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六年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我酷愛音樂，好想做一名音樂小天使。去聽，認真地用心去聽，用心去感受。讓韻律給你帶來快樂，讓動人的旋律與靈魂融為一體，讓多彩的音樂帶給你靈魂的自由與空靈。
我要做《月光曲》的小天使。當我聽貝多芬的'《月光曲》時，我的內心會產生美的感受，深深的陶醉其中。在我的世界里仿佛出現了一望無際的大海，起初沉寂的海面，頓時波濤洶涌，卻又漸漸的風平浪靜。在樂曲中，我感受到了貝多芬對音樂的執著，對生命的熱愛!音樂賦予了貝多芬生命。
當音樂播放到下一個鋼琴曲時，隱約有些憂郁，這旋律使天上的星星不再閃爍，使月亮黯然失色。整個世界突然靜悄悄的。隱隱約約的音樂，若隱若現，好像成為叮咚流淌的小溪，平靜，淡雅。此情此景，我好想做一名音樂小天使。
往往在我做作業的時候，感到疲倦，聽一聽音樂，心情立刻就放松下來，靜靜地欣賞，頃刻間覺得世界都是那么美妙。
我好想做一個音樂小天使，因為在音樂世界里，有美的色彩，有燦爛的音樂之國，可以讓生活絢爛奪目，令自己如醉如癡。
六年級作文300字 篇2
星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去杭州最有名的西湖游玩。
我們是晚上去的，晚上的西湖可美了。剛好七點鐘，西湖邊響起了音樂，原來是音樂噴泉開始“表演”了。我趕緊拉著爸爸媽媽和妹妹去看。現在人不多，我們坐了下來。忽然，妹妹叫了起來：“噴泉！噴泉！”我們向西湖望去，剛才湖面上還是風平浪靜，沒有一點兒變化。過來一會兒，音樂越來越響，水花濺到了我們的臉上，像似一條飄動的紅絲帶舞動了起來。音樂噴泉的顏色，一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒一半紫一半黃，一會兒又是綠色，還有一些說也說不出來的顏色。
音樂噴泉一會兒是水柱形的，一會兒變成了圓弧形的，一會兒又像花瓣一樣綻放，簇擁著中間的“花蕊，”一會兒又像花瓣一樣合攏了，可那中間的噴泉，仍然直直地站立著，像草原的哨兵一樣挺拔地站著。過了一會兒，音樂停止了，可噴泉還是在舞動著，湖中飄著水，多像一位美麗的少女穿著絲綢在跳舞呀！
音樂噴泉真美啊！西湖的'夜景也很美。晚上的湖面在燈光地照耀下，湖面上波光粼粼。斷橋在燈光的照耀下，變得金碧輝煌。
西湖的景色真美啊！真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
六年級作文300字 篇3
我們班是一個團結向上的班集體，在這個班集體里，我們互相學習，互相進步，她是我很欣賞的以為同學，我要向她學習。她很優秀的同學，她不光學習是我們班的第一名，而且在我們班還是經常受表揚的人物，她就是我們班的`夏宇，她是一個特別優秀的學生，每年的三好學生非她莫屬，她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候，同學們聽到鈴聲，一窩蜂的都出去了，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學，是夠優秀的吧！我也要向她學習，不僅要好好學習，更要愛護我們的班集體，因為班集體就是我們的家。
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