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五年級的作文300字

時間:2023-12-20 18:08:27 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字

五年級的作文300字 篇1

  地球是我們的家園,保護地球、愛護環境是我們義不容辭的責任。我們要從現在做起,從身邊小事做起,減少環境污染,比如少一些使用塑料袋、一次性餐具,節約用水,不要亂扔垃圾,關鍵是要用行動感染身邊的人群,和我們一起加強環保意識。在我家附近,就有很多的飯店,大家用的都是一次性的餐具,一次性筷子。餐具是由塑料制成的,這是一種白色污染,塑料不會像紙張和木頭一樣自然降解;筷子是用木頭做成的,他們為了做筷子而大量砍伐樹木。現在的霧霾很大一部分原因,就是由于森林的`過量砍伐、大面積荒蕪,導致的土地沙漠化造成的,所以從現在開始,我抵制使用一次性的餐具和筷子。我希望大家可以和我一樣,我相信滴水能成海,只要大家一起努力,我們的家園一定會更加美麗。

五年級的作文300字 篇2

  秋天是迷人的,我愛秋天,但我更愛秋天的田野。

  個萬里無云的早晨,我乘車去郊外尋找秋天。下車,首先映入眼簾的是望無際的稻田。遠遠望去,稻田宛如金色的海洋。陣陣秋風拂過,濃郁的稻香撲鼻而來。“好香啊!”我情不自禁地叫了起來。我步入田野,細細觀察,只見稻谷粒粒飽滿,沉甸甸的稻穗壓得稻稈都直不起腰來。田野中間有條小溪,溪水很淺很清,我把小手伸進去,哇,好涼!我趕緊把手縮了回來。溪邊偶爾可見幾只青蛙在匆匆地跳躍著,似乎是在尋覓冬天的家呢!小溪邊種著幾株楊樹,深黃的、淡黃的.、黃中帶綠的樹葉片、兩片、三片......輕輕地飄了下來,猶如天女撒花,又似彩蝶翩翩起舞。楊樹下,野菊花盛開了,這兒叢,那兒簇,有紅的、白的、黃的......紅的似火,黃的如霞,白的像雪......,美麗極了。天空中,大雁會兒排成“人”字形,會兒又排成“”字形,向南飛去,還不時“嘎、嘎”地叫著,好像在告訴大家:“這兒真美,這兒真美!”

  秋天的田野是多彩的,恰如幅濃淡相宜的風景畫。我贊美這如畫的秋季田野!

五年級的作文300字 篇3

  周末,小羅正在書房認真地做作業。突然,弟弟闖進來,硬要小羅陪他去公園玩。起初小羅不答應,可弟弟軟磨硬泡,就像一塊口香糖粘著小羅不放。小羅實在拗不過弟弟,只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車,小羅在前面用繩子拉著小車,弟弟則坐在小車上,手里握著一根小樹枝,一邊斗著小鳥,一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發了。

  突然小羅看到前面不遠處有一位老爺爺。他弓著背,駝著腰,肩上還背著一袋大米,吃力地向前一步一步地走著。小羅想:平時老師經常教育我們要尊老敬老,對!我得去幫幫這個老爺爺。于是小羅停下了腳步,轉過頭來對弟弟語重心長地說:“弟弟,你看那個老爺爺背的'這么累,我們過去幫幫他吧!”弟弟也好像突然變得懂事起來,欣然答應了。小羅趕緊跑上前去,邊跑邊喊:“老爺爺,等一下。”老爺爺回過頭來,奇怪地問:“怎么了?”“讓我們幫您一起把米運回家吧!”小羅說。老爺爺高興地說:“謝謝你們!”小羅把老爺爺的大米放在車上,自己在前面使勁拉,弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。

  三個人的背影涿漸遠去,笑聲回蕩在小路上。

五年級的作文300字 篇4

  我家的月季花美麗極了。

  每當我走過它的跟前,一股濃濃的香味便會鉆進我的鼻子,讓人感覺神清氣爽。我家的月季花枝干多而大,從遠處望去,就像一棵開滿鮮花的小樹。花的顏色有大紅的,粉紅的.,紫紅色的。大紅色的月季花花瓣不是向著里面包著的,而是每一瓣都向外翻卷著;粉紅色和紫紅色的花瓣層層疊疊的交錯著。那是多么艷麗啊!那含苞未放花骨朵,就像一個個害羞的小姑娘,不敢向人們展示自己的美。一陣微風吹過,花兒們就翩翩起舞。你瞧,那紫紅色的花,跳得多輕盈啊!粉紅色的花跳起了恰恰舞,大紅色花的跳起了拉丁舞。這時的每一朵花,就像一個個舞蹈皇后,盡情的舞動著美麗的身姿。

  別看它那么美麗,可有個性了。渾身長滿了刺,開始還是軟軟的,后來刺越來越硬。你若敢去碰它,準會被它扎得又痛又癢。

  如果你到我家來,準會被她的美麗和香味所迷住!

五年級的作文300字 篇5

  生命中最珍貴最難忘的,無非就是與父母在一起的時光,和爸爸一起看書便是如此。

  還記得在幼兒園中班時候的那一個夜晚,爸媽雖然都已經躺在床上了。夜深了,我沒睡著,我正在努力鉆研一本童話故事書。這時候,好像一切是命中注定的,爸爸也沒睡著,躡手躡腳地走進我的房間,后來爸爸坐在床上,給我講童話故事,講《農夫與蛇》,講《青蛙王子》……

  在我小學的時候,我已不滿足于爸爸給我講書上的故事了。這時候的我經常與爸爸一起坐在床上,他用他那寬大的胳膊墊在我背后,我們一起看書。當然,每次看到精彩的部分,我都會把書搶過來看。

  就這樣一直到小學高年級,我能讀的書越來越多,但與爸爸一起讀書的時間越來越少。有時候,我倆還會一起坐在床上,看劉慈欣、余閑、儒勒的書。那會兒,我重溫了小時候靠在爸爸肩膀上讀書的感覺。

  后來,我們搬家了,而那床卻沒有跟我們一起。我看著那床,總覺得少了些什么——那是我即將逝去的'童年。那些與爸爸讀書的日子,將成為我永恒的,最美好的回憶。

五年級的作文300字 篇6

  我喜歡鳥語花香的春天,但我更喜歡碩果累累的秋天。我撲進秋姑娘的懷里,她說帶我去旅行,她會帶我到哪兒去呢?

  秋姑娘帶我走進田野里。田野媽媽早已準備好,將稻田鋪上了厚厚的金地毯,把高粱打扮得無比可愛,那紅通通的臉蛋不知擦了多少胭脂,又像昨晚喝多了酒,醉紅了臉,暈暈乎乎的.,隨秋風搖曳。“停下來,風弟弟,你不要瞎胡鬧了。”秋姑娘將我介紹給風弟弟,讓風弟弟帶我去更美的地方。

  風弟弟帶我到果園,吹來那迷人的香味。“好香啊!”我大聲地叫著。那金黃的橘子妹妹,那“臟兮兮”的棗弟弟和那紫紅的葡萄姐姐都在和我招手呢!清香的氣味頓時勾住了我的腳,引起了我的食欲。我品嘗著,啊!甜津津、酸溜溜,混合成一種讓人無法形容的味覺。忽然,一片葉兒打著轉落在我腳上。“葉弟弟,我累了,你來接力吧。”“好,風哥哥,拜托你吹一口氣。”呼——我坐在葉弟弟肩上,飛進了樹林。

  “刷刷、刷刷……”我踩在楓葉鋪成的黃色大道上,跳著、笑著、唱著、鬧著。一群跳傘葉娃娃落了下來,有的打著旋兒,有的隨風飄蕩,有的落在我頭上成了發夾……葉兒們跳啊、笑啊、唱啊、鬧啊,和我游戲著……

  秋天是美麗的,我愛秋天!

五年級的作文300字 篇7

  拉開窗簾,看見一輪明亮純潔月亮掛在空中。

  我轉了一個身,怎么也睡不著。望了望天上正對我眨眼的調皮小星星,嘿,不如我來一場竊讀吧。

  我慢慢地推開門,躡手躡腳地走進客廳,暗喜爸爸媽媽都進臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來,呦,把手弄疼了,沒關系,我總算拿到了。我又像小貓一樣,輕輕地走到爸爸媽媽臥室門前,確定父母都睡著了,我才放心走回自己的房間。

  我輕輕關上門,打開手電筒,從書柜上拿下自己最喜愛看的一本書,津津有味地看起來。

  我認真地看書,就像一只吃到魚的小貓咪。我很快樂,也很害怕——這種竊讀的`滋味。

  我正看得起勁。忽然,爸爸媽媽臥室的門打開了,媽媽走了出來。我嚇得一哆嗦,急忙沖到床上,擺好睡姿,媽媽怎么半夜還起床啊!這時,媽媽走了進來,幫我拉了一下被子,便又進了自己的房間。

  嘿,這可不會影響到我竊讀的計劃。我又“騰”地爬起來,細細地品讀起來。我沉浸在書的海洋里,時而歡樂,時而悲傷,時而興奮,時而生氣。

  光陰似箭,我看了看手表,已經過去半個小時了。我輕輕合上書,躺在床上,想起了高爾基的名言“書籍是人類進步的階梯”。

  我轉頭看了看窗外。星星,還是那樣明亮……

五年級的作文300字 篇8

  從前,動物和人有著共同的語言,他們互相依靠,彼此生活著,而大熊貓卻很孤獨,因為動物和人都認為它是不祥之物,都不愿與它交往,它很傷心決定去做一件好事,希望大家都不再認為它是掃把星。

  一個陽光明媚的早晨,大熊貓背著小書包,哼著歌,歡快的走進學校,可它剛要跨入教室便開始地動山搖,大熊貓左搖右晃,拼命找出口。當它離出口很近時,它聽見了其他人的叫聲,它心急如焚,如果去救其他人,自己有可能喪命,如果自己出去那么被困的人就會死,它最終選擇了去救人。它來到教室,用自己強大的身體擋住塌下來的木板,讓別的動物逃生。突然一塊巨大的天花板砸在了熊貓的腿上,它痛苦萬分,但為了保住別人的'命,它沒有叫出來,它的腿上血流如注,當最后一位動物出去后,它終于疲倦的倒了下來……幾十分鐘過去了,救護人員終于趕來了,為了找到奮不顧身救人的熊貓,在救護人員堅持不懈的努力中,他們終于把奄奄一息的大熊貓找到了。可因為一只腿失血過多只能把它肢解了。

  事后,人們為了紀念大熊貓英勇無畏的精神,把大熊貓視為中國的國寶。每當有人看見它時,都會問候它幾句。從此大熊貓有了很多朋友,它快快樂樂的度過了一生。

五年級的作文300字 篇9

  聽奶奶說我從小睡覺就不老實,有幾次不知道是怎么了,一起床就感冒了。我也不知道是為什么,可能我患有兒童多動癥吧!我不太相信,所以我就把我加的數碼相機對準我的.床,第二天我起來一看,我呆了:

  由于我的床是單人床,起先我很快就睡著了。一覺醒來,我想看看數碼相機拍的怎么樣了。我原以為我睡覺很老實,誰知,我把被子七手八腳地蹬到一邊去,肚子還露著。于是,我給蓋上小被子繼續睡。

  半夜,我去上廁所,迷迷糊糊地,看見被子不見了,以為掉到地上去了。我剛起身想撿,突然看見我的被子在床邊上,差一點兒就掉地上了。我趕緊叫撿起來,免得讓爺爺奶奶發現。

  早上6:00時,我再次來查看情況,天啊!這次更糟了。我的被子滾到床的一個小角邊,衣服差點兒蒙到自己的臉上。

  我自言自語道:“如果我睡覺能老實一點兒,那樣,奶奶夜里也可以輕松一點兒!不用老師給我蓋被子了。”

五年級的作文300字 篇10

  杭州有西湖,鄱陽有東湖。在我們眼中,這兩湖可以相媲美,都是美麗的,是人們觀賞、游玩的好去處。然而,一次采風活動,讓我看到了東湖丑陋的一角。

  7月6日下午,我有幸參加了行知小記者學校舉行的采風活動,揭開了東湖那丑陋的面紗。以前我只看見過它美麗的一面 。當我走到通往黃家洲村的一條湖間大道時,那丑陋的東湖就出現在我面前。

  盡管東湖其他方面很美,但這天我所看到的東湖是一個湖面漂著垃圾和死魚,長滿了水葫蘆、一旁有違規建房、還散發出一種難聞的.氣味的東湖。

  那種情景引起了我的沉思:為什么昔日美麗的東湖會變成如此模樣?湖水為什么會散發出難聞的氣味呢?最后我得出一結論:是人類,是附近居民的所作所為!

  在這里,作為一名小記者,我要大聲疾呼:還我昔日的東湖!

  東湖本沒有缺陷,只是人為使它有了缺點,不完美了。我們不能怪東湖,此結果讓我們反省,讓我們一起行動起來,保護環境,讓丑陋的東湖因人類的保護而美麗起來!

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