小學四年級作文精品9篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
一個說話最慢的人,生活在一座無人的孤島上。一個探險者去探險,發現了他。這個消息傳到了城市,許多多次去采訪他,經常聽得不耐煩,而乘船走了。
這次,一個奉命令的`來到之后,把他接到了城里。路上,他不緊不慢地問道:“你……是……誰……呀?”不去搭理他。到了城里,有個人問他:“你叫什么名字呀?”“我……沒……有……名……字。”他說了一句話就用了5分鐘的時間。那個問他的人走了。一天晚上,他做了一個發財夢,說:“太……好……啦!我……發……財……了!”“哈……哈!”他說一句夢話就說上6分鐘,由此,他說到了大天亮。從此,人們都送給了他一個外號:烏龜大王。為什么呢?因為他說每一句話,連烏龜都爬到山頂了!
“烏龜大王”從此沒有了朋友。但是,他總是沒完沒了地自言自語:“我……為……什……么……會……沒……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣,他就一直這樣呆下去。有一天,他死了,到了地獄。閻羅王問他:“你下輩子要當什么?”“我……想……當……一……只……狗,因……為……”他開始了他漫長的講訴。“烏龜大王”想當一只全身是灰褐色的小狗,也是一只很兇的看門狗。因為它想,看門狗雖然很辛苦,但是,總比以前老說慢話要好得多了。
所以,如果你現在看見一只全身都是灰褐色的看門狗,一定要好好照顧它喔!
小學四年級作文 篇2
星期一上午的第一個課間休息時,老師讓大家找人練習逗樂。
我找的人是陶曉溪、李微陽和熊羽儀。首先開逗的人是李微陽,她眉毛一翹,嘴上帶點微笑,慢慢地湊近熊羽儀,慢條斯理地說:“從前有個老頭子……”只見熊羽儀的`臉鼓鼓的,眼睛盯著陶曉溪,可是陶曉溪她早就笑起來了,還帶著兩個小酒窩呢!熊羽儀的眼睛就快成小橋了,終于,她忍無可忍了,嘴角一翹、眼睛一瞇,“嘻嘻”地笑出聲來,我看著熊羽儀那奇怪的神情,也笑了起來“嘻嘻嘻”,“哈哈彭月也笑了”李微陽說道,“這會你們三個人來逗我吧!”我們點點頭,游戲又開始了。
陶曉溪看自己沒有本事,便當旁觀者,熊羽儀先開始像瘋子一樣,圍著李微陽跑來跑去,突然她停了下來,手像藤子一樣,在李微陽的眼前,劃來劃去,可李微陽的臉上卻有幾絲生氣的神情,我開玩笑地說:“熊羽儀別惹李微陽生氣,如果把她搞‘毛’了,一拳就可以把你打飛天的呀!”李微陽的嘴角翹得老高同時發出“咯咯”的笑聲,我們也大笑起來。快樂的笑聲伴隨著上課鈴,于是我們坐好準備上課了。
小學四年級作文 篇3
地球像一位無私的母親,無時無刻的向我們提供資源。可是由于人類的貪婪。使荒漠化土地面積不斷擴大,全國荒漠化土的面積已達262萬平方千米,并且以每年2460平方千米的速度擴展。草地的退化、消化、堿化,被簡稱“三化”,而且面積逐年增加。全國“三化”草地面積達1。35萬公頃,并以200萬公頃的速度增加等。導致我國3/1土地面臨沙漠、23%耕地面積嚴重退化、十億人口受到荒漠化威脅、1/4人類所患疾病與環境惡化有關等。我們是在大地上出生的,地球養育了我們。我們的生活離不開大地,我們需要資源我們始終是地球的一部分。地球母親所面臨的災難總會降臨在人類身上。所以,我們要精心的保護我們的地球母親,不要讓她那碧綠茂盛的頭發掉落;不要讓她那光滑的臉蛋長滿皺紋;不要讓她那美麗的.容顏被灰紗遮蔽。只有我們的地球母親遠離病痛,才能更好的守護我們,造福于我們的子孫后代!為此,我(向人們提出以下建議;
1。發現身邊的人有亂扔的行為應馬上勸阻。
2。勸阻獵人叔叔不亂捕殺動物,并保護它們。
3。適度砍伐樹木,多提倡植樹造林。
4。水師生命之源,不往河里亂扔垃圾,才不會使河水受污染。避免使人類生命受到威脅。
5讓父母少開機動車輛多開非機動車輛。
6。節約用水不要讓水龍頭在那傷心的流淚。
我們雖然不能馬上讓地球變回郁郁蔥蔥的模樣,但只要我們從身邊的小事做起,不讓地球母親繼續流淚,這一天終將來臨!
祝你們早日清醒,保護地球!
小學四年級作文 篇4
一天中午,我和往常一樣走在回家的路上。忽然我的目光被不遠處的人群吸引了,我走過去擠到中間。只見中間有一個40歲左右的男人,還有3只猴子,這三只猴子中有一只較小,兩只較大,于是我便猜他們可能是一家三口。這時,我看到每只猴子的`手都被用繩子扎著,好象怕它們逃跑似的。
不一會,那個男人說話了,他先對一只猴子說:“向樹上開炮。”還給了猴子一塊磚頭。可是,這只猴子好象并不聽他的指揮,卻把磚頭扔向了那個男人。很顯然,那男人也生氣了,揮起鞭子向猴子打去,猴子很機靈,一轉身跳了過去。但是,猴子終究還是斗不過人,被抓住打了一頓。人們頓時哄堂大笑。而我卻陷入了沉思,我在想,這些可憐的猴子為什么會在這兒,現在,它們應該在森林里快樂的生活,從這棵樹跳到那棵樹,生兒育女,自由自在的生活,那樣它們應該才是快樂啊!
這一切都是來自人類,一些兇殘的人類有的甚至可以為了錢,不惜殘害一個又一個無辜的生靈,這些事例在我們身邊是存在的。
我看過這樣一條新聞。可可西里自然保護區原來有成千上萬的藏羚羊,現在也寥寥無幾了,保護區的工作人員曾發現過好多死去藏羚羊的尸體,這些藏羚羊都被剝了皮,有的連頭也被殘忍的砍了下來,這時我仿佛看到藏羚羊死前的哀鳴,眼中的憤怒。
人類啊!不要再亂殺無辜,殘害生靈了!
小學四年級作文 篇5
我住在一個平凡的家庭里,在這個平凡的家庭里,有一只可愛而又驕傲的"小花貓".它既不會跑,也不會跳。而是一只小鬧鐘。記得那是我8歲生日那年,媽媽送給我的。
"小花貓"真討人喜愛.紅紅的嘴巴上,一對水靈靈的眼睛正不停轉溜轉溜向我望來.兩只毛茸茸的'耳朵上系著一只粉紅色的蝴蝶結,看上去別提有多可愛啦!它那圓圓的肚子上就是一面透明的鬧鐘.每當早上7:00,它總是用清脆的嗓音,把我從睡夢中喚醒.有了它,我早上上學就不會遲到了.晚上,我第一眼看到的是它,吃完飯后看到的也是它,看書前看到的還是它.好象隨時都離不開它.每天晚上我都隨著它那清脆的秒聲甜甜地進入夢鄉.它又好象在唱動聽的搖籃曲,催我快快入睡.就這樣,"小花貓"就成了我形影不離的好朋友了.
"小花貓"在我床頭以有4年了,我非常喜歡它.當然它也很喜歡我嘍!每當我不開心是只要按一下它頭上的按扭,它就會唱一支歌謠,讓我散散心.我也把那些煩惱拋到九宵云外,隨著音樂翩翩起舞.啊,小花貓真令人愛不釋手!
小學四年級作文 篇6
你知道我是誰嗎?
一個圓挺挺的大肚子,還有一張面如桃花的臉,聽起來不知道是豬還是猴。我最愛吃的水果就是水蜜桃,不過總是咬一口覺得不怎么好吃就丟開,又拿起另一個大咬一口,現在知道我是誰了吧?沒錯,我就是——混世魔王林鑫。
在班上呢,我就是個不務正業的“混世魔王”。有時仰面吹氣裝神仙,或者跟個云游僧人一樣東西閑逛。要不沒事編點兒“海外異國云游記”給自己的老朋友聽,不然也在走廊邊上瞄瞄那本已經“讀書破萬卷”的.《西游記》,總之,沒有誰看見我在坐位上閑著。(除上課以外)
但我最喜歡的還是畫畫了。我最喜歡畫《西游記》了。什么“八卦爐中逃大圣”,“難辯真假美猴王”之類的。甚至還會有一兩個同學來請我畫呢!那時候,我總會擺出一幅大方的樣子,給他大笑一揮畫幾下,能夠經那個讓我畫的人好就OK了。
你看,這就是屬鼠的我。一個不務正業的混世魔王。
小學四年級作文 篇7
游過漓江,緊接著我們又去遇龍河漂流 ,來到河邊,一看到我還從來沒有實際見過的 竹伐子,我就興奮地一路小跑奔了過去。
我們大家坐在竹伐上,竹伐的一端還站 著個“劉三姐”,唱著壯家人的山歌歡迎我們 ,我們也極有興致地和她對起歌來。“劉三姐 ”的歌聲,撐伐子的水聲,大人們的笑聲,艄 公的吆喝聲,加上我們小孩子的打鬧聲,匯成 了一曲歡快的交響樂,聲聲入耳呀!
對過幾段歌后,竹伐子轉了一個彎,“ 劉三姐”對著遠方喊道“來客人啦??”我們循 聲遠望,河邊停著另一個竹伐子,上面站著一 位老漁翁,還有幾只黑鳥。“那是鸕鶿,我們 看它給我們捉魚。給它點掌聲,它會表現得更 好,小學三年級作文《遇龍河漂流作文500字》。”“劉三姐”說。我們使勁鼓掌,手心都 拍紅了。只見鸕鶿全身很黑,尖尖的`長嘴,大 大的眼睛。它聽到我們的掌聲后,抖摟精神, 一個猛子扎進水里,片刻功夫又浮出水面,嘴 里還多了一條魚。漁翁掐著它的脖子輕輕一按 ,魚兒就從它的嘴里吐出來了。鸕鶿接二連三 地捕到了好幾條魚。動作干凈利索,準確無誤 ,真是好功夫呀!
接著我們幾個小孩子又得到允許,撲通 撲通跳進河里游起泳來。游泳、打水仗,大人 們咔嚓咔嚓地忙著給我們照相。我們和天、和 地、和水、和山融在了一起!
小學四年級作文 篇8
我家有兩只小雞。他們毛絨絨的,金黃色的羽毛上點著一點白,走起路來一對翅膀“撲——撲”地拍著。可是盡管它們有一對翅膀,但卻飛不起來。它們的眼睛里有一粒芝麻般大小的`黑點,這就是它們的眼珠。“芝麻”滴滴答答地轉著,很是可愛。
為了讓它們能舒服些,我找了一個盒子,里面墊了張報紙,在報紙上面放了些草。為了讓它們吃得有營養,我在盒子里放了許多礦泉水的瓶蓋。每天吃飯時,在瓶蓋里面放上各種“美食”。可它們一開始很認生,我給它們放食物時,它們不敢吃。東張張、西望望、躡手躡腳地慢慢靠近,好像還是不放心,環視了一下周圍,沒有動靜,才津津有味地吃了起來。后來,它們和我混熟了,每次我放食物進去,它倆就爭相恐后地搶食物。它們好像害怕辛辛苦苦搶到的食物被別人偷吃似的,搶到食物后就立刻狼吞虎咽地吃起來。
每次我看到它們憨態可掬的樣子,就會想:如果它們能飛那該多好啊!于是,我暗地里下決心要訓練這倆小雞。我把小雞放在手心里,然后手與地面保持一些距離,并用手指輕輕一推它,它便立刻撲著翅膀,跳了下去。接著我又把它放在手心里,不過這一次手抬高了一點,再把它推下去……不到一星期,兩只小家伙就學會了山寨版的“飛”。它們用力一蹬腿,一邊跳動一邊撲打著翅膀,仿佛真的可以“飛”起來,不過它們只能向上飛,而且距離有限,但是我還是很得意。可是,意想不到的事發生了。
一次,我們全家出去玩。晚上回家,一推開門,我們就驚呆了。一只小雞在沙發上呼呼大睡;一只小雞在桌子上悠閑地踱步。客廳里到處都是雞屎。我很詫異,心想:它們怎么了?這么高的盒子,它們怎么爬得出來?我百思不得其解。突然,我醒悟了,原來我教會了它們飛。它們是飛出來得!哎!我真后悔。媽媽很生氣,而我卻偷偷直樂。
小雞們學會了“飛”以后,我們家更有趣了,我更愛它們了。
小學四年級作文 篇9
盼望已久的寒假終于來了,我們一家人回到了闊別已久的老家。回到老家第二天,我就見到了我的表哥,他笑呵呵地對我說:“小宇,你還記得暑假里我答應你的事嗎?”“當然記得,我正要找你教我騎自行車呢!”“那我們明天就學!”我高興地喊道:“OK!”
第二天一大早,我就拜表哥為師。我們興致勃勃地來到廣場,“哇噻!”來鍛煉身體的人可真多啊!有跑步的、踢球的.,還有打太極的,真讓人目不暇接!而學自行車的只有我一個。我上了車,“師傅”一邊在后面扶著,一邊告訴我扶穩車頭,用力踩。我乖乖地照做,咦!車子居然走了!我高興壞了!騎著騎著,我膽子越來越大了,心想:后面反正有師傅保護我,怕什么?我腳上雖踩著腳踏板,心中卻暗自得意起來:以為騎車是件多難的事呢,原來不過如此啊!
突然,后面的腳步聲慢慢地消失了,我往后一看,不好!師傅不在了,被我甩到后面了,我嚇得一腳踩了空,車頭忽然一歪,連人帶車摔了個“嘴啃泥”。別提當時有多狼狽了:胳膊磕破了,褲子也摔了個洞。“好疼啊!”我咬著牙慢慢地爬起來,手扶著胳膊,眼淚早已在眼睛里打圈了!表哥輕輕地摸摸我的胳膊,拍拍我腿上的灰塵,說道:“這是在鍛煉你的意志和膽量!要想學會自行車就要不怕摔!”是啊,男子漢豈能被這點困難嚇倒?倔強的我扶穩車頭,掌握好平衡,又一次上了車,我專注地盯著前方,只見兩旁景物擦肩而過,耳邊只有呼呼的風聲……“你學會騎自行車了!”表哥對我大聲喊著。
原來,做任何事情,只要掌握方法,不怕困難,有耐心,有恒心,就一定會成功!
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