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六年級年的作文

時間:2023-12-20 13:13:21 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  教室里空了一個位置

  我的的朋友佳佳生病了,她已經(jīng)一個星期沒來了。看著,這張坐子,空空的,我的心也有些失落。我仿佛看見了那張笑臉,但又像泡泡一樣“啪”地炸開了。

  沒有了她,我的生活變得枯燥乏味,單調(diào)極了。

  趁著中午休息,我溜了出來,急速的向她家跑去。刺骨的寒風刀割般扎著我的臉,但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個目的:我要去看看她。因此我的腳步更急促了。

  我穿過一棟房子,熟門熟路地找到了她家。

  一進門,一股濃烈的中藥味撲鼻而來。我輕輕地咳嗽了一下。來到了她的'小房間。可能是還沒有適應(yīng)的緣故,視線有些模糊。在房間的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個消瘦的背影。讓我吃驚的是:她竟然還握著一支筆,在本子上寫字!她吃力地寫著,寫的很投入,似乎絲毫沒有受到外界的影響,連我走到他身邊都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀,“佳佳!”聽到叫聲,她抬起頭,臉上的神情頓時燦爛起來。

  “做夢也沒有想到你會來看我,謝謝。”聽得出來,佳佳有些意外,但更多的是欣喜和感動。

  “這是應(yīng)該的!”我一時也受到了感染按,眼里濕潤起來。

  接著,我倆就打開了話匣子,像往常一樣,滔滔不絕地聊了起來。

  從她的空中的知,生病期間,她并沒有忘記創(chuàng)作,連打吊針的時候,還艱難地寫著。

  我簡直不敢相信這是真的,連忙翻開了她的本子,這一番,著實把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫完一本了!里面的文筆都非常優(yōu)美,字字剛勁有力,敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁地翻著,翻著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。

  “你生病了怎么還動筆呢?我知道你有文學(xué)夢想,但你也要病好以后在創(chuàng)作,不然,會累垮身體的,你知道嗎?”我有些心疼,嗔怪著。

  “我知道的,”她的眼里沒有病魔折磨的陰霾,而是充滿了對未來的憧憬,“我最大夢想就是當一名作家,無論在什么時候,我不會放棄的。胡老師不是在陽光文學(xué)社說過嗎?一個人只要有毅力,總會離夢想越來越近!”

  “嗯,也對吧……”說這話時,我竟有些無地自容。

  在回來的路上,我神情黯然,腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說的沒錯,一個人只要有毅力,總會離夢想越來越近!我使勁地琢磨著這幾個字,內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己,一碰到困難就退縮,哎,自愧不如!

  我離我的夢想還有多遠呢?

六年級年的作文 篇2

  書,一個多么簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心里又不禁想起了往事……

  書,對于我又是多么重要的啊!如果我認定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里,我怎忍心挖出自己的肉呢?

  最初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中,多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》,在那千百次頑強拼搏中,我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易,它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。

  漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物,從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了心中多少個問號,見識到多少新鮮的知識,領(lǐng)悟到:要增長知識,尋求真理,就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等,無一不令我受益匪淺。應(yīng)該說,如果沒有懷疑的心態(tài),就沒有闖進科學(xué)大門的勇氣。

  書,是我最親密的朋友,是我最要好的無聲老師,它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的.問題,也給我知識,它給我力量。知識就象大海,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的勝利彼岸。書,還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘!這一切,怎能說不是書的恩賜呢?

六年級年的作文 篇3

  我愛作文……

  我喜歡寫作文,因為寫作文給我?guī)砹丝鞓罚蚁矚g看課外書,如果同學(xué)有課外書的話,我一定會叫同學(xué)借來,把里面我喜歡的句子抄下來,背誦下來。以前,讀一年級的時候。我看見那些哥哥姐姐寫作文,特別羨慕,我也會學(xué)著來寫,不過,寫的不怎么好。

  有一次,老師說要寫中國夢,我的夢的作文比賽。我還有于晴,和班長一起。老師先叫我們自己寫一篇,選擇最好的`一篇去參賽。第一次,于晴寫的嘴差,我寫的一般般。后來,老師叫我們?nèi)バ薷囊幌拢谇绲诙煨薷牡奶貏e好。我也修改了一點點。結(jié)果,于晴贏了,她拿這篇去參賽,獲得了街道比賽一等獎。我羞愧不已,我想,下次一定要參加。我不要比她還差勁。于是,我每天都很努力的學(xué)習(xí)作文,積累好詞句,使我寫作文時能夠用上。我每天努力寫作文,寫的作文越來越好。

  再過了很久很久,我終于等到了一個機會。老師說有一個風新街道比賽,要選兩位同學(xué)去參賽。那時候,老師選了我和班長去比賽。這里應(yīng)該有200多人。全部安安靜靜的做下來參賽。我努力的發(fā)揮我,結(jié)果獲得了一等獎。

  我很喜歡作文,我同學(xué)給我推薦了這個。可是,我第一篇的是我和父母征文,我本以為這次作文萬無一失,之后,獲獎的既然是別人。后來,每一次我都沒有專家評選到,我很傷心,看見自己的朋友有一篇專家評選了。媽媽說:“你不是沒有機會,只是你根本不重視。你看,街道你努力了,才會成功,不是嗎?”我慚愧的低下頭。我想:下次,69期的作文我一定要努力寫,一定要成功。

  感謝這個,給了我盡情發(fā)揮寫作文的空間。

  我要感謝作文,是他們,我才喜歡上了寫作文。我感謝這些可愛的小家伙,我愛作文。

六年級年的作文 篇4

  挫折,是多少人從此變得堅強,意志力強;挫折,是多少人跌倒之后再也爬不起來;挫折,讓多少人感受到平靜的生活是那么幸福。生活的道路是不會一帆風順的,總會遇到挫折,但看你怎樣去對待他。

  記得在校車上阿姨給我講過這么一個故事。一個初中男孩,酷愛電腦。在學(xué)校里,逃課上網(wǎng)吧,在家里,天天打網(wǎng)游。他父親喊他罵他,他也不聽。后來他的爸爸得了胃癌,為了不連累他們,他爸爸上吊自殺了。而且在他上吊的時候,他的'兒子就在一墻之隔的臥室里玩電腦。知道她母親回來,看到自己的丈夫與世隔絕,嚎啕大哭的時候。兒子才知道自己家里發(fā)生了不幸的事。就在這時,他的兒子扔下鼠標就往外跑,他被眼前的一幕震驚了。這時候,他才領(lǐng)悟到爸爸的含辛茹苦和學(xué)習(xí)的重要。所以背上書包就往學(xué)校跑。從今以后,他的兒子就像變了一個人一樣,天天學(xué)習(xí),看書,查閱資料,幾乎完全忘記了電腦游戲。

  感冒發(fā)燒的時候,也在學(xué)校里。他把桌子的一旁掛上一個黑塑料袋,等到要吐的時候,就吐在里面。就這樣過了四個星期,他的成績已從低谷升到了高空。他之所以這么努力,是因為他知道,他要提他的爸爸照顧好他愛的人,并升華到一番大事業(yè)。其實這則故事就告訴我們,遇到挫折,要正確的去面對他,去征服他,去打敗他,其實也告訴我們,不要遇到困難才知學(xué)習(xí)的重要,樹欲靜而風不止,人欲養(yǎng)而親不待,也不要等到父母老了再去孝順他們。

  我在這里鄭重的告訴你們;“學(xué)習(xí),是為了自己,而挫折,在生活中是不可缺少的,他能很好的磨練人的意志,我們應(yīng)合理,正確的去對待他,不要等到后悔的時候,才有所領(lǐng)悟。”

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