花三年級作文

[推薦]實用的花三年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的花三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

花三年級作文 篇1

　　春天到了，田野里的桃樹開始結出一個個淡粉色的小花苞。

　　當我靠近桃樹林時，一陣陣清香撲面而來，鉆入我的'口鼻，使我陶醉。遠看，桃樹結出的小花苞，像一個個很小的粉氣球，掛在“手”上。在陽光的照耀下，桃花苞會慢慢鼓起，那“小氣球 ”就會慢慢變大了。

　　過了幾天，一個個粉紅色的小花苞被春風吹得鼓鼓的，好像一個個小喇叭，共同奏出春天的歌譜。走進桃樹林，想起比以前更濃了。如果你運氣好，會在茂密得花中，發(fā)現(xiàn)一朵開放的桃花那你可真了不起啊！仔細看，桃花的花瓣一共有五片，摸上去非常柔軟光滑。用不了多久，桃樹林會開出許多的花瓣覆蓋，走在上面，有一種神圣感。

　　桃花迷人的香氣，讓我陶醉，我喜歡桃花！

花三年級作文 篇2

　　夕陽西下，把整個世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那么美好。小雨坐在石階上，受托著下巴，自言自語道：“明天就是教師節(jié)了，我該送什么好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什么呢？”這時，一陣芳香隨風撲進鼻腔，那時小雨自己培育的一***野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮，對！就送……

　　第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽光小心翼翼地采了幾束野菊花，然后一路小跑來到學校，靜靜地來到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動了老師。陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點點的光芒，如同一個個小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的`語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊員對老師的敬愛，對老師的一份心意呀！

　　老師，愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲憊，伴您進進夢鄉(xiāng)。老師，我深深地祝您：節(jié)日快樂！

花三年級作文 篇3

　　你知道我喜歡什么花嗎？我告訴你吧，我最喜歡是水仙花。

　　春節(jié)剛過，一天我放學回家，剛一進門就聞到一股淡淡的清香，我連忙跑到陽臺一看，呀！我種的水仙花開花了，一簇簇白色小花聚在一起，有的綻開了兩三片花瓣，像剛睡醒的小姑娘，羞羞答答；有的還是花骨朵兒，胞脹的像要破裂似的；有的全綻開了，六片六片雪白雪白的花瓣向四周展開，雪白的花瓣之間，有一朵金黃色的花心，花心中間幾顆小金豆，風兒一吹，就像一串串小鈴鐺，擺動起來，這時你用手輕輕一扇那淡淡的`香味又撲鼻而來。

　　水仙花的葉子綠油油的，扁扁的，又細又長，像一根根蔥苗，它們挨挨擠擠的，相互交錯，努力向上生長著，又好像水仙仙子的飄帶。葉子下面就是橢圓的球莖了，褐色的皮，她像我們家種的大蒜，一共五六瓣“大蒜”擁抱在一起。最下面的就是根，它非常的細，就像老奶奶的白頭發(fā)，密密麻麻的，不計其數(shù)，糾纏交錯。

　　我很好奇，為什么水仙花在水里能開出這么美麗的花了？我跑去問媽媽，媽媽說：“這個都要歸功它的根和莖了，它們沒有水仙花漂亮，但它作用可大了，它們可以吸取營養(yǎng)，輸送給花和葉，才開出那么清新膠俗的花。”聽了媽媽的話我茅塞頓開。

　　水仙花的生長環(huán)境這么簡單，但一樣可以開出這么脫俗的花。我更加喜歡水仙花了！

花三年級作文 篇4

　　大約過十分鐘，“啾——”的一聲，兩條金黃色的火焰拖著長長的尾巴，沖向漆黑的夜空，仿佛為煙花“晚會”拉開帷幕。

　　接著，一個煙花飛上天之后變成許多可愛的小彩球，又變成一束束五顏六色的'鮮花。

　　我還沒看夠，又有五種顏色的煙花陸陸續(xù)續(xù)地在空中綻開，仿佛是五朵可愛的牽牛花。

　　我仰著頭，脖子又酸又累，低下頭透一口氣。突然，“哇”的一聲，我趕緊望一下天空，原來是一種煙花一綻開就變成一個個小球，這些小球連在一起，像一串串珍珠。“像毛毛蟲！”“像蜈蚣！”原來是調皮的弟弟和愛開玩笑的叔叔“吵”起來……

　　忽然，一陣“噼噼啪啪”的響聲打斷這對父子的“爭吵”。我也納悶：哪兒來的響聲？恍惚中我似乎瞧見閃爍著亮光的什么東西——原來是小煙花。小煙花一個接一個，看得我眼花繚亂，似乎是沸騰的人群在為一艘準備發(fā)射的火箭送行。

　　我正想著想著，“火箭”竟然“發(fā)射”。只見它沖向天空，不一會兒，就散作幾條金黃色的“小蝌蚪”，“小蝌蚪”發(fā)出“秋——”的聲音，轉著圈兒向四面八方“游”去，轉眼間，便消失在人們的視眼中。

　　最后“主持人”“上臺”，它發(fā)出紅色的光芒，接著，漸漸暗下來，慢慢地消失，突然，又閃動著星星點點的光。

　　煙花“晚會”結束，但我們還余猶未盡。

花三年級作文 篇5

　　“秋風雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。”

　　是的，在這寒暖相加的季節(jié)，唯有菊花獨秀，而菊花也是我最喜歡的花。菊花五彩繽紛、花枝招展、形態(tài)各異、香味淡雅。紅的，似一團燃燒的火焰；白的，似冬天空中飄落的雪花；紫的，似天邊燦爛的霞光；黃的，似一堆在陽光下閃耀的金子。大的，像團團錦簇的彩球；小的，像盞盞精巧的花燈。那一片片、一簇簇的菊花競相開放，在墨綠色葉子的掩映下，更加迷人。菊花散發(fā)著一股淡淡的、典雅的、樸素的'香味，令人心曠神怡、回味無窮。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖嬈，沒有百合的冰清玉潔，但它卻是最純潔、最美麗、最高雅的花！嚴霜既降，百花凋零，只有菊花開放，他的那種它在收獲的季節(jié)開花，或許，不那么引人注意，但人們在農忙的時候，可以聞見它的香味，也是極好的。

　　看，菊花挺直了腰板，站直了身體，再一次向寒冬威嚇。雖然猛烈的風在刮著，壓倒了它的身體，雖然夾雜狂風的雨不停地下著，沖完了它的腰脊，但它絕對不會低頭折節(jié)！看，在陽光的照耀下，它再一次站直了身體，經(jīng)營的露珠在陽光下閃閃發(fā)光！它不像某些花，雖早放光華，但經(jīng)過雨后只剩黑白。要經(jīng)得住挫折、磨難，才可能花發(fā)出過人的光彩！“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這凌風傲雪的菊花，是多么令人敬佩呀！多少人，經(jīng)不住磨難與重挫，放棄了一些事情。而這小小的生物，得有多么強的生命力呀！它如戈壁的大白楊，卻又多添許多光彩！真想在菊海里暢游，感受這絕世的美！

花三年級作文 篇6

　　星期五勞技課上，老師讓我們剪一張窗花，如果誰做的好看，那么就會被貼到外面的窗戶上去，讓路過的人欣賞他們的作品。

　　我拿出一張紅色的'卡紙，先把它角對角對折，再角對角對折……一直這樣對折三次。開始剪窗花了,剛開始時,我非常賣力,認認真真的在剪,后來,剪剪就沒意思了,隨便亂剪剪,打開來之后它就斷成四份了,原來,我犯了一個天大的錯誤,這個錯誤,就是我把連接的地方給剪斷了,怪不得會變成四份呢!我只好重新開始,先把卡紙折成三角形,認認真真,仔仔細細的剪,終于,我剪出了一張美麗漂亮的窗花。

　　老師把我們的作品收了上來,一張一張地看了一下,選出了十幾件作品,其中,也有我的那一件,我剪的是一幅像蘑菇一樣的圖形。有的同學剪的像五角星,有的同學剪的像刺球,還有的同學剪的像雪花……

　　老師又讓我把這些作品貼到外面的窗戶上.我拿起膠水在一幅作品上灑一點膠水,然后我把它貼在我能碰到的地方,老師看見了,讓我把作品貼高一點,我又在另一幅作品上灑一點膠水,想貼高一點,但是,我有一點矮,我就踮起腳尖貼,這時,我搖搖晃晃的,像一只企鵝一樣。

　　經(jīng)歷了這一次剪窗花,我深深地愛上了窗花,我以后一定會剪出更美麗的窗花。

花三年級作文 篇7

　　只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛

　　陽春三月，微風里夾著絲絲冷意，我們在老師的帶領下乘車到郊外賞桃花。一路上同學們有說有笑。不一會兒我們就到了目的地。老師點過名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。

　　我和好朋友曾紅燕穿過一片綠油油的草地，一陣風吹來，送來了一股淡淡的'桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時候，老師和同學都來了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應紅”。

花三年級作文 篇8

　　在我記憶深處，有著這樣的一物——桃花。

　　桃花大家應該都看過，我也看過。我家就種過桃樹。

　　我記得那是幾年前，村上發(fā)配樹苗，我家發(fā)到了桃樹羈，那時候的桃樹幼苗，看上去很丑，一根比較粗的主干上，長著幾根嫩嫩的，細細的小枝條。特別不起眼，我也就漫不經(jīng)心的'把它種下去了。

　　沒過幾年，它的變化可大了，幾年不經(jīng)意，這竟然成熟了，也該做點貢獻了，它——結花苞了。

　　花苞起初是跟它的樹枝的顏色差不多，灰灰的，讓有感覺樹上了許多“小包”。

花三年級作文 篇9

　　要是談論起花的種類，那可是數(shù)不勝數(shù)！有嬌艷的玫瑰花、淡雅的曇花、姹紫嫣紅的月季花。但我最喜歡的還是香氣撲鼻的桂花。

　　一走進校園，陣陣香氣撲鼻而來，彌漫在空氣之中，沁人心脾。循著陣陣香味我來到桂花樹跟前。，呈現(xiàn)在我眼前的是一顆顆金色的小星星，他們躲在綠葉叢中，不仔細找是找不到的一陣微風吹過，樹上的葉子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看，小小的桂花是由4片花瓣組成的，他們個個身穿金黃色的衣裳，好似跟綠葉媲美。有幾株才冒出兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)成全展開了，露出了嫩黃色的小燈芯，緊緊地圍著它生怕被分離；有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的，它們三個一群，五個一伙，在不停地給對方打氣加油呢！

　　“嗡、嗡、嗡”蜜蜂也來湊熱鬧了，它們盤旋在桂花身邊，邊飛邊鳴：“今年的.桂花真香啊！我得多采點，釀出更香更甜的蜜，爭取得到主人的嘉獎！”看著看著，我仿佛自己也變成了一只蜜蜂忙碌在這桂花叢中。

　　桂花不僅樸素、淡雅，而且用途也很廣哦！每當元宵佳節(jié)時，我家都會端上一碗香噴噴的桂花湯圓，圍坐在一起細細品味。在休息時，喝上一杯濃濃的桂花茶，想想也偷著樂！

　　“桂子花開，十里飄香。”如果有空，歡迎你到我的學校來看一看這樸素的桂花，來聞一聞它迷人的香氣，我會請你喝桂花茶哦！

花三年級作文 篇10

　　我喜歡許多花，有國色天香的牡丹，有五彩繽紛的蘭花，有清新脫俗的菊花，但是我最喜歡的是清香淡雅的荷花。

　　荷花的顏色有紅、粉紅、白、紫色等。荷花真是千姿百態(tài)，一朵有一朵的姿勢，有的盛開了，露出了黃色的蓮蓬，像一個勇敢的小女孩。有的才展開了兩三瓣花瓣，好像是一個害羞的'小姑娘。有的還是一個花骨朵呢！他的花瓣很多氣味不太明顯。一陣微風吹過，能聞到淡淡清香。他那細細長長碧綠的花莖，一直從水里面伸展到水面上，荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉。荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面。那些浮在水面上的荷葉好似一個個玉盤。而那些高高挺立的荷葉。就如亭亭玉立的少女跳舞時高高飄起那些裙擺。荷葉有大的，有小的，大的荷葉像一把大傘，小的荷葉又向農民伯伯戴著斗笠。自古以來，荷花在人們的心中永遠是美麗的形象。古代就有文人墨客贊美荷花，北宋的周敦頤曾經(jīng)寫下“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的名句。因此荷花被人們稱為“君子之花”，它們擁有堅貞、高質，成為品德高尚的象征。荷花全身是寶，蓮子、荷葉、藕節(jié)等均可入藥。

　　我喜歡荷花不僅是因為她美麗，更是因為它那高尚的品質。

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