電視。忽然，樓下傳來了汽車的鳴笛聲。這就意味著爸爸媽媽回來了。我趕緊關上電視，拿起書，在那靜靜地讀。媽媽上樓一看，說：“表現挺好，可以再玩一會兒手機。”“啊！”我的“秘密計劃”成功了！我不禁歡呼起來。
這就是我的秘密，直到現在還沒有發現。但這樣的行為不好，我以后一定做一個誠實的好孩子。
五年級的作文 篇4
傍晚，落日的余暉染紅了天空，染紅了大地，染紅了花草，染紅了房屋，也染紅了我對爺爺關愛的心......
晚上，我和爸爸坐在窗旁聊天。
“爺爺天天都干活，難道不累嗎？”我不解地問。
“如果你天天去干活，你累嗎？”爸爸反問我。
“那為什么不把爺爺接到長沙呢？”我對此表示很不滿，“這么大個老人了，不去享享清福，還讓爺爺在這干活......”
“又不是你想讓爺爺去爺爺就去的，我問了爺爺，爺爺不肯去！”
爸爸顯得很無辜。
“那你就......”
“好了，快去睡覺！明天還要給你媽媽的奶奶掃墓呢！”爸爸先聲奪人，打斷了我要說的`話。
爺爺，您里在想什么我們其實都知道，您的身體一天不如一天，但您倔強地隱瞞了我們。您不想把感冒傳染給我們，所以您沒跟我們一起吃飯；您不想在長沙拖累我們，所以您選擇不去長沙。我說得對嗎，爺爺？
五年級的作文 篇5
今天，我和媽媽給自家的小狗洗澡。
媽媽先往腳盆里倒一些開水，再加一點冷水，讓我把小狗放進去。但是，它死活不肯進去，我剛把它放進去它就一下子跳出來，甩甩身上的水，一溜煙兒跑了。好不容易才把它弄進去。開始給它洗澡了。媽媽先拿毛巾往它身上托水，等它全身濕透后，再往它身上倒一些沐浴露，讓我給它搓。我在搓時，媽媽在它身上找虱子。我搓好之后，幫著媽媽一起找虱子。
虱子在沒水的時候行動迅速，很難抓到。但是有水時，行動遲緩，比較容易抓。我們翻開它的毛，幾乎到處都有虱子，這下我們有的忙活了。我一翻就是一個，由于 我抓不住虱子，所以我翻到虱子之后都是叫媽媽抓的。經過一番“苦戰”，“敵人”基本已全軍覆沒，不過我和媽媽腰都很酸。終于抓完虱子了。下一步就是換水把它沖洗干凈。不過，新問題又來了。每當我們把它全身澆濕后，它都會把水甩我們一身。我想了一會兒，想到了一個好辦法。于是，我們再把它全身澆濕，它又想甩了，我以迅雷不及掩耳之勢按住它的`頭，這才使得它不甩。然后，媽媽拿毛巾幫它擦干，用一條小被子把它裹起來，讓我把它關到籠子里。
我從這次給狗洗澡中吸取了些經驗，比如，它想甩水時，只要按住它的頭就沒問題了。真希望能再一次給它洗澡。
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