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四年級的作文300字優秀【8篇】
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
嗨！小朋友，今天，我來給你們介紹介紹我的一家好嗎？
我家的成員有三人，懶惰的狗媽媽、讀音不準的羊爸爸和淘氣的'豬寶寶。媽媽每天7：30就騎著摩托車匆匆忙忙地去上班了，到12：00才下班；有時還要加班，可把媽媽累壞了；而且她對工作負責，她真是老黃牛，不該屬豬。我調皮搗蛋，一會兒到樓下玩；一會兒打電腦。爸爸媽媽常對我說要乖，我就是改不了。我爸爸是個書迷。只要一有好書，他就會立即捧起書，貪婪地咀嚼各種豐富的“營養品”。哪怕是吃飯時，或者已經深夜，他也照讀不誤。有一次，我風趣地對爸爸說：“你真是‘坐讀’、‘立讀’、‘睡讀’、‘廁讀’四讀不誤呀！”
我嘛，喜歡打籃球，踢足球，我尤其喜歡看書，每天晚上都看半個小時的書。
這就是我的一家，一個幸福的家！
四年級的作文300字 篇2
每當看到嘰嘰喳喳的麻雀，我就回憶起童年抓麻雀的場景。
小時候，我無論對什么動物，都感到好奇。但又不知道這是什么動物，爸爸總是耐心的告訴我，這是甲蟲，那是小白兔。但是讓我感到喜歡、新奇的是麻雀，麻雀的樣子笨笨的，不像小白兔那樣漂亮，也不像甲蟲那樣渺小。
每當春天來臨時，我總會叫上好朋友，一起去抓麻雀。有一天在外婆家泥巴地里看見一只麻雀，趁它不留神我一網下去，可是麻雀太機靈了，馬上識破了我的.計劃飛遠了。我不甘心，緊發起第二次進攻，可是麻雀好像會讀心術一樣，每次都在我的眼皮底下逃走。有一次我還摔了一身泥呢！麻雀把我惱火了，我發起了猛烈的進攻，麻雀已經被我弄的筋疲力盡了，終于被我給活捉了。
捉到麻雀后我很開心，還會把它放在家里養幾天，體驗一下養麻雀的樂趣。過幾天我會把它放生，因為我知道，藍天才是麻雀真真的家。
許多年后，看見麻雀在藍天中飛翔，我就想到很小時捉麻雀的樂趣。
四年級的作文300字 篇3
奶奶家有一只小白豬，它是一只小公豬。
它很可愛，整個身體胖乎乎圓滾滾的，大概是營養太好的緣故吧，它的毛又硬又亮，摸上去只扎手，就像一根根繡花針。它的兩只小眼睛是棕色的，總是亮晶晶的。
它睡覺時會睡得很香，時不時還會愜意哼哼幾聲，仿佛做了什么美夢。它睡的房子，房頂是稻草做的。有一天晚上突然下了大雨，奶奶擔心會淋到小白豬，就到它的窩里去看看，沒想到這只小豬仍然在呼呼大睡，絲毫沒受到大雨的.影響。你說好笑不好笑？
小豬吃東西時更有意思。每到吃飯時間，這只小豬就會走來走去，嗷嗷大叫，好像在說：“主人，主人，我好餓呀，快給我點吃的吧。”看到奶奶把食物拿來，它就會奮力的抬起頭，伸長脖子，迫不及待的想要大吃一番。等到奶奶把食盆放在它面前，他就會一下把鼻子都拱到食物里去。看到它這餓虎撲食的樣子，我忍不住大笑起來，大概是被我的笑聲惹惱了，它抬起頭來，用那兩只亮晶晶的小眼睛狠狠的瞪了我一眼，很快地又繼續去享受它的美食了。吃飽喝足后，它滿足的哼哼兩聲，就又慢慢的踱到它的床上躺下，準備再次大睡特睡了。
這就是奶奶家可愛的小白豬，你喜歡它嗎？
四年級的作文300字 篇4
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，然后一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，然后一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的`化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑
。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，然后生活中沒有歡笑活著還有什么意思？她喜歡幫忙同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣十分好，下課，便有一大幫死黨和她一齊嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何應對未來的生活？你就應像我一樣，樂觀應對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一齊在風雨中追求快樂吧！”
這就是我的小伙伴，然后一個樂觀，熱心的女孩！
四年級的作文300字 篇5
我的小表哥叫陳晨，今年12歲，比我大2歲，今年上初中一年級了。
我這小表哥以前可調皮了，上小學的時候，常把數學除法符號看錯，老師罰他有時抄寫50遍，放學后和幾個伙伴到村外小河摸魚，晚上他會領著一群孩子在屋檐下捉麻雀、捉迷藏，成天風風火火的，一起玩的小伙伴都稱他為司令呢！。
今年暑假的時候我回老家了，來到四姨家玩，又看見小表哥了，自己正埋頭看書學習呢，我叫哥哥和我一起玩，哥哥說：“我正在學習呢，別打擾我。”我真有點納悶，原來那么愛玩的哥哥如今變得主動學習起來了，可真讓我不可思議。
中午飯時，媽媽讓我去叫哥哥來吃飯，我就問哥哥：“我覺得你好像變了個人似的。”哥哥說：“我怎么變了”，我說：“你變得愛學習了。”哥哥笑了笑說：“前幾年似乎年齡小不懂事光知道貪玩，一些基礎的課程學得不太理想，暑假過后就要上初中了，如果再不努力，上中學就會更加吃力，所以我就要利用暑假的時間，把以前所學的.一些基礎課程鞏固一下。”聽了哥哥的話我就得非常有道理，我覺得我也要哥哥那樣，趁著還有時間也要抓緊時間學習。
通過這件事我發現時間有變化，身邊的人變化更大，就像我的小表哥。
四年級的作文300字 篇6
理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想。小時候我們的理想并不專一。二年級的時候相當大老板，因為可以住別墅、開跑車、吃山珍海味；三年級想當護士，因為可以看見血淋淋的場面，太刺激了；四年級想當女警，因為可以拿著槍耀武揚威，那真是太酷了；五年級想當演員，因為可以上電視、上報紙，受人追捧；而現在身為六年級畢業生的我開始專心喜愛教師這一份職業了，因為媽媽經常對我說：立志而無恒，終身事無成。老師這份工作穩定，收入也挺多的。
老師不僅僅是教我們知識的老師，還是關心我們、照顧我們的一位辛勤的園丁。老師總是受人尊重。這個想法不單單是有媽媽的引導和爸爸的熏陶，最重要的是受我們的班主任的感染。我的班主任老師不僅教學有方，而且上課的時候語言幽默風趣。這樣的教學方法使我們的同學都非常喜歡他。老師們把他們所有的心血都撒在我們的田野上。所以當教師這個想法就油然而生了。為了我夢寐以求的理想，我要努力學習、努力奮斗、努力克服困難。
我知道做一名優秀的教師知識多是不夠的.。還要鍛煉自己的耐心，要努力把自己學會的知識教給學生。如果我將來做了一位人民優秀的教師，我會做一名為學生無私奉獻的一名優秀的好老師！
四年級的作文300字 篇7
天氣，像一張善變的臉，剛才還是晴空萬里，現在就下起了雨。
銀劍般的閃電從天空中劃過，轟隆隆，轟隆隆，接著下起了傾盆大雨。
有些人們，還沒準備好，穿著半袖汗衫；有些人們，快步的往回跑，鞋子和褲腿都濕了也不管；還有些人們已經被雨水淋得成了落湯雞。準備好了的人們，在樓下刷紗窗，泡泡流了滿地，刷完了，就把紗窗放到草坪上讓雨水淋，這些人可真快活。
你們可能認為雨是無色的，可我卻認為，雨是五顏六色的。你們看，雨落在草坪上，草變成了綠色；雨落在花上，花紅了；雨落在人們的'傘上，傘就變成了五顏六色的；雨落在萬物上，萬物就變成了美麗的顏色。這樣，又可以說，雨是一位神奇的魔術師，把萬物變了色彩。
雨還在嘩嘩的下著，樹、花和草可就快樂了，他們張著嘴似乎都在討水喝，他們喝足了水，又歡快地迎接下一天的到來。
雨停了，打開窗戶，一股泥土和花混在一起的芳香撲入我的鼻孔。啊！
好香，給人一種爽快的感覺。
這場大雨，我多么愛你呀！
四年級的作文300字 篇8
我愛生機勃勃的春天，愛春天里那綠油油的小草。
在我家樓下有一片草坪，春天一到，就像鋪上了一張大大的地毯，一陣風吹過，小草跳起了歡快的舞蹈，有時點頭彎腰，有時舒展雙臂，有時左右搖擺……像個調皮的孩子。如果你仔細欣賞，定會心曠神怡。
看小草表面很柔弱，但它卻有著堅強的`性格——不向風雨低頭。
記得夏天的一天，天氣悶熱，讓人喘不過氣來。在當天晚上，下了一場暴風雨。，院子里的燈被刮倒了，小草 也被折磨的東倒西歪，奄奄一息了。我以為它們會向暴風雨低頭，不會在站起來。但是，事實證明我錯了。它們沒有向暴風雨低頭，經過努力拼搏，慢慢挺直了腰桿，重新站起來了，盡管它們臉上還掛著“淚珠”……是的，小草是柔弱的，它沒有楊樹那樣高大、挺拔，沒有松樹那樣蒼勁，但它那堅強不屈的生命力，卻可知媲美。
看著小草，我不禁想到：我們人類雖然比小草的生命力強，卻有的人沒有小草那樣，不怕困苦和挫折，，不管在怎樣惡劣的環境中不屈不撓，生機勃勃的
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