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五年級作文

時間:2023-12-20 11:37:20 五年級 我要投稿

五年級作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文

五年級作文 篇1

  放學了,同學們都回去了,教室里一片安靜,忽然教室里傳來了一陣說話聲,我仔細一聽原來是桌子椅子在說悄悄話呢!

  我想,他們都在說些什么仔細一聽,只見桌子說:“哎!椅子小弟,我好痛苦啊!”

  椅子說:“你有什么事,盡管說吧!”

  桌子痛苦地說:“我天天弓著背給小朋友,寫字,學習,他們不愛護我,在我身上畫畫,我身上被畫得亂七八八糟的。”

  椅子聽了說:“我比你更慘!小朋友上課時,坐在我身上搖來搖去,有時還把我踢到地上,痛死我了!”桌子說:“是啊!小朋友們能愛護我們該多好啊!我們一定會更好地為小朋友服務!”

  我聽了桌子和椅子的`話后,想:以后我們要愛護課桌椅,課桌椅也是我們的朋友啊!

五年級作文 篇2

  今早,我因為不聽話,被罵了。我感到很不舒服。

  我今早真的很不應該那讓做,我想現在還來得及改正,把我做不好的改正。我想我一定行的。

  可我每當聽著《放輕松》這首時我便把什么東西都忘了,慢慢的沉淀在這首歌里。

  我告訴大家一個秘密,發氣后你只要聽你最喜歡的歌,聽完后,你變會覺得什么都沒生似的一樣……

  4挨罵的滋味

  挨罵什么滋味?在上個星期天,我作業沒寫完。讓我又體驗了一次挨罵的滋味。

  上個星期四晚,我的數學作業非常多。我心想:五分鐘2頁不寫了。明天早上早點去學校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語文作業寫完就去看電視了。可第二天我睡過頭了。我沒抄上。只好交了。組長向老師匯報了。老師便當著全班批評了我。我當時真想自己找一條縫鉆進去,再也不出來了。可我又鉆不了。于是我臉紅起來。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想:士可殺不可辱。我真是沒臉活在世上了。但我又不敢。這時。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時我心想:完了?以前我光輝的形象已經毀了。我已經沒有臉面在這個班里了。那是,我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評和羞愧離我而去。但想到以后還會有機會。我還是忍吧?這時,我的腳已經開始痛了。我真想老師現在說;“于林華,你坐下吧。”但過了一會兒,我還是沒等到這句話。現在,我的.臉有紅又燙。手一放上去,皮都能燙掉一層。我真想大哭一場。以表達我羞愧和傷心的心情。但俗話說的好:男兒有淚不輕彈。我不能哭?

  現在我終于明白了一個道理:你最好不要少寫任何作業。要不然你就會品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個秘密,挨罵的滋味是非常不好受的喲?

五年級作文 篇3

  略卷的馬尾辮,眼睛說大不大,說小不小。高挺的鼻子下有一張小巧的嘴。她,我的好朋友,一個助人為樂的女生。

  這次體育課上,我們跑400米;我每次跑完400米后都會有個后遺癥——那就是會吐;這不,我跑完后,立馬蹲在花壇邊。口里喘著粗氣,胃里一陣翻江倒海。這時,她走過來扶起蹲在地上難受的我,見我這樣,她的眉頭緊皺著,滿臉的關心:“沒事吧?朱朱。”此時的我已經沒有任何力氣了,只好軟弱無力地回答:“只……只是……有點想吐。”她聽了,眉頭皺得更緊了。為了讓我不再那么難受,她一邊用手撫摸著我的背,一邊關心地詢問我:“好受點了嗎?”“還是有點難受。”“這……怎么辦——”她一會兒揉揉我的太陽穴,一會兒又撫摸著我的胸口:“想吐就吐吧,沒事的。”最終,我還是沒忍住,吐了出來。這時的她眉頭縱欲松開了:“吐出來就舒服了。”此時的她不僅沒有嫌我臟,還拿出餐巾紙,細心地幫我擦拭嘴邊的殘渣。

  “好了。吐了就好了。”她柔聲安慰道,仿佛心中的石頭已經放了下來。她小心翼翼地扶我回教室,回到教室后,她又連忙倒杯溫水給我,并叮囑我:“多喝點水,飯要吃清淡的,不要吃油膩的……記住了嗎?”“恩!”我微微點點頭,接過她倒的'溫水;看著因為擔心我而喋喋不休的她,我笑了。就這樣,在我完全恢復之前,她一直陪伴在我身邊,這讓我心中暖洋洋的。

  現在,大家應該知道她是誰了吧?她,就是我的好伙伴——邵琛顥,一個助人為樂的女孩。

五年級作文 篇4

  如果有人問我:“什么叫勇氣?”我會回答:“勇氣,就是戰勝自己的怯懦,勇敢面對挑戰。”我想和大家分享一個自己的小故事。

  那是我剛剛上二年級的時候。一天中午,爸爸媽媽下班回家一進門就給我帶來驚天動地的消息:由于某些原因,我的鋼琴考試提前到今天下午3:30進行。聽到這個消息后,我冒了一身冷汗,緊張到了極點。可是緊張又有什么用呢?還是要去面對的呀!

  我都不記得我是怎么被爸爸媽媽帶到考點的。到了考場,看到人山人海的考生,我更加緊張了。我努力把心平靜下來,可是越想平靜下來,心越是跳得厲害。媽媽用手輕輕地撫摸著我的頭對我說:“孩子,不要緊張,結果不要太在意,過程會讓你成長,好好享受整個過程吧!你可以的!”聽了媽媽的話,我鼓起勇氣,走進了考場等候室。

  不知等候室是不是有魔力,我一進去就覺得頭腦缺氧,手腳冰涼,心里像十五個吊桶打水——七上八下。看著前面一個個考生都陸陸續續地進了考場,然后緊鎖眉頭、滿面愁容地走出來,我的心又一次提到嗓子眼,雙腿也不由自主地抖起來了。下一個就是我了!

  我在心里暗暗地想:我如果不戰勝自己的怯懦,就對不起辛苦教導我的'鋼琴老師;頂著炎熱的大太陽陪我練琴的陪練師;一直默默地支持我、鼓勵我的爸爸媽媽。想到這里,我一咬牙,硬著頭皮邁進考場。

  到了考場,我深深地向監考老師鞠了一個躬,然后坐在琴椅上,深呼一口氣,把手放在琴鍵上。說也奇怪,我雙手一觸碰到琴鍵,就莫名地興奮起來。一個個音符像小精靈一樣跳躍著、翻滾著、奔跑著。我彈的和弦變化著,柔和的時候如冬日的陽光,盈盈亮亮,溫暖而又平靜;清冷的時候,如鋼珠撒向河面,粒粒分明,顆顆透骨;壯烈的時候如咆哮的巨浪,蕩人肺腑,撼人心魄;深情的時候如月光撒向暗夜的森林,有聲若無聲,自由的力量漫向天際……我成功了!靠著戰勝自己怯懦的勇氣成功了!

  什么是勇氣?勇氣,就是戰勝自己的怯懦,迎難而上,最終達到勝利的彼岸。

五年級作文 篇5

敬愛的李老師:

  您好!

  我即將成為您的'學生,真希望您能正對我的缺點給予幫助。

  粗心是我的老毛病。每次考試媽媽總是反復叮嚀:“要細心!要認真!”我卻經常忘記。然后,媽媽在小牌上寫了“認真仔細”幾個字,讓我考試時吧它豎在眼前。媽媽真是熬費苦心,但不生效。她只指著我的腦門說:“女孩子家,像你這樣粗心得到真沒見過!”

  我實在痛恨我的粗心。三年級的時候,一天李老師對我說:“你平是數學成績野蠻扎實,這次數學競賽就讓你去吧!”我又害怕又高興。比賽那天,一開始我就告誡自己,一定要認真做。可一開始做題就都忘了……做完后我又檢查好幾遍,像小人書那樣從這張“掃”到那張,又從那張“掃”到另一張,不知重復了幾遍。

  我得意地想:這回拿不到冠軍,少說也要得那個亞軍吧!十幾位老師當場改卷,沒等改下來我早泄氣了。加號看成乘號,千克與克沒互化,結果……我難過極了。

  楊老師,我會努力改正粗心的缺點。希望您也能幫助我。

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  您的學生:李xx

  6月27日

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