【推薦】實用的一年級作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今年過年的時候，媽媽送給我一件禮物，就是一個毛茸茸的小豬。
它的樣子特別可愛。白白的圓臉上有一雙笑瞇瞇的眼睛，粉色的鼻子和一雙大耳朵。它頭上戴著一頂藍色的帽子，身上穿一件藍色的衣服，露出粉色的`四個小腳丫和一條短短的尾巴。
它是我的好朋友，每天晚上，我都抱著它一起進入夢鄉。
一年級作文 篇2
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為父親帶我和小弟弟回到了我的老家——安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著父親給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的.小臉上親個不停。我的小伙伴瑤瑤、婷婷她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走時她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和父親說：“父親：以后放假我還要回老家。”
一年級作文 篇3
有人說，一分鐘的時間簡直不堪一提，就是在浪費時間。但是，你有想過他的價值嗎?
一分鐘，在我們看來，是一個渺小的數字，多么不起眼。有的時候，在課下、在課前、或者在餐廳排隊時，有多少一分鐘從你指尖劃過，你卻沒有逮住他，讓它溜走了。
在一次課上，老師講一分鐘的價值，并做了實驗。老是在黑板上寫出10個即難背又難寫的單詞，看我們一分鐘能記住幾個，實驗結果證明，班上百分之八十的'同學都能掌握的很好，只是一些學有余力的同學掌握的不是很好。
從這個實驗，我們可以得知：一分鐘能記住10個單詞，那么3分鐘、10分鐘呢?其實一分鐘還可以做很多事情，只是你沒有發現。
世界上那么多名人作家，那么他們成功的秘訣就是積累一分鐘，人的生命就是由一分鐘組成的，我們一節課有45分鐘，如果每一分鐘都有它的收獲。正是由這一個個收獲積累起來為走向成功鋪就了五彩石。
今天，正值韻華的你，如果每天巧用一分鐘，會是怎么樣的呢?
多讀一分鐘，書太多了，人的時間太少了，多浪費一分鐘，少閱讀一本書。經常省下零零星星的一分鐘拿出一本喜歡又被遺忘的書來閱讀，你會發現很多樂趣。多讀一分鐘，你會感到很愜意。
多玩一分鐘，人生倏忽一百年，少得可憐，每天多留一分鐘，看一看山水，看一看大海和天空，看一看星星和月亮，把人生演繹得多情美妙些。
一個一分鐘很少，一百個一分鐘也不多，但千千萬萬個就不少了，每天預留一分鐘閱讀，人生便多了一分鐘的美好。
總之，用心靈去過好生命中的每一分鐘，人生足以美不勝收、妙不可言。
一年級作文 篇4
我最愛吃楊梅了，又酸又甜，非常好吃。楊梅，又名龍睛、朱紅，因其形似水楊子、味道似梅子，因而取名楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個放進嘴里吃，吃完后牙齒都會變成紅色。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，而是因為實在太紅了，所以像黑的。當你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的'果肉，同時，嘴唇上舌頭上也都染滿了鮮紅的汁水。吃了還想吃。楊梅含葡萄糖、果糖、檸檬酸、蘋果酸、草酸、乳酸和豐富的維生素C等成分。楊梅肉可以止渴，和五臟，能滌腸胃，除煩潰惡氣。燒成灰服，斷下痢，鹽藏而食，去痰止嘔吐，消食下酒。而且核仁還可以煎湯，洗惡瘡疥。煎水，漱牙痛。口服，解砒霜毒。燒成灰調油，涂燙傷燒傷。
《本草綱目》里說：“楊梅有紅、白、紫三種，紅勝于白，紫勝于紅，顆大而核細，鹽藏、蜜漬、糖收皆佳。”
《本草求真》里說：“楊梅，能治心煩口渴，消熱解毒。若或多食，則有損傷動血致衄之虞。緣人陰虛熱浮，氣血不歸，清之固屬不能，表之更屬不得，惟借此為酸收，則于浮熱可除，煩渴可解，并或因其過食，而致見有損傷動血之變矣。設使熱從實致，則食此味必不能效。”
楊梅雖然好吃，但是也不能多吃。
一年級作文 篇5
我有一個小妹妹,今年一歲多了,長的非常可愛.張著一雙秀眉,圓圓的眼睛，嘴巴像是用兩片小柳葉合成的一樣，白里透紅，仿佛是櫻桃小嘴。頭發烏黑發亮，油亮光潔。她也很調皮，就給你舉個例子吧！新七天的'早晨，妹妹就醒了，媽媽給妹妹穿上衣服，穿上鞋。妹妹檻媽媽給她穿上了鞋，就把鞋給拖了。媽媽一為穿好了，就把小妹妹抱出去，拉著妹妹走，妹妹一下地就哭了，因為妹妹沒穿鞋。這就是我的小妹妹！他可愛吧！
一年級作文 篇6
我喜歡許多動物，活潑的的小狗、可愛的小兔、華麗的孔雀…但我最喜歡的`，是那優雅的天鵝。
星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起去看天鵝。那天，朝霞如火，湖水平靜，一對俊美的天鵝游過，展開寬大的翅膀，托出了紅艷艷的朝霞。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖上嫻靜地、慢慢地游動，那湖水清澈見底，映出了它們那高雅的身影。就像一對舞蹈演員在跳芭蕾舞，如果有鋼琴，我真想彈上一曲優美的音樂為它們伴奏。
游了一會兒，它們大概是累了，就上了岸。岸邊，嫩綠的柳絲低垂，一陣清風吹過，柳絲輕輕搖動，樹下有幾間精巧別致的小屋，那兒就是天鵝的家，在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜臥著，把頭深深埋在翅膀下面，就像一位羞澀的少女。遠遠望去，又仿佛一座座晶瑩剔透的雪雕。
我愛天鵝，天鵝，是美的象征。望著那美麗的天鵝，我仿佛隨它們飛到了一個夢幻的童話世界……
一年級作文 篇7
媽媽的腳一到冬天就很怕冷，今天我要用我的小手和我的愛，給這雙怕冷的腳送去溫暖。
我的手在熱乎乎的水里撫摸著媽媽的腳，忽然想到：
這雙腳，在我生病時，會急急地穿梭在醫院里，讓我健康成長。
這雙腳，帶著我游山玩水，讓我親近大自然，快樂生活。
這雙腳，日復一日地把我接來送去，讓我在知識的'海洋里，享受快樂。
這雙腳，伴我走過了許許多多歡快的時光。
感謝您，媽媽！
一年級作文 篇8
生活是一個萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界。十二歲的我，讓我感受到了各式各樣的事物。草，頑強、不屈的精神永遠綻放我的心中。
有一首詩曾這樣說過：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”它就是——草。
冬天，外面冷颼颼，風呼呼作響。我，在家里吃著溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草，一棵即將倒下的草，我的腦海中仿佛閃過了什么。我不禁打開了窗，輕輕的撫摸這顆即將死去的草，口一張一合，喃喃細語，好像在說些什么，看見寒風呼嘯的冬天，再看看這棵微不足道的小草，想起了一種頑強的精神。
春天到來了，春姑娘給大地充滿了無限的生機，當我再望著那一棵小草之時，已變成遍地草，心中油然而起：是什么東西使它這么頑強？我腦海中又閃過了那一種頑強的感覺——不屈。
草的'不屈、頑強使當時的我留下了愧疚愧疚的眼淚，我在想：連這些小草都那么頑強、不屈，難道我在生活中，不應該像這種精神學習嗎？生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對，“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句，再一次在我耳中回蕩著，回蕩著……
草的頑強、不屈，令現在的我領悟到了一種堅強的精神，這種精神將會永遠，陪伴在我的身邊！
一年級作文 篇9
12月4日，星期六，我們學校的三十多名小記者一起去山東雪野現代農業科技示范園參觀，我既激動又高興。
那里有各種花草、樹木、水果和蔬菜，我感覺很有趣。那里有北方沒有的鮮紅的火龍果，有像五角星的楊桃，還有一串串沒成熟的綠綠的香蕉，特別引人注目。我還看到像涼棚一樣的架子上掛滿了一串串大大的地瓜，和自來水管道一樣的管子上長滿了一棵棵嫩嫩的苦菊，和黑土一樣的珍珠鹽里長著許多茄子、辣椒、西紅柿，它們都長得非常旺盛。我還看到了酒瓶椰子樹和一種特別不起眼的草，導游說，這種草叫碰碰香，只要手一碰到它的葉子，手就很香。我碰了一下，一聞，手果然很香，這真是一種奇怪的草啊！
這次采風，讓我學到了許多書本上學不到的'知識，開闊了我的視野。在回家的路上，我不禁感嘆：農業科技的力量可真大啊！以后，我要好好地學習，用我的知識把家鄉建設得更加美麗、更加富強。
一年級作文 篇10
我是一個充滿煩惱的女生，不管在生活還是學習上，我的身邊總會存在煩惱，這些煩惱伴隨著我讀過許多歲月，我真想解開這些煩惱啊!
我經常犯錯惹父母生氣，但我真不是故意的。每次犯錯過后，我總反省我做錯了，可過后我還會這樣。所以我很茫然，根本不知道自己到底在做什么、說什么。我覺得我像一個傀儡，像被人控制著。我經常被我父母誤會，他們總在沒弄清楚真相時，就一昧的'斷定一件事。在這個家庭里，我感到自己好累、好累。
在學校里也一樣，不知道怎樣和同學相處，常常會怕說錯話把同學給惹怒了。我害怕同時也討厭同學與同學之間鬧得不愉快。我明白同學之間是免不了矛盾的，但我看著他們互相吵鬧心里真的很難受。我也很想幫他們從歸于好，但不知道該怎么辦。到最后，我也被牽連進他們的“戰爭”。他們很霸道地說：你如果跟他們在一起你是我們的“敵人”。那時我總覺得我好無助。
也許這就是世間的苦吧，我希望我能解除這個煩惱，讓自己做一個快樂的孩子。
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