- 相關(guān)推薦
五年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我的校園是我一生的驕傲,因為它的名字是“崇高路小學(xué)”。也因為它是一個智慧的校園。在這個校園里面每天的讀書聲可謂是“書聲飄十里”。當(dāng)我背著書包,敬著隊禮,高高興興地走進校園。
在我們的校園里,不光是校園有智慧,所有的東西有智慧,比如:有一個小學(xué)生,隨手將一片專款垃圾扔在地上,一邊正向其他同學(xué)微笑的`臉一下皺起了眉頭,好像在說:“怎么回事?大地都不高興了。”那位小同學(xué)連忙撿起專款垃圾,走到垃圾桶邊說:“來,垃圾桶我給你東西吃。”
另一個同學(xué)則是從隨身帶著的袋子里拿出小水桶,將小水桶里的水一點一點的澆在花朵的身邊和身上。那花朵馬上用葉子撫摸著那位小女孩的腿。
在我們做課間操時,大樹就會馬上用雙臂為我們遮擋住強烈的陽光,讓我們十分涼快,看到我們高興了,大樹的心里東呵呵的。幫我們遮擋的更好了,一點縫也沒有。
在班里面每個小孩子都在神氣活現(xiàn)的讀著課本,每到上課的前一分鐘,書本都會將“嘴巴”合上。然后跳進書包里,便馬上睡了過去,另一本書又跳到了桌子上。
雖然我們感到它們充滿了智慧,可是它們卻還繼續(xù)在學(xué)習(xí),變得更加的聰明,也不時淘氣一下,這就是我們的智慧校園。
五年級的作文300字 篇2
熱情的火與冰冷的水是一對夫妻,火總是愛為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計較。表面上都是火“贏”,其實是水用寬容大量包涵火的錯。
水總是小心翼翼地為火打掃房屋,掃得一塵不染。一次,水拖著疲憊不堪的'身子打掃房間,一不留神,粗心大意,竟然忘了給火鋪床,火氣得火冒三丈,破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床,退出房間,煮鈑……水從不貪圖享受。終于,水的良苦用心,感動了火!
她不再與水吵架了!
可就在此時,水與火被玉皇大帝用權(quán)杖給分開了,那哭天喊地的場面,真是摧人淚下啊!
從此,他們夫妻只能這這相望,他們多么希望能團聚,可以與對方約會。
機會遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。一次,人們在森林里野炊。突然,火燒著了一棵樹木,在風(fēng)的“添油加醋”下,迅速蔓延,森林狂“風(fēng)”大作。淥樹搖身一變成了“火樹”。在這時,大伙慌了,六神無主。火與水卻高興得手舞足蹈,他們想:“希望就在眼前,我們能約會、碰面了。一個小朋友眼前一亮,大聲喊:“有水!有水!”大伙聞聲望去,原來是條小溪,清澈見底。大伙七手八腳迅速潑水,不僅撲滅了大火,還讓火與水夫妻團聚,真是一舉兩得。可好景不長,水與火立刻化為烏有了,可他們死而無憾!
五年級的作文300字 篇3
每個人都有自己敬佩的人,對吧?想知道我敬佩的人是誰嗎?別急,等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。
她,有一雙炯炯有神的眼睛;她,有一張能說會道的嘴巴。留著斜劉海,身材嬌小,為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛,任何小動作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠,誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵,猜到是誰了嗎?她就是我們的班主任--楊老師。
上課時,楊老師娓娓動聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,就像一陣春風(fēng),帶著田野的`花香,輕輕吹進同學(xué)們的心里,讓我們將所學(xué)知識記牢。
下課時,楊老師又像同學(xué)一樣和我們聊天,交流寫作經(jīng)驗、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
不過呢,要是誰犯了什么嚴(yán)重的錯誤,楊老師就不和藹了哦!想面對溫柔、和藹的楊老師,呵呵,那你做好學(xué)生吧!
楊老師工作可認(rèn)真了--有一天,我無意中看到楊老師的課本上的批注,密密麻麻的寫了一大頁,沒有空白。寫字--那叫一個美啊!無論她好好寫、寫潦草字都很漂亮,想必楊老師以前一定下了不少功夫呢!
這就是為人和藹、優(yōu)點閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣?你敬佩她嗎?喜歡她嗎?
五年級的作文300字 篇4
孔子說:“言必信,行必果。”下面請看看我是怎樣守信用的吧。
10月7日下午我的好朋友園園問:“晚上吃完飯你能下來玩嗎?”我一聽就爽快地答應(yīng)了。
回到家里我一吃完飯,就趕緊走到窗戶旁邊,期待著園園來叫我下去玩,可我等了好半天,就是沒看見她的身影。這時候媽媽說:“我們?nèi)ト嗣駨V場散步吧。”我說:“不行,不行,下午我和園園約好了,晚上她喊我下去玩!”媽媽說:“你以后見到她的時候,向她解釋一下,表示歉意,說不定她還要好久才來叫你呢,我們先去人民廣場散步吧。”我說:“不,媽媽,如果我忘記了,以后見到她時,我可以向她道歉,可是我并沒有忘記,我不能失信啊!”“我知道了,你是個守信的'孩子,我們都不去了。”我開心地笑了。就在這時候園園開始叫我了,我馬上跑下樓去,和園園開心地玩了。
你看,我是不是一個守信的孩子?
五年級的作文300字 篇5
我有一個敬佩的人,她不是什么明星,她只是一個普普通通的清潔工人。她衣著樸素,骨瘦如柴,膚色偏黑,讓人看著都覺得心疼。
不論是炎熱的夏天,還是雪花紛飛的'通天,她依舊在默默地工作。她從不爭,不求名利,就算穿著破舊的衣服,但她為人民服務(wù),沒有私心。她品德高尚,為什么我會這么說呢?聽我說說她的事跡吧!
有一天,我本打算上街買東西,我看見了衣服令人震驚的畫面:清潔工人在掃地的時候,見到不遠(yuǎn)處有一張100元的人民幣,便把它拾了起來。我以為她要私吞,意想不到的是:把它拾起來后,他把這種人民幣轉(zhuǎn)身交給了公安局,叫警察幫她找尋失主,還千叮萬囑地說:“你呀!找到他之后,要讓他好好保管,賺錢不容易啊!”
這就是她,品德高尚的她。就憑她的高尚的品行,就令人折服。
五年級的作文300字 篇6
鼓勵,讓我們成長,讓我們自信,讓我們充滿希望。
記得有一次,我的作文又得了良,我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎?正當(dāng)我想放棄時,朱老師走過來,語重心長地對我說:“不相信自己,怎能成功?要成功就要努力學(xué)習(xí)。你的詞語用的非常巧妙,只需雕磨,就可以成為一篇很棒的.文章。”老師話音落地,我仿佛明白了許多。
下課了,我拿出《作文叢書》。仔細(xì)看,如何寫好作文,如何分層,如何運用成語,歇后語等,才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此,我一有空,就如饑似渴讀了起來,慢慢掌握寫作文的一些技巧。
過了幾天,我寫得作文得了良,沒有多大進展,我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽,同學(xué)們聽了,發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“你的作文,這次寫得不錯,有獎勵哦!”我卻疑惑地問:“為什么呢?”她又說:“你的作文成語用得多,歇后語用得恰到好處。幽默風(fēng)趣,真實,不錯。”聽了她話語,就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。
從此,我每次的作文都能得優(yōu),來自于朱老師對我的鼓勵。
鼓勵,讓我們成長的道路上看到了希望。學(xué)會自信,自強。
五年級的作文300字 篇7
施老師,她是我們班的班主任。從三年級就開始教我啦!在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,教師的事業(yè)能不崇高嗎?
施老師有一頭長長的卷發(fā),兩側(cè)別著兩個亮晶晶的發(fā)夾。她很關(guān)心同學(xué)們,認(rèn)真耐心地教每一位同學(xué),讓我們很感動。
記得有一次,老師正在講解《新語文學(xué)習(xí)》上的一道難題,我正要與同桌說與上課無關(guān)的事,施老師便朝我看了一下,她的那雙眼睛仿佛會說話一樣呢!她像在說:“陳妍,上課認(rèn)真聽講,不要開小差哦!這題有些難,會了嗎?”我立馬坐得端端正正仔細(xì)聽講。
三年級下學(xué)期,我的作業(yè)總是特別馬虎,很粗心,根本不愿意去檢查一下,所以造成了許多錯誤,比如少一題沒寫啦、明明文中有卻也寫錯啦、漏字啦……施老師讓我及時認(rèn)真訂正,教我以后注意。從那以后,我每次作業(yè)都認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查了,很少再出錯。此外,施老師還培養(yǎng)我們的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常用一些生動的事例鼓勵我們做個好學(xué)生。
施老師對工作總是任勞任怨,敬愛的老師,您是我的良師益友,無論我以后到了什么地方,您都是我的好老師!我一定不會辜負(fù)施老師,做個全面發(fā)展的好學(xué)生,不讓施老師操心。施老師,謝謝您
五年級的作文300字 篇8
我有一個表弟,大名叫黃燁,小名叫勇勇。他長的高高的(對他們大班來說,他已經(jīng)算高了),一雙又大又水汪汪的眼睛,一口潔白又整齊的牙齒,一對大大的“招風(fēng)耳”,瘦瘦的胳膊架在骨瘦如柴的.身上,太協(xié)調(diào)了!
勇勇有個特點,跟不熟的人一句話也不說,人家都以為他是一個內(nèi)向的小孩子,跟熟的人,那廢話多了去了,十筐話有九筐是廢話。特別是在餐桌上,每次我吃飯都來不及吃,他還在一旁姐姐長,姐姐短,問題特別多。當(dāng)餐桌上沒人跟他說話時他就自言自語了。
去年暑假,他又住在我家了。有一次中午吃飯,我們都吃好了,勇勇還沒吃好,我們把碗收了(除了他還在吃的碗),等他吃完。他漫不經(jīng)心地往四周東看看,西望望,有時還大聲唱歌,有時自言自語,有時就吃上一口飯,菜,有時玩玩手指頭,還鉆到桌子底下!反正就不樂意吃飯了。我們準(zhǔn)備午睡了,他一看大事不秒,趕緊吃,只用了5分鐘就把碗里飯刮干凈了,而之前花了2小時!
因為他不愛吃飯,所以他很瘦。我想對勇勇說;“勇勇,你該多吃點,否則以后背書包的力氣也沒有。”
五年級的作文300字 篇9
在這烈日炎炎的盛夏,迎來了田間豐收的喜悅。小麥即將收割,田野里到處都是忙碌不止的農(nóng)民。
一路上,從電動車、摩托車、豪華轎車、到拉小麥的農(nóng)用車,都在急急忙忙地趕赴著各自的行程,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長龍盤旋在彎曲的路上。
田野里,放眼望去似乎都是金黃的麥田,唯獨在哪個不起眼的角落里,有一片綠油油的玉米,或許正是因為這一片綠,才呈現(xiàn)出了它的霸氣,顯得更加出類拔萃、獨立風(fēng)騷。
收割機在不停的轉(zhuǎn)動著,農(nóng)民們正在為顆粒歸倉而忙碌著。在這如火一般的'田野里,千姿百態(tài)的人們挑戰(zhàn)著火辣的太陽。
在哼哼不斷的機械聲中,被驚醒的山雞邊飛邊驚慌地叫著。被驚嚇的小兔更是東跑西竄,急急忙忙的逃亡。還有,蝴蝶在麥稍上被熱風(fēng)吹得跌跌撞撞,似乎是,在這即將結(jié)束的舞臺上,展示最后一次優(yōu)美的舞姿。
那邊大樹下,幾個婦女時而傳來一陣陣哈哈大笑的聲音,給這夏日的田野似乎添加了一陣兒涼爽。這場景使人忘記了火熱的盛夏,感覺不是在田間地頭,似乎是在一副繪制好的美麗畫中。
五年級的作文300字 篇10
“一片兩片三四片,五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片,飛入蘆花總不見。”這首有趣的詩是鄭板橋?qū)懙模@就是他眼中的冬天,而我眼中的冬天則與他的截然不同。
在我眼中,冬天是個可怕的女巫,她帶來了刺骨的寒風(fēng),陰沉沉的天氣。他生氣地一吹,吹出一股又一股的.寒風(fēng)。那風(fēng)真冷啊,那風(fēng)吹到行人的身上,行人冷得身體一抖,縮起衣袖,沖進了家門;吹到美麗的河水上,河水立刻變成了堅冰;吹到動物的身上,動物連忙跑到窩中,冬眠起來。
在我眼中,冬天又是一位溫柔的仙女。她用那神奇的魔法變出冬天的使者——雪。只見雪花從天而降,一片一片地落在小朋友的身上。他們歡呼雀躍,因為他們可以愉快地堆雪人,打雪仗了,好不快樂!
在我眼中,冬天又是一名換裝師。他給大地?fù)Q上了閃亮的銀裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,閃閃亮亮,好看極了。“咯吱,咯吱……”人們踩在那閃亮的“衣服”上,留下了一個個清晰的腳印。
冬天,雖然沒有春天那樣生機勃勃,沒有夏天那樣萬紫千紅,也沒有秋天那樣遍地金黃,碩果累累。但它銀裝素裹,一樣讓人心曠神怡。
【五年級的作文300字】相關(guān)文章:
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13
五年級作文12-13
五年級作文12-13
五年級作文12-13
五年級作文12-13
五年級作文12-13
五年級的作文12-13
五年級的作文12-13