六年級作文300字

六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　每個人都有一個隱藏在自己內心、別人無法觸碰的秘密地方。那個如同秘密花園的地方里藏著屬于我們每個人自己的酸甜苦辣、喜怒哀樂，存放著我們每個人自己的小秘密。而屬于我的那個“秘密花園”就是我的臥室。

　　在我家里，我有一個被爸爸媽媽精心布置的房間。那是一個只屬于我自己的.小空間，那里有媽媽為我選的淺粉色印花壁紙、爸爸為我選淺栗色英式公主床和一個精致的三色小吊燈。在我心里整個房間就宛如一座小小的花園，而我房間里所珍藏的書和玩偶便是我這小小花園里所盛開的“最美麗的花”。

　　我很喜歡我的這座秘密花園。在我不開心的時候，我會獨自在我的小花園里發泄自己的情緒。我會在那里安靜地坐著、看看自己所喜愛的書，或者和自己的玩偶做一次簡單的過家家式的對話，這些看似簡單的事兒都會讓我變得漸漸開心起來。我還在我的秘密花園里埋種下了我自己的夢想：我想做一名醫生，像屠呦呦老人制作神藥”青蒿素”那樣救濟那些飽受病痛折磨的人。

　　這便是我的秘密花園，這里沒有繁重的學習任務、沒有大人們的管束，我可以展開天馬行空般的想象、埋下我自己的小小愿望。

六年級作文300字 篇2

　　雨水說天空也會流淚，玫瑰說愛情總會枯萎，咖啡說活著得習慣苦味，我說只有朋友是珍貴。

　　我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。

　　記得有一次，我們準備回家的時候，走到一年級一個班的門口時，她忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的.教室里的同學已經走光了，可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”說著，和我一起打掃起教室來。我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：你為什么要幫助他們打掃教室呀？她聽了，笑笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說，對嗎？”我聽了，贊許地點點頭……

　　這就是我的朋友，一個熱愛集體，助人為樂的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你——王新宇。

六年級作文300字 篇3

　　星期天，我獨自一個人在家，爸爸媽媽都去上班了。

　　我在家看了一會電視，我看見我換下的臟襪子還沒有洗，我想：爸爸媽媽星期天還要上班，很辛苦，那我今天就自己洗洗襪子。我就用我的小盆打來了一盆水，拿著肥皂像媽媽一樣搓來搓去，我搓出了許多泡泡，泡泡像小氣球一樣飄來飄去。我搓了一會，就把我的.小襪子洗了白白的。我把襪子拿起來，把盆中的臟水倒了，重新打來一盆干凈的清水，我把襪子放進去漂洗干凈。小襪子香香的，然后我把襪子涼在了陽臺上，我看著干凈的襪子高興地笑了。

　　通過這次洗襪子，讓我體會到洗襪子的感受，還讓我知道了爸爸媽媽從小到大幫我洗襪子的辛苦。以后我不能再讓爸爸媽媽操心了，做一個聽話的乖孩子，好好學習。

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