五年級作文匯總（8篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
國慶假期，我閱讀了《筑夢路上》這本書，這是本講述我們浙江人筑夢故事的書。在書中，我看到了科技人的執著，看到了創客們的熱情，更看到了山里人的笑顏。
浙江的地理環境素有“七山水二分田”之說。山多意味著交通不便，意味著閉塞落后，意味著沒有工作機會，年輕人都要出去打工。不過，20xx年浙江父母官首次確立“綠水青山就是金山銀山”的理念，各地開始扎扎實實地發展“美麗經濟”，有搞生態農業致富的，有搭建電商平臺賣農產品發家的，也有走農家樂綠色經濟路線的。富陽窈口，便是浙江新農村搞農家樂走在較前沿的個小山村。
小橋流水人家，粉墻青煙黛瓦，青山綠水，白草紅葉黃花。這就是印象窈口。
這已經是我們家第三次來這兒了。柏油馬路并不寬，正好并排容下兩輛車，路面卻很干凈。公路側緊貼著山，另側便是溪溝，越往山里走，溪水越清澈，空氣也越來越清新。遠遠地，已經望見侯伯伯家溪邊的稻田金燦燦的片。外公說，莊稼熟了，好收了。侯伯伯已在自家屋邊等候了，我們下車，侯伯伯便和外公握手問好，侯媽媽系著圍裙，出來和我們熱情地打招呼。侯伯伯說，中午要接待兩桌客人，還 有桌是上海來客，剛剛出去散步了。檐下的燕子嘰嘰喳喳，似乎也在歡迎我們。我跟著侯媽媽進了廚房，我最稀罕這里了，每次來，都要在廚房里轉悠半天。柴灶，在媽媽的故事里聽到過，在古鎮和古宅里也見過，但要這樣近距離接觸，也就來這里才有機會。侯媽媽太知道我們了，已經在柴灶的口鍋里做“神仙雞”，另口鍋里燒飯。所謂“神仙雞”，就是將嫩雞洗凈放進陶缽里，加入黃酒、醬油、蔥姜等調料，再將陶缽放入鐵鍋里，干鍋小火燒。約個多小時后，屋里屋外已飄滿了饞人的香氣了。灶鍋里燒的飯，也是極香的，鏟下層微焦的鍋巴，裹點飯，捏個飯團，就此下肚，也是美味可口。媽媽說，這就是小時候的味道！
窈口，是個小山坳，環村皆山也。有山必有水，光侯伯伯家屋前屋后，就有兩條小溪經過。百米開外，南面從另個山坳匯流出條大溪，溪面有幾十米寬，溪床上躺著塊塊鵝卵石，鵝卵石非常干凈，沒有絲青苔。小村子北面，便是個幽深的'大水庫，現在已經開發出垂釣區了。水庫周圍是村民的自留山，不遠處，就有侯伯伯家的栗子樹，栗子般在九月份成熟采摘，現在樹上只稀稀疏疏地掛了幾顆晚熟的栗子，我們就用小石子對著栗子扔，看誰先把它打下來，也算過了把癮。再折向東面走，又有條小溪從山間涓涓流出。小溪靠路的側，是村民的自留地，種著青菜，紅薯，芋艿等蔬菜。靠山的另側是茂密的竹林，蜿蜒地望不到頭，只看見大塊的翠色鋪散開來，真像祖母綠翡翠做的毯子。忽然聯想起《蘭亭集序》里寫的“此地有崇山峻嶺，茂林修竹”，這里的風景大概也算不辜負了這詞。
往右轉彎，便來到了村子的中心——潘氏宗祠，里面陳列著各種各樣的農耕用具，我就聽著大人介紹它們的用處，不過有很多，連外公外婆也沒使過。宗祠對面，建有個舞臺，遇到重要節假日，還 會有村民自編自導的節目演出。到晚上，村民們便在上面樂呵呵地跳廣場舞。
外公說，這個小村子這么偏僻，若不是這條公路，這些美景外邊人看不到，里邊人過的日子也很清苦。回去和侯伯伯聊家常，果真是這么回事。通公路之前，村里人過著普通莊稼人的日子，自給自足，落后閉塞，攢不下什么積蓄。自從造了路，村委鼓勵搞農家樂。這不，看著先搞的幾家日子越過越紅火，侯伯伯家前年借借湊湊翻造了這幢樓，也開始接待客人。按這形勢，估摸再兩年，就能把造房子欠的債給還 了。侯伯伯說這番話時，臉上露出了輕松的笑容。
在這里，春有野菜挖，秋有果實采，夏可數星星，戲水做游龍，冬有年俗來體驗。新農村建設與開發，讓綠水青山就是金山銀山成為了現實。發展致富與自然環境相依并存，土著村民與外來游客友好相處，切，都顯得那么和諧自然。
五年級作文 篇2
植樹節，讓我們一起為地球添一抹綠色，一起喊出我們的口號：“六城同創，愛我家園，快樂植樹！六城同創……”穿著綠衣服，戴著紅帽子，背著藍書包的大隊伍緩緩向前。你沒有看錯！這就是我們龐大的植樹隊伍。路上回蕩著我們洪亮的口號聲……真開心呀！
目的地終于抵達，我被眼前的一幕驚呆了，這分明就是荒山野嶺嘛！樹苗能在這里成活嗎？我不禁擔心起來。我尋找著一塊比較適合植樹的地。在尋找的過程中，我發現，其實這還種了挺多小樹苗的，那小樹苗的生長情況告訴了我們小樹苗是可以在這生活的。
看到一名隊員在一塊沒有樹苗、沒有雜物的土地上觀察，我連忙跑到她旁邊，“大家快過來，我找到了一塊“風水寶地”。”其他隊員聞聲也陸續趕來了。“來，讓我們一起為大自然再添一抹綠色！”
拿出我的小鏟子，隊長已經分好工了，四個拿鋤頭的一個一個換著挖，等他們松了土，我再和另外一個同學拿小鏟子把土鏟到坑的一邊。一切準備就緒，開工！
大家就這樣一挖一鏟，一挖一鏟。幾分鐘過去了，豆大的汗珠滲出額頭，好像隨時準備跳下來。不行，這進度太慢，我們肯定不能在規定的時間完成。不知誰出了個餿主意，讓我們往坑里倒水，搞得一鋤頭下去，泥巴濺的'滿天飛。我們只好靜靜地等坑里的水滲下去。這時候，貝貝老師拿來一個特大號鋤頭，這鋤頭仿佛是我們的救星。小周拿著鋤頭奮力的挖，我們都被他的這股干勁兒鼓舞著，不由自主為他加：“加油！加油！”不一會兒，坑就長成了一個“大胖小子”。
隊長去拿了一棵比較大的樹苗，一看，這個窩還小了點。小周又下了一鋤頭，咦？怎么挖不動？原來是一塊大石頭。小周使勁兒一拔，人仰馬翻，四腳朝天，惹得我們哈哈大笑，而小周也不好意思地直撓頭。
隊長把樹苗扶穩，我們往坑里鏟土，填好坑，隊長突然說：“不行，這下面是空心的。”說完，便把樹苗抽了出來。不好，要重挖！我心里涌過不安份的一念，一看到大鋤頭，心里的石頭落了下來。有大鋤頭，一會兒，我們就打過了“攔路虎”。這回，總可以成功了吧？
沒想到，困難還是向我們發起了進攻。下面還有一塊石頭，而且挖不動，隊長靈機一動，把樹苗扶到最邊上，我們再次把土填在了坑里，并在上面踩了幾腳，以免小樹倒了。
看著好不容易種好的小樹苗挺立在陽光下，我擦了擦額頭上的汗珠，一下子，我覺得好輕松，好有成就感。
因為我們為大自然添了一抹綠色，天上便會多一片白云……
五年級作文 篇3
我的媽媽既漂亮又能干，絕對是我和爸爸眼中的“女神”，而她最神奇的本領就是特別能砍價，于是我們便親切地稱她為“砍神”。
老媽是一位銷售工作者，每天要和很多人打交道，所以能說會道。但是老媽有一個“毛病”，就是只要看見喜歡的東西就要買上。但每次都覺得價格不合理，總嫌太貴了。所以一直用各種戰術和商家討價還價，死磨硬泡，而且最后總能“得逞”。她還經常批評教育爸爸和我不會砍價，買回來的東西質次價高。
“六一”節到了，我和媽媽來到玩具城為我買兒童節禮物。哇！這么多好玩兒的！我一下就撲向這些琳瑯滿目的玩具。但是，這些玩具共同的'特點就是標價都在百元以上。不過，沒事兒，有“砍神”老媽在，價高也無妨。
經過千挑萬選，我終于找到了自己喜歡的玩具——最新款的遙控小汽車。媽媽看我特別喜歡這輛小汽車，便問老板：
“這輛小汽車多少錢？”“168元。”“你搶錢啊！這么貴！便宜點！”算了，算了，你130拿走吧！”哎呀！太貴了！不買了！不買了！”媽媽使出“殺手锏”——轉身離去。正當媽媽準備離開的時候，老板突然說：
“別走呀！120賣給你，夠便宜了吧？”“你減這么點有什么意思啊？66元！六六大順，多吉利的數字呀！”老板一聽，驚得舌頭差點掉下來，頭搖得像撥浪鼓一樣：“不行！不行！這太離譜了！這樣我就賠錢了！”
之后，老媽“怒了”，和老板開始更加激烈的斗嘴，還引來了許多圍觀的人。我都覺得丟人。幾個回合下來，老板終于敗下陣來，以66元的價格把小汽車賣給了我們。最后，老板也不得不為老媽豎起了大拇指：“大姐，你真會過日子！”
后來，我們又用同樣的戰術對付另一位老板，從88元到60元，再到50元，以最便宜的價格買了一把玩具槍。
出了玩具城，我對媽媽說：“你這樣砍價，我感覺很丟人的！”
“兒子，現在的商品標價都虛高很多，我砍價也是為了勤儉過日子。爸爸媽媽掙錢都不容易，砍價節省下來的錢可以做很多事，為什么要白白送給別人呢？這是一種生活能力，你也要學習的。”媽媽語重心長地說。
“原來是這樣啊！”我不禁對媽媽說：“你真厲害！佩服佩服！我以后也要學著砍價哦！”
五年級作文 篇4
說起咱班，那可謂人才輩出，各有所長。今天，我要向大家介紹的便是一位大名鼎鼎的“江湖女俠”。
她身材頎長，舉手投足間自帶一番朝氣。最突出的便是那雙圓溜溜的眼睛，一生氣時，睜得滴溜圓，目不轉睛地盯著你，你瞬間如泄了氣的皮球——焉了。要說她的性格啊，從內到外都是一團明晃晃的火，明擺著的“火鳳凰”！
“火鳳凰”是男生的克星，紀律委員制不住的調皮蛋，只要她出手，立馬服服帖帖。她懲惡揚善時，有制勝的一招。哪一招呢？聽我給你們娓娓道來吧！
不記得是哪年哪月哪日，咱班不知死活的鄧謀同學一腳踩在座椅上，一手叉著腰，另一只手直指她：“你莫多管閑事要得不？咱自有人管理。”話音剛落，我見“火鳳凰”身子打了一個激靈。我暗自為鄧謀捏了一把汗：這家伙，又撞槍口上了。只見她剛緊皺的眉毛輕松地舒展開來，眼睛直視著鄧謀，嘴角往上翹至45度，下巴緩緩昂起。她明明帶著笑，可我卻覺得周邊的氣氛一下子凝結了。
果然不出所料，她走到鄧謀面前，高高舉起“九陰白骨爪”，屈作鉗子狀，對準鄧謀的.后脖子狠狠一夾，再往后一拉。
可憐的鄧謀如殺豬般嚎叫起來：“救命啊！校園暴力！”
“火鳳凰”的嘴角咧得更開了，從牙齒縫里擠出了五個字：“這就是下場！”說完，霸氣地將馬尾一甩，又轉身不知到哪兒懲惡揚善去了。
現在，你知道她懲治惡人時的絕技了吧！我把那招叫做“笑里藏刀”可一點兒也不夸張。
知道這位江湖女俠是誰了嗎？沒錯！她就是——黃鳳麗！人送綽號——“火鳳凰”！如果你還想知道她的絕世武功，那就去找她咨詢吧！畢竟人家是“女俠”嘛！總是深藏不露的！我了解的也就只有這么多了。
五年級作文 篇5
這幾天，我們學校舉行了春季球類運動會，這使每個學生都激情滿懷，有了上賽場和對手拼一拼的沖動。
在這次運動會上，我們擁有了和同年級各班親自較量的機會，每場球賽都是一場考試，考查多方面能力素質，體育場就是我們的考場。這天，我們和七（1）班進行了一場足球賽。我們班和他們班的隊伍都如游龍一般浩浩蕩蕩地開進了體育場。七（1）班的一位同學盛氣凌人地走過來，高傲地對我說：“這次我們肯定贏你們！”我心想：雖然你們班足球隊實力強大，但也用不著這樣啊！但是我沒有說什么。比賽很快開始了，我們班的一些球員狀態不是很好，都有輕微負傷，一班的隊員們猛烈地向我方球門發起進攻，一位同學又牢又緊地控制著球，不緊不慢地向球門逼近，一班另一名隊員則飛快地來到我方球門前準備接應他。只見帶球的那位隊員一連繞過我方的多名后衛，逼近球門，就在這“重兵壓境”的關鍵時刻，后衛何中豪一個箭步上前把球踢開了，解除了危機。帶球的隊員非常惱火，氣沖斗牛，于是一連串帶有攻擊性的金魚吐泡泡似的順口溜一般的粗俗的話語冒了出來，讓人不堪入耳。失去了一次寶貴的進球機會固然可惜，有點氣憤也是可以理解的，但這么多抱怨、粗俗的話語就不是可理解、也不正常的.了，只能評價他后天所受的教育不很到位。在多重因素共同的作用下，我們沒有獲得勝利，和一班的比分相差4分，我們的情緒都有些失落，話語中都有惋惜之情。在離開場地時，我看到了這樣一幕：七（4）班的觀看區比較干凈，只有些許紙片和糖紙；七（1）班那邊呢？滿是紙屑、包裝紙，還有幾個白色塑料袋散亂地扔在地上……
看到這里，我想：“體育場也是一間考場，在這里有兩個考查項目：比賽水平和比賽風格。”運動員代表在宣誓時保證了要“賽出水平、賽出風格”，我們班雖然在水平上沒有獲得勝利，但我們一定已在風格上奪得了勝利的桂冠！
五年級作文 篇6
呀！再過三天就是老師的節日——教師節！我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一張肖像圖，給老師一個驚喜！
我拿來筆和紙坐在桌前，先畫上老師那張瓜子臉，瓜子臉上有一雙水靈靈的、會說話的大眼睛，這雙眼睛可厲害呢。記得那次老師那雙大眼睛看得我們心跳加速、渾身難受。上課的時候，同桌在桌子下偷偷拿出一個小玩具摳起來，當他玩得正開心時，講臺上的老師一道目光射來，盯著我的同桌，那眼光看著就覺得渾身發著寒氣呢！
接著給老師畫上一個小鼻子。他的`鼻子可靈了，對于在學校偷吃東西的同學，那叫一個災難。那次小胖帶的兩盒糖、三塊巧克力和一包大辣條都沒逃過老師的鼻子，被收了去。唉，可憐的小胖一定會哭上三天三夜。
然后給老師畫一張既嚴肅又溫柔的嘴巴。這張嘴在課堂上給我們講生動有趣的故事，會嚴厲地訓斥上課不認真聽講的同學，會在同學因考試失利難過時用溫暖如風的話語安慰人……
最后給老師畫上一對小耳朵。你別看這耳朵小，它可靈著呢！上課時，只要有人交頭接耳，老師都能聽見呢！
老師的肖像圖就這樣完成了！老師你就等著在三天后收到一個大大的驚喜吧！
五年級作文 篇7
上課鈴已打響，我郁悶的趴在桌子上，散發著一股朦朧的睡意。伴著老師那響亮的講課聲，我踏入了甜美的夢鄉。
哇！我目瞪口呆，這里竟是我夢寐以求的糖果王國。這里沒有爭吵聲，只有和睦融融的景象。小孩在地上嬉戲，笑聲回蕩整個王國。我嘴邊的口水早已垂延三尺。咦！我的眼前冒出一個白發蒼蒼的老人:“你好啊！歡迎來到糖果王國，我是糖果老人，這里是屬于孩子們的世界，你將會吃盡各種美味的糖果。”
“耶!太好了,走吧！”我目不專情的望著周圍的房子“這些房子都是用果凍做的。”
糖果老人得意的說:“這座房子是我的得意之作，可要小心點。”我小心翼翼的邁著步子，好奇地張望著一切。“這是巧克力奶昔,草莓味的糖汁,用糖果做的冰鎮蛋糕……你可以隨意品嘗。”
“那我就不客氣嘍！”路上肚子就在發出抗議，我便狼吞虎咽的吃了起來。飽餐一頓，后我參觀了糖果樂園,果凍滑梯,棒棒糖海洋。隨后我又和糖果爺爺去了商店，里邊琳瑯滿目，領我眼花繚亂，真是有不少新鮮的玩意呢!這里的衣服使用糖果做的`,不會融化,不會腐爛,而且添加了特制的藥水永遠都不會臟的,對身體沒有一點危害.
天邊的黃昏映紅了我的臉頰,我愉快的玩了一天,正準備休息,耳邊傳來熟悉的聲音:“黃佳珍,站起來!”我揉一揉惺忪的眼睛,在同學偷笑的聲音中,老師那嚴厲的眼神,我躲也躲不過。我苦笑了一下:“嗚嗚嗚嗚……”
那個美好的夢就這樣離我而去,可是那個白日夢會成為我的回憶,永遠的回憶。真希望再有一次啊！但不要在課堂上哦!
五年級作文 篇8
“爸，媽。老師說明天收水費和試卷費，一共交49元！”一進門，我沖著正做飯和正喝茶的爸爸說，“唉，你怎么不早說，孩兒他爸，去拿錢，不然明天女兒忘拿了怎么辦？”媽媽向喝茶的爸爸叫著，“老師說可以用支付寶交錢”我得意的說，媽媽沒發現，“什么寶？咱家可沒有那個東西，孩兒他爸，快去啊！”聽到支付寶，爸爸明白了怎么回事，走過去向媽媽解釋，而我則沖進書房，打開電腦，登錄支付寶，剛登錄進去，媽媽和爸爸就進來了，媽媽笑著，顯然已經明白了，“老公，把你卡號給孩子。”媽媽命令著，爸爸神秘一笑，“這孩子那需要我的.錢呀？她自己會交。”媽媽不解，我看了看余額，交這些足夠了，我馬上把錢轉給了老師制定的號碼，當然，標著備注。
“這就交完了？”媽媽不可思議的說，爸爸笑了，“那當然。”
“女兒，說，錢怎么來的？”媽媽發問，我看了她一眼，示意爸爸幫我，爸爸對媽媽眨眨眼，示意回房說。
而我，哼著小曲，逛起淘寶來，呵呵，想知道錢怎么來的？哈哈，不告訴你。
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